第二十章 分班的好處
“進步快，也是問題嗎！”
劉靜驚訝地聽著。
“進步快當然是好的，主要是進步太快了！”孫老班認真的說了起來，“他的英語考了144分，別說是在學校了，拿到省裏都能排上名！”
“其他科目……我問了其他老師，趙奕的選擇題都是對的，但一些簡單的填空、大題扣分比較多。”
劉靜趕忙打斷問道，“不是說，排除了作弊的可能嗎？”
“我沒說他作弊。”
“有些題目也沒辦法作弊，比如，作文，他的作文寫的很好。英語作文、語文作文都是高分！”
孫老師解釋道，“其實我這次來家訪，一個是說說趙奕的學習。學習態度是個問題，還有，他有些科目的基礎知識差，有些很簡單的題都做錯了。”
“另一個，想知道趙奕進步的原因，尤其是英語，他考的分數太高了。”
“進步，總有原因吧？”
劉靜恍然的點頭道，“孫老師，我也感覺到了小奕的變化。最近幾天，他回家就是學習，一學就學到晚上十二點，那努力勁，我都擔心他把身體搞垮了。”
“是嗎？”
孫老班覺得找到了點原因。
趙鎮西不知道什麽時候回來的，一直聽著兩人的對話，趁著機會趕緊插上一句，“沒錯，我就是奇怪這一點，我們家小奕……真是，他什麽時候知道過學習？”
“肯定有問題。所以我想知道，小奕在學校……那個，有走的近的女孩兒嗎？”
孫老師眉頭一皺，反問道，“你懷疑他早戀？”
她仔細想想道，“要說走的近，他和前桌林曉晴，有時候會說幾句，其他我就不知道了。”
“但是你們放心，林曉晴是那種一心學習的女生，肯定不會談戀愛的。”
劉靜輕呼一口氣。
趙鎮西倒是不在乎兒子早戀，他還是想知道原因，“沒早戀，那他為什麽會努力學習？不可能啊？”
孫老班糾結著另一個問題，“如果隻是近幾天努力學，也不可能進步這麽快吧？英語是靠積累的科目。”
兩人個追根究底的人，迅速就各自的疑問說了起來。
各種分析被不斷地拋出。
劉靜連一句話都插不上，過了好一會兒，她終於受不了了，連忙打斷道，“我覺得事情很簡單！”
趙鎮西和孫老班同時看過去。
“就是開竅了！”
劉靜道，“人家不是都說，孩子到一定年紀，就可能突然開竅，變成熟了，也會變聰明！”
“要我看，小奕就是開竅了！”說著嘴角都帶上了驕傲。
趙鎮西和孫老班對視一眼，仔細琢磨著發現劉靜的說法看似牽強，但似乎是目前唯一說的過去的理由？
開竅？
現實中還有這種事？
……
趙奕和孫老班前後腳回家，才剛到家就被嘰嘰喳喳的詢問。
“具體考了多少分？”
“孫老師來了，她說你英語140多分？怎麽考的？沒作弊？”
“到底是怎麽學的？怎麽就突然進步這麽快！”
劉靜找了個‘開竅’的理由，差點連自己都說服過去，可實際上，她也並不太相信。
趙奕被問的很苦惱。
他幹脆不說話。
等快要睡覺的時候，劉靜和趙鎮西一左一右過來詢問，趙奕有些惱火的說道，“你們別問了！”
“突然成了天才，我也很煩惱啊！“
“好-不-好！！！”
趙鎮西和劉靜一起被轟出房間，站在門口對視了一眼。
劉靜點頭道，“不管究竟是怎麽回事，但是……”
“小奕的厚臉皮，和你年輕時一樣一樣的！”
“一看就是你兒子。”
趙鎮西淡定說道，“他能以嚴肅的態度，說出自己是天才，可以肯定……已經青出於藍了！”
“噗嗤！”
兩人都笑了出來。
趙奕被各種質問煩的不行，決定以後再有人說成績進步。
對！
老子就是傳說中的天才！
這個理由很好。
趙奕仔細思考著，越想就越覺得自己是天才，成績進步快是一方麵，他還是個計算機高手。
現在出去工作，怎麽也有個技術部門經理的水平吧？
另外，他還有對未來卓越的眼光。
這些都是天才的表現。
