第十六章、林白的故事（二）
那天到底發生了什麽？林白好像記得很清楚，又好像一點都不記得。也是從那天起，他整個人好像就變得恍惚起來。他分不清楚自己到底是男生還是女生，也分不清楚對麵的人是好人還是壞人，甚至對父母，林白也不那麽相信了。才八歲的林白，好像很早就已經明白。其實人啊，都是為自己而活的。有時候所謂的愛呢，不過是一種束縛而已。
也許從出生前開始，林白就已經被束縛住了。而在出生後，他則被束縛的更緊了。更可怕的是，他好像很享受這種被束縛感覺。恩，直至現在林白還認為，是束縛害了自己。毀滅了他的童年，並毀滅了他的一生。
那是一個夏天的晚上，林白記得很清楚。不是因為他喜歡夏天，而是那天的知了聲是在是太吵人了。那知了聲在上課的時候吵著他，在下課的事情吵著他，在放學的時候吵著他，甚至在那件事情發生的時候也吵著他。所以在後來林白聽到知了聲的時候，都會特別的親切。他覺得是知了聲陪伴了他，在任何人都不知道發生了什麽，也願意去理解他陪伴他的時候，隻有知了在聲嘶力竭的喊著。不管那些樹上的精靈在喊什麽吧，林白願意把那聲音當成是陪伴，這樣自己就不會特別孤獨。
那天放學之後，林白像往常一樣獨自回家。記得幼兒園的時候還是有人願意跟他作伴的，可是慢慢的，大家好像都不願意理會他了。忘了從哪天開始，回家的路就變成了他一個人。也是從上小學開始，他的父母便不接送他了。對於這一點，其實林白是很不明白的。既然父母把他當成小女孩兒來對待，那麽班上的小女孩兒都有父母來接送，為什麽自己沒有呢？難道在一些問題上，自己又成了男孩子嗎。
回家的路是很長的，可是林白不願意做公交車，他喜歡自己慢慢的走。尤其是夏天的時候，天還很亮，街上的人們還很匆忙。一個又一個大大的身影從他身邊呼嘯而過，好像隨時都能夠把他給掩蓋住一樣。藏在那些大人的背影中，林白感覺特別的安全，雖然那些背影都是來自陌生人的。
其實林白也不是特別愛走路的，他隻是不想太早回家。父母不在家的時候，他害怕又孤獨。父母在家的時候，他同樣害怕又孤獨。有沒有父母對他來說是一樣的，又好像是不一樣的。林白感覺自己太糾結了，好像真的變成了一個女孩子似的。
那條回家的路，林白已經自己走了兩年了，一直都很安全。可是那天夏天的傍晚，一切卻都變得危險起來了。因為就在林白走了沒有多長一段路的時候，他發現自己身邊多了一個騎自行車的身影。那個身影很熟悉，也很恐怖，好像是來自數學老師的。
“林白，又自己回家啊，你累不累啊，不然老師送你吧。”好像是巧遇一樣，發現林白的數學老師非常的驚喜，並下了自行車，準備陪林白走一段路。
林白很想告訴老師，其實自己是不需要人陪伴的，就這樣自己靜靜的走下去就挺好。可是數學老師根本不給他說話的機會，每次還沒等林白說出那個不字，老師就會主動找話說。
小林白有些緊張了，不知道自己該怎麽做，不知道怎樣做才能擺脫老師。“老師，我的家就在前邊了，老師您慢走。”在八歲的林白學過的知識中，這好像是唯一能夠擺脫老師的方法了，雖然他知道肯能並沒有什麽用。
“恩，林白你是不是迷路了啊。我看過你的檔案，知道你的家在建國路啊，起碼還有一刻鍾的路程呢。我看你也走累了，這樣吧，你上來，我載你回家。”男老師說話非常狡黠，好像完全看透了麵前這個小男孩兒的心思。
“啊，不……不，老師真的不用了，我自己回家就可以了。”眼看一條街道就要走完了，老師卻還沒有要離開的意思。小小的林白有些著急了，不知道老師為什麽總跟著自己。
“你這孩子，不要鬧了。坐老師的自行車怎麽了啊，老師就願意載你回家。不許走了，快點上來。”好像已經厭煩了這種拉鋸戰，兩個人走到路口的時候，林白的老師終於停下了腳步，並把林白攔住了。並略帶強迫性的，要讓林白上他的自行車。
