第1049章 張寒的境界
“你這又是要唱哪出？”
美男宿舍的大門口，澤村就跟塊狗皮膏藥一樣，對著張寒一躬倒地。
“拜托您，請收我為徒吧。”
“你不是克裏斯學長的徒弟嗎？現在克裏斯學長剛離開球隊，你就準備換山頭了？做人不能這麽無情無義吧。”
張寒臉色冷淡的說道。
“我已經跟克裏斯師父請示過了，就是克裏斯師父支持我來找您的。”
澤村榮純一臉誠懇。
張寒哐當一聲，把門關上。
等他換好了衣服重新打開門的時候，澤村那個傻小子還在原地鞠著躬。
“起來吧。”
這一幕，張寒倒是早就猜到了。
“您答應了？”
“你都跟克裏斯前輩請示好了，我就算不看在你的麵子上，也要給克裏斯學長麵子。不過醜話說在前麵，我可以浪費我自己的私人時間教你，並且不要任何的報酬。但是，以後別跟我叫師父。”
“為什麽？”
澤村榮純一臉不解。
“我沒有收徒弟的打算。就算以後真的要收徒弟，我對徒弟的智商也是有要求的。”
這話，當然是開玩笑。
但是師徒的關係，不管是在張寒老家，還是在東京，人們都看得很重。以後張寒和澤村，大概率都會進軍職棒。
光是兩個人曾經在一支球隊裏，還是前後輩，就夠那些媒體炒作的了。
這要是再加上師徒關係，恐怕就更說不清楚了。
張寒不想增加這樣的麻煩。
他跟澤村的關係，最好就定格在普通的學長學弟上。
“是。”
澤村榮純雖然不知道張寒的想法，但當他發現張寒一臉堅決的時候，也就沒有繼續在說這個問題。
有求於人的時候，即便是澤村榮純這個憨憨，都知道要適可而止。
兩人回到了室內練習場，禦幸一也和幾個球隊裏的幾個小夥伴，還沒有離開。
顯然剛剛他們正在這裏進行加練。
“你還真被這小子給說動了。”
禦幸摸了摸腦袋，來掩飾自己的尷尬。
“還不是你，要不然我哪來的這麽多麻煩。”
“別那麽說嘛，這可是我們球隊的王牌。他的實力提高了，對我們整個球隊都是有好處的。”
看到幾個人互動，原本各自在做練習的那些小夥伴，就跟聞到了腥味的貓一樣，主動湊了過來。
他們憑直覺就知道，接下來肯定會有很有意思的事情發生。
尤其是這裏麵，還有青道高中棒球隊的另外兩位投手。這倒也不奇怪，室內練習場本來就是投手和外野手用的最多。
“你想要問什麽？現在就直接問吧。你如果不問的話，我可不會主動告訴你。”
張寒看這架勢，他不當著大家的麵解說，恐怕都不行了。
於是他把皮球踢給澤村。
想要教一個人成為球隊的王牌？這當然不是唯一的辦法，甚至都不是最好的辦法。
如果張寒是球隊的監督或者教練，他這個時候應該幫澤村榮純從頭到尾的梳理一遍。
但他不是。
他也沒有那麽多的時間，已經在青道高中棒球隊磨練了幾個月的澤村，已經在甲子園投過球的澤村，也未必需要他這麽做。
聽到了張寒的話以後，小夥伴們差不多也就明白了，張寒和澤村為什麽同時出現在這裏？
這是新老王牌的交接。
青道高中棒球隊的小夥伴們知道，以前每年都會發生這一幕。
球隊新老兩個王牌，會完成一定程度的交接。有的時候可能是一場談話，有的時候可能是一段時間手把手的教導。
這也是青道高中棒球隊的傳統。
不過這中間發生了一個意外，那就是張寒突然逆襲成為了王牌，而他又是一位二年級的選手。
這樣一來，畢業的三年級投手丹波光一郎，自然就沒有辦法再作為王牌教導澤村。
而張寒這個二年級的王牌呢，原本按照正常的路線，他應該等到明年夏天退役以後，再考慮交接的事情。
可偏偏因為情況特殊，張寒提前一年從王牌的位置上退了下來。
這樣一來，就出現了眼前這一幕。訓練時間本來就很緊張的新青道，一直到現在，還沒有完成王牌的真正交接。
大家好像下意識地都忘了這件事情。
一直到現在，澤村榮純和張寒同時出現在這裏。
以前的時候，球隊的王牌交接都是極私密的，大家很難看得到，頂多也就知道有這麽一回事。
但是今天，球隊的新老王牌當著這麽多人的麵，直接開始了交接傳授。
這要是錯過了，那也太遺憾了。小夥伴們一個個眼睛瞪得跟鈴鐺一樣，他們迫不及待的想要知道，球隊在交接王牌的時候，究竟會說什麽？
二年級的川上，以及另外一位一年級的投手降穀曉，也都是一副好奇寶寶的模樣。
他們對這個話題，顯然都十分感興趣。他們沒有能夠成為球隊的王牌，並不意味著他們不想成為王牌。
尤其是降穀曉，極具才華的他，可沒打算心甘情願的當一輩子替補。