至於多數十幾年記憶之類的……誰知道呢？不管誰經曆過穿越，他肯定是沒經曆過。
那些是裏才有的。
話說……
現在穿越好像也不太流行吧？
趙奕思維放飛了一會兒，不知不覺就睡了過去，再醒來天色已經見亮。
看表！
起床！
今天絕對不能遲到！
……
坐在三班教室裏，趙奕認真思考起學習。
考試結束。
一個新的！
在新的就要製定新的目標，短期內不會再有考試，沒有分數壓力的情況下，就要努力的進行提升。
趙奕製定了一個小目標：一個月內找回各科曾經的水平。
這個目標不難，也不容易。
隻要能做到找回原本的水平，再加上《因果律》效果，他的成績肯定會有飛速提升。
數學，120起步。
語文，120是基礎。
英語，140+輕鬆。
理綜，最少也能考220。
最差的預期也能超過六百分，實際上分數還會更高。
重點是專注。
多出十幾年的記憶，做事情的專注程度，比高中時代強出許多。
高中時考試總是容易出錯，明明會的題目因為疏忽大意，就出現了不應該出現的錯誤。
這種丟分的情況有很多。
【專注模式】對考試的作用就在於此，能把會的題全都做對，再提升二、三十分都很容易。
“所以，下次考試，超過孫亮是最基本的。”
“要追趕林曉晴！”
高三年級分出了精英班，但因為高三也有新課本、新知識，普通的課還是在原來的教室。
下午第二節課結束後，精英班的學生就一起到四樓上課。
這是第一天。
高三安排了兩節課，一節是化學、一節是數學。
化學老師叫張建華，原來帶的是四、五、六班。
數學老師依舊是牛蓮花。
上數學課的時候，牛蓮花還是讓做題，題目的難度相對高一些，等做題、講題結束後，時間還剩下十幾分鍾，就是自習時間了。
趙琳琳目光閃動著，把腦袋湊過來，指著卷子問道，“趙奕，我看你第七題做對了，剛才老師講了，但我還是有些不明白，你能給我講講嗎？”
“第七題？”
趙奕沒有仔細做題，但牛蓮花講題的時候，卻聽得非常仔細，他就耐心地講了幾句。
“要先畫個坐標，找幾個點把函數的圖像畫出來……”
“y=0和y=x也畫上！”
“這樣就很清楚了，最後求的就是這個三角形的麵積……”
趙琳琳認真的聽著。
牛蓮花朝這邊看了眼，充滿審視的目光，讓趙奕立刻警惕起來，“講題……應該沒事吧？”
趙琳琳重新坐了回去。
林曉晴忽然轉過頭，問道，“趙奕，問你個問題，‘入木三分’這個典故是用來形容？a……”
“書法。”
沒等林曉晴說完，趙奕就直接說出了答案。
林曉晴瞪著他看了好半天，扭過頭輕哼一聲，“你這人——”
“沒勁！”
“哼！”
趙奕翻了個白眼，伸手拍了下林曉晴的肩膀，“你總問我，我也問你一個。”
“你問！”
林曉晴頓時提起精神，臉上差點寫著‘休想難住我’。
“給你出個腦筋急轉彎！”
腦筋急轉彎？
旁邊趙琳琳、胡天豔，再包括身後的崔豹都支起了耳朵。
趙奕認真說道，“我想想，這個吧。離地三尺有個洞，硬的進去，軟的出來。打一個食物！”
“變態！”
林曉晴羞惱扭過頭。
“啊！”趙琳琳愣愣的看過來。
胡天豔掃了眼趙奕，眼中滿是不屑和諷刺，“嗬嗬。”-
“噗！”
身後崔豹捅了下趙奕，手裏豎起了大拇指。
講台上牛蓮花審視的看過來，高聲嗬斥一句，“都看自己的書，安靜！”
趙奕趕緊低下頭，過了一會兒才滿是不解小聲道，“答案是紅薯。我都說了，打一個食物，你們都什麽反應？”
【撩妹，目標：胡天豔，學習幣+2。】
【撩妹，目標：林曉晴，學習幣+2。】
【撩妹，目標：趙琳琳，學習幣+2。】
這……
也太爽了！
麵對三個目光散發‘你就是故意的’的小女生，趙奕微笑的翹起嘴角，看來以後多用這招。
分班也有好處啊！
一句話，學習幣全都有了！