“老師，我不用你載我回家，真的不用，我求求你了，你讓我走吧。”事情發展到了這個地步，林白已經沒有辦法控製自己的情緒了。如果不是害怕得罪老師，現在他恐怕已經要喊救命了。可是麵前的這個人是老師啊，他怎麽能喊救命呢。如果真的把警察叔叔叫來了，第二天回學校他也要寫檢查的吧。
因為兩個人是停在路口的位置，所以過路的人很多，一些人看到林白著急的滿頭汗的樣子，也會走過來關切一下。不過在聽說那個男人是林白的老師之後，便都會心一笑後離開了。
看到一個個路人走過來又走開，林白非常的無助。他知道，也許沒有人能夠救自己了。既然如此，那麽幹脆聽老師的話，讓他載自己回家吧。想到這裏，林白也不再掙紮，乖乖的坐上了老師的車子，然後無助的看著老師向著和他家相反的方向走去。
“老師，你這是要去哪裏，我的家在那邊啊！”回家的路林白已經走了好多遍了，所以他記得清清楚楚。
“不去哪裏，先帶你去個好地方，然後送你回家。”男老師說話還在強做淡定，語氣中卻已經展現出掩蓋不住的亟不可待。
林白不再問了，他知道，現在做什麽都沒有用了。他的腦袋亂哄哄的，並不知道自己在想些什麽。或許他什麽都沒有想，畢竟八歲的小孩子，並不是什麽都能夠想明白了。也許坐在老師後座抬頭望著天的林白也隻是在聽知了叫吧，他想知了真的好厲害啊，能夠一直叫一隻叫，好像有用不完的力氣一樣。
那天，那位數學老師把林白帶到了自己的家裏，然後對他做了不可饒恕的事情。或許是因為林白真的太可愛了吧，又或者是那位老師本來就有那種惡心的癖好吧。總而言之，林白遇到了一個惡心的壞人，然後提前結束了自己本來也可以月白風清的童年。
老師的動作很快，所以林白回家並沒有很晚。恩，即便他回家晚了，現在應該也不會有人關心了。她的母親在五個月前終於懷孕了，並且偷偷找人看了胎，確定了是女孩兒。一對固執父母偏執的夢想終於實現了，而曾經那個他們親手造就的傀儡也再也沒有什麽用了。
林白被徹底的拋棄了，又好像還跟那個家庭牽扯著。一直以來他都是這樣，不能夠準確找到自己的位置。不管是在性別方麵，還是在其他的方麵。他找不準，也不願意去找，所以甘願去束縛。可是從那天晚上過後，在屢次被惡心的男老師強迫和淩辱之後。林白終於明白，自己再也不能這樣下去了。
所以當再次被數學老師告知放學後要去他家的時候，林白偷偷的在書包裏放了一把水果刀。然後在老師要撲過來的時候，林白用盡力氣將刀子紮在了數學老師的大腿上。然後林白逃走了，在家裏麵戰戰兢兢的等著警察來抓住他。
可是警察沒有來，數學老師也沒有再來學校。就那樣，林白又在學校戰戰兢兢的等了兩個月。數學老師還是沒有來，而生完寶寶的女數學老師又回來上課了。林白知道，他的生活終於可以回歸到正軌了，也在開心的同時明白了一個道理。遇見壞人，遇見自己不喜歡的人，隻要動動刀子，那個人也許就會逃走了。
在這種認知中，林白一天天的長大。後來他遇到過很多自己討厭的人，也跟很多人動過刀子，甚至因為動刀子的事情進去過少管所。從青春期到漸漸長大，林白也沒有再去喜歡過任何人，他仿佛已經沒有愛人的能力了，甚至沒有跟人親密接觸的勇氣。
每次有人要主動過來拉他手的時候，林白就會想起那個夏天，想起那個夏天的知了叫聲。甚至那位數學老師的麵容他都已經完全忘記了，可是知了的叫聲卻永遠都忘不了。
他知道，大概自己這一輩子都忘不了了吧。那知了的聲音會陪伴著他，會折磨著他，直至他孤獨的死去。如果還有來世的話，那麽林白絕對不會再選擇做一個人。他要做一隻知了，從泥土中鑽出來，在大樹上度過餘生。他要叫著，一直不停的叫著。是為了宣示自己的存在，也是為了陪伴，自己想要陪伴的人。