七八個小夥伴，十幾隻眼睛盯著自己，張寒也沒介意。
他就看著澤村。
澤村骨子裏真的是一個很大方的家夥，他當然清楚他跟張寒的談話意味著什麽？
身為球隊現在的王牌，他完全可以找一個更私密的場合，這對於他穩固自己王牌的位置來說，無疑非常有幫助。
王牌投手的確很吃天分，如果天分不夠的話，很難到登峰造極的水平。
但學習，也一樣重要。
空有天分的選手，因為沒有好好學習，將自己的天分白白浪費掉。
這種事，在這個世界上，都不知道已經發生了多少次。
張寒現在教導他的東西，對他來說就是一個很好的學習機會。澤村榮純完全有理由獨享，但是澤村卻沒有那麽做，他當著所有人的麵，大大方方的把問題問了出來。
他在跟降穀曉競爭，盡管他現在已經是球隊的王牌了，這種競爭也沒有停止。
既然是競爭，那麽肯定就有輸贏。澤村榮純也是想贏的，但是他要贏得堂堂正正。
利用自己現在已經取得了優勢，悄悄把降穀曉排擠開，不給他競爭的機會。
這顯然不是澤村榮純的風格。
“我想知道，該如何成為一名合格的王牌？”
這個問題，在澤村榮純的心裏已經藏了很久。
原本澤村榮純認為自己很清楚這個問題的答案。
想當初他在赤城中學棒球隊的時候，好歹也是球隊的組織者和球隊的隊長。但這兩個身份，都不如另外一個身份，讓他認同度高。
那就是球隊的王牌。
澤村榮純認為，已經當了幾年球隊王牌的他，應該已經很清楚王牌投手的職責是什麽？
正因為清楚職責，所以他很明白怎樣成為一個合格的王牌投手？
一直等他進入青道高中棒球隊以後，開始係統的學習棒球知識，澤村榮純突然發現，他自己之前的想法太稚嫩了。
王牌投手遠不像他想的那麽簡單。
後來很長一段時間，他都陷入了迷茫。針對這個問題，他也問過了球隊裏的很多人。比如說跟他一個宿舍的學長，再比如說他的師父克裏斯，搭檔禦幸等等。
這些在他心目中，無比厲害的人物，給出了各種各樣的回答。
回答的核心大同小異，可這些都不是澤村榮純真正想要的。
倒不是說學長們的回答沒有道理，澤村榮純很清楚，學長們回答的沒有任何問題。
可是回答的沒有問題，並不意味著答案就是他想要的。
一直到現在，麵對球隊的上一任王牌，他提出了同樣的疑問。
張寒聽到這個問題的時候，臉上的表情明顯愣了一下，他顯然沒有想到澤村榮純會問這個。
“你們覺得呢？”
張寒沒有第一時間回答，而是轉頭看向了降穀曉和川上。
這個問題，同樣讓兩人愣了一下。
澤村好歹還是球隊的王牌，雖然當王牌的時間不長吧，但畢竟當過。
他們兩個可是球隊的替補。
川上還好一點，雖然在青道高中棒球隊不顯山不露水，但是當年在自己家鄉，他也曾經是球隊貨真價實的王牌投手。
降穀曉就不行了。
盡管才華橫溢，但因為找不到能夠接住他球的人，他壓根就沒有係統的在球隊裏打過球。
他跟澤村榮純一樣，是進入青道高中棒球隊以後，才係統學習棒球知識的。
這兩個人對於王牌兩個字的理解，同樣沒什麽信心。
“讓所有人都打不到球！”
降穀曉說道。
他身邊的那些小夥伴，白眼翻到天上去了。就算你真的厲害，這麽凡爾賽，是不是也有點兒太過分了？
所有人打不中球，這種非人類的話，你怎麽說得出口？
但小夥伴們又不得不承認，如果是降穀曉的話，沒準真能做得到。
一個可以將最快球速飆升到155公裏的快速球投手，放眼全國所有的高中生，能夠打中他球的打者，恐怕連百分之一都不到。
也就是說，人家降穀曉不是在凡爾賽，人家隻是在實事求是的闡述自己的理想。
“解決對手，帶領球隊，走向勝利！”
川上認真思考了一番，給出了一個讓所有人點頭的回答。
王牌投手，似乎的確應該是這個樣子。
能夠解決對手，帶領球隊走向勝利的人，不是王牌又是什麽？
問完了兩人以後，張寒把目光放在了澤村身上。
“身為球隊真正的王牌，你怎麽看待這個問題呢，澤村？”
什麽是真正的王牌？
這不是自己問寒桑的問題嗎？結果寒桑沒有給自己回答，反而重新把這個問題拋給了自己。
“能夠靠氣勢和投球，帶領球隊走向勝利的投手，就是球隊真正的王牌。”
這是他原來的想法。
在他詢問克裏斯和禦幸這些前輩的時候，對方給出的答案也大同小異。
所以這應該就是問題的正確答案。
可說完以後，澤村心裏就是不踏實。
如果答案真的就是這樣而已，那他之前一直糾結，究竟是在糾結什麽呢？
