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第1066章 敲 定

  楊再新說要側重招收鄉鎮的學生,實際上也是有自己的用意。如今,國內很多地區的為了強化地產經濟,使得農村人口,搬遷到縣城去居住。重要的一環,就是先將農村的小學拆並到鄉鎮,村裏沒有了小學,小孩要讀書,就隻有兩項選擇。


  ??要麽到鄉鎮寄宿就讀,要麽到縣城寄宿就讀。在二選一的情況下,大多數人就選擇送子女到縣城去讀小學。如此,家長就必須在縣城租房或買房,不論是租還是買,房屋需求總量都會急速增長,使得縣裏的小區房需求擴大,房地產開發也就持續增長。區縣的地產經濟,也就得到增長和持續。


  ??然後一步,將鄉鎮的中學也拆並掉,借用的口號就是集中資源辦好教育。當然,客觀上隨著小學生進城入學,鄉鎮的中學確實學生人數遞減,也是事實。造成這一事實的根源,就在於拆並了村小。


  ??教育布局而言,集中資源辦好教育,這是一種提法。但實際上有多大效果?顯而易見,執行上是不可能的。小學生集中辦學,這些學生才多大?他們有自我單獨生活能力?自我控製能力?教師在管理上,根本就不能保證學生得到很好的引導和管理。


  ??對家長而言,也不會放心讓十歲左右的孩子,就獨立去學校寄宿。學校有幾百學生,管理學生的有多少教師?特別是夜宿期間,老師們不可能留在寢室,明顯有管理空白區。


  ??長坪縣目前的情況與國內大多數農村一樣,每一鄉鎮存在一所中學,數所小學。隨著縣城地產的開發,以後鄉鎮的學校會越來越萎縮,而縣城這裏又容納不下這麽多的小學生學位,使得整體的教育一直下滑。


  ??長善完全中學組建之後,全縣高中的學位得以保障,那麽,鄉鎮的學校要如何辦好,鄉鎮小學要如何正規化,就是麵臨的一個大問題。長善完全中學的招生側重於鄉鎮學生,使得鄉鎮的學校和家長,就能夠安心在鄉鎮搞好學習。


  ??這是對全縣教育布局的一種幹擾,也是對刺梨果產業發展的一種保障。隻有家長們安心在村裏做產業,產業發展才會真正做得好。


  ??“我讚成校長的意見,長善完全中學本身的出發點,就是要針對鄉鎮學生的招收。”柳三妍說。


  ??其他人對這也發言,討論,隨後,劉澤海進行總結式的定論,將長善完全中學秋季招生辦法敲定下來:首先是在長坪縣內側重於鄉鎮學生進行招生,比率在百分之六十,縣城學生為百分之四十;其次,招生是以學生自願基礎上,按照高分到低分進行劃線;第三,橫折縣招生200人,外縣優秀生招收200人。


  ??確定了招生辦法之後,與會的人員便將這個消息傳播出去。長善完全中學的學校網站上,也會對外公布。之後,學生報自願、錄取等,都是在網上進行,完全接受網民的查詢。


  ??長善完全中學的每一個學生的來源,也都能夠在網上倒查他們的情況,因為,這些學生進到長善完全中學之後,會享受學校的所有福利和待遇,接受學校的獎勵。


  ??當然,對於外縣的學生進入長善完全中學,沒學期是要繳納一定的學費等,相對而言,學生享受到的資源還是多於家長支付的學費等。


  ??會議結束,大家自然要同楊再新好好招呼一番,給楊再新留下較深刻的印象,對以後在一些事情的處理上,就會有利。


  ??楊再新時間緊,學校周邊的事情也還要進行討論。便將柳三妍等學校中層以上的管理層召集起來,開一個短會。這樣的會議更重要的是保持好彼此之間的認同關係,實際的工作問題,平時也是在微信群中進行討論。


  ??縣裏其他人見楊再新確實有事,很忙,便紛紛告辭。劉澤海、劉琴琴等便在學校等著,楊再新散會之後,與他們一起出長善完全中學。


  ??回到縣裏那邊,聯絡田洪君主任,知道石東富他們還在城南市場那邊,便開車過去與他們匯合。劉澤海說,“再新,你覺得城南市場這塊,該怎麽開發起來,才是最好的做法?”


  ??“班長,這個問題我是門外漢啊。”楊再新自然不肯有所表現,劉澤海和石東富很可能以為自己帶陳凡到來,就是衝著城南市場而來的。


  ??楊再新雖說也樂意見陳凡來做這個項目,但隻要的項目建設,必須是縣裏主導,而不是受到自己的影響。


  ??如果說,石東富和劉澤海都傾向於選擇建設項目質量得以保障,讓陳凡接手這個項目進行開發,也是不錯的選擇。至於陳凡願不願意過來,那還是兩說。


  ??下車,在城南市場進口處,有警員守在臨時打開的路,不準其他人進去。城南市場這一塊地,對長坪縣說來,是比較敏感的,很對人都在關注。或許今天封堵的入口開了,就會有人猜測出現了即將有動靜。


  ??楊再新跟在劉澤海身邊一起進裏麵,劉琴琴原本想陪他楊再新的,誰知這些人卻進城南市場去,她便也跟著進。


  ??進臨時的門後,裏麵一片狼藉,長出不少雜草。這裏被推平的時間還不長,但雜草的生命力當真的厲害。石東富、丁丹、龍將和陳凡等,還有另外幾個人,楊再新一時間叫不出名字,都站在一起,看著這一塊地塊。


  ??見楊再新等走進來,石東富老遠就招呼,“楊處長,這邊這邊。”楊再新本不想參與縣裏的工作,看這情況,可能脫不開的。


  ??過去與所有人招呼一下,楊再新說,“書記,長善完全中學的招生辦法基本確定了,您看還有什麽要補充和調整的嗎。”


  ??“學校的招生,縣裏不參合,縣裏尊重長善完全中學的意見。”石東富說,“楊處長,你對長坪縣熟悉,又熟悉外麵的情況,你說說看,城南市場這一塊,該怎麽操作才是最有利於我縣的發展?”


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