“你們的回答，都是教科書級的答案。包括降穀曉的也是！如果你真的能夠做得到，讓所有人都不能打中你的球，那你也的確可以稱得上是王牌投手。本來嘛，王牌投手最重要的職責就是帶領球隊走向勝利，至於說用什麽方式來帶領，隻要沒有違規，沒有違背體育精神，那一點都不重要。最起碼我認為，不是那麽重要。”
“但是這裏麵有一個前提，如果你們做不到呢？你想要讓所有人都沒有辦法打中你的球，能夠做得到，那不用說。如果有一天你成為了球隊的王牌投手，但是沒有辦法做到這一點呢？人家就是能夠打中你的球，並且能夠拿下安打，你該怎麽辦？”
說完降穀曉以後，張寒又把目光放在了川上和澤村身上。
“靠著氣勢和投球，解決對手，幫球隊拿下比賽的勝利，這當然是王牌投手的定義。但是這個上學考試，要考100分一樣，都是結果型的論斷。如果你考試的時候沒有辦法考一百分呢，那王牌投手就不當了，把這個位置讓給更合適的投手？球隊裏如果有這樣的人存在，那沒有問題，咱們球隊本來也不講論資排輩那一套，從來都是誰行誰上。可要是沒有呢，球隊裏沒有合適的繼任者，你又沒有辦法拿下100分，你這個王牌投手還當不當了？”
周圍那些小夥伴，聽完張寒的話以後，都懵了。
他們突然間發現，自家球隊的前王牌，不知道從什麽時候開始，變成了一個地地道道的杠精。
你要是這麽抬杠的話，這個世界上，恐怕就沒有任何問題，能夠找到正確答案了。
所有人都看向張寒，他們非常想要知道，張寒這個前王牌投手，究竟是為了抬杠，還是說他真的有不一樣的想法？
如果他能夠給出不一樣的想法和思路，那小夥伴們也就認了。大家在智商上存在差距，他們還能怎麽樣？
如果張寒要是說不出來。
那麽對不起，管他是不是青道高中的校草，棒球隊的門麵擔當。
一頓收拾，是少不了的。
感受到周圍惡意滿滿的目光，張寒沒有絲毫的退縮，他坦然的看著周圍的小夥伴兒。
“當然了，這隻是我自己的看法，你們可以有別的想法，並不一定要聽我的。畢竟我當王牌投手總共也就那麽長時間，可以說不值一提。但是我作為投手，已經有好幾年了。從我學習棒球開始，我超過百分之七十的時間，擔任的就是球隊的投手。”
當初他從鬆方升上青道，填報的也是投手。
“就我對王牌兩個字的理解來說，跟大家沒有任何區別，我也認為能夠帶領球隊走向勝利的投手，才是真正意義上的王牌。隻不過人不是機器，更不是神。哪怕是再厲害的王牌，也不能保證自己發揮一直非常好。如果有一天你剛好狀態不佳，氣勢不足，是不是也要讓你的隊友舉白旗投降？”
“能夠帶領球隊走向勝利，這句話實在是太寬泛了，而且還有一個偽命題的前提。這就跟說能夠考100分的就是好學生一樣，話肯定是大實話，但我想這並不是你想要問的？”
能夠考一百分，是任何學生都渴望的，他們也知道能夠考一百分的是好學生。
“你真正想要問的是，該怎麽考100分對嗎？”
當張寒把這個解釋說出來的時候，他身邊七八個小夥伴，眼睛裏都流露出了佩服的神色。
要不說人家怎麽是年級前10呢，境界就是不一樣。
“這麽想一下，你們是不是就明白自己現在的問題是什麽了？就拿降穀來說，你當前最應該考慮的不是不讓任何人打到球。而是如何不讓人打到你的球，萬一球被打到了以後，你要怎麽做？”
“至於說川上的問題，你早就明白自己應該怎麽做了，不是嗎？盡管可能有些懵懵懂懂，但你的做法沒有錯，照著這條路走下去就好。”
“最後再說澤村。”
張寒把目光放在了澤村身上，其他的小夥伴兒也把目光放在了澤村身上。
“你想要成為一名合格的王牌投手，想要靠你的氣勢和投球，來帶領球隊走向勝利。那就要想一下，你現階段的武器是什麽，要怎麽做才能做到你說的那樣？就比如說，我們接下來的對手是市大三高，如果我現在還是球隊的王牌投手，除了磨練球技以外，我會回去仔細翻看一下市大三所有選手的資料，把這些資料記在腦海中，並在腦海中模擬一下，碰到這些家夥以後，我該怎麽投球？”
這些話，就好像在澤村的耳邊炸裂一樣。
以前的時候，禦幸和克裏斯師父，也曾經對他說過。
澤村也是這麽做的。
但是他一直懵懵懂懂的，根本就沒想明白自己這麽做的意義？
一直到現在，張涵掰開揉碎了，跟他解釋。
他才有一種恍然大明白的感覺。
原來是這麽回事。
“可我就是模擬不出來呀。”
……