第十二章 陳雲生的教學理念
一開始隻是王筱筱在提醒方不凡，不要和陳錦婷走太近，或者直接向陳錦婷表明她自己是女生的事實。
但方不凡覺得兩件事都沒有什麽必要。
她說陳錦婷已經有未婚夫了，是不可能喜歡上她的，所以王筱筱的擔心隻是杞人憂天。
到了後來，林毅也“看不下去”了，也一起和方不凡談過。
但被方不凡叫了幾聲“林毅哥哥”之後，林毅便暈乎得找不著東南西北，然後表示如果真出了什麽事，他就會幫方不凡“善後”了。
所以直到現在，陳錦婷還認為方不凡是個男的，並且和方不凡走得很近。
而那位太子那邊，不知道是不是誤會了什麽。他好像認為陳錦婷接近方不凡是為了幫他拉攏林毅，所以並沒有對陳錦婷和方不凡之間的交往提出過什麽意見。
有的時候甚至是他和陳錦婷一起陪方不凡下棋、尋找與精靈族有關的情報。
如今安伯英的事情再一次提醒了林毅和王筱筱，方不凡的男性外表實在是太過“紅顏禍水”了。
即便是在年末考核這樣極為正式的場合上，仍然有女性學員會為了方不凡而“迷失自我”，他們該想辦法將方不凡的“美貌”封印一下了。
“我要是個男的，這個妞兒肯定是我的！”
趙綰綰不知道林毅和王筱筱在擔心什麽，仍舊在沒心沒肺地說著風涼話。
“那天她在河邊是真美啊……”
方不凡展露自己真實外表的時候隻有一次，就是為小彌舉行淨化儀式，小彌回歸神樹的時候。
那個時候不僅是趙綰綰，林毅、王筱筱以及王筱華也被她的絕世容顏所傾倒，產生了一些不該有的想法。
趙綰綰和王筱筱都曾經懷疑過自己的“取向”，隻是大家都默契地沒有說出來而已。
當時能夠“幸免”的應該也就隻有站在遠處的梁叔了。
“亂說什麽呢！”
被趙綰綰提醒，王筱筱也想起了那天在河邊發生的事。
她麵色微紅地拍了趙綰綰一下，責怪她的口無遮攔。
“嘖嘖。”趙綰綰翻了個白眼，回頭瞥了王筱筱一眼，然後視線又在王筱筱身上上上下下地掃了一遍，最後擺出了一副不以為然的樣子。
你敢說你當時沒心動？
雖然沒有說話，但她要表達的就是這個意思。
王筱筱哭笑不得。
她很想反駁趙綰綰一句，但話到嘴邊卻又說不出口，因為她確實也沒什麽好反駁的。
擂台上，方不凡和安伯英進行了一番“親切友好”的交流之後，錢海洋正式宣布了比賽開始。
雖然之前兩個人還有說有笑，方不凡還幫安伯英簽名，但比賽開始之後，兩個人就都認真起來了。
安伯英率先召喚了自己鋸子一般的伴生魂靈，然後向方不凡發起了攻擊。
前一刻還“互訴衷腸”的溫馨場景，在下一刻就變成了“相愛相殺”的修羅地獄。
畫風變化之快，讓林毅不由得聯想到前世那種被人稱為“病嬌”的特殊“生物”。
於是他不由得打了個哆嗦。
“怎麽了？”感覺到林毅不對勁的王筱筱轉頭向他問道。
“沒事，就是……有點心理陰影……”林毅強笑著回答道。
前一世他曾經被人安利“病嬌”動漫，但那些喪心病狂的家夥居然告訴他那些是“治愈番”！
誤入歧途之後，林毅事後整整做了三天的噩夢。
他總感覺不知道什麽時候會不會有一把柴刀朝他的後腦勺砍過來。
“心理陰影？”王筱筱一時間有些摸不著頭腦。
像林毅這種實力強大，而且小時候又在趙琳琴的嗬護下長大的人，怎麽會有什麽事能夠給他留下“心理陰影”？
她看了看擂台上和方不凡戰鬥的安伯英，皺了皺眉。
難不成是安伯英的伴生魂靈？
林毅是對鋸子之類的東西有“心理陰影”嗎？
……
安伯英的伴生魂靈是直接攻擊係的，不能被方不凡的元素免疫體質所克製。
所以方不凡也就直接召喚出了自己的袖白雪。
因為袖白雪和雀蜂那種“二擊必殺”的特質不同，是常規類型的斬魄刀。所以之前在預選賽的時候，方不凡並沒有刻意藏拙，隱藏袖白雪的存在。
因此安伯英對袖白雪的攻擊方式也有了一定的了解。
隻是她隻知道袖白雪能夠冰結對手，但卻對袖白雪的招式一無所知。
所以在她貿然接近方不凡的時候，被袖白雪的初舞月白直接冰封了。
說起“隱藏實力”的事來，方不凡要比林毅和白雪亭做得都要好一些。
因為她在與安伯英戰鬥的時候並沒有表現出太過超常的戰鬥力，隻是給人以一種“勢均力敵”的印象。
像錢海洋這樣的解說也能夠有得可講，不至於“無從下口”。
“大隱隱於市”，說得就是她這種類型了。
比賽結束之後，方不凡幫助安伯英消去了袖白雪凝結的冰塊，解除了她的禁錮。
兩個人又是一番“親切友好”的交流之後，才各自下場。
隻是安伯英對方不凡的“拉拉扯扯”，錢海洋就“視而不見”了。
錢謙虔原本是想以“有傷風化”的罪名給安伯英一些處罰的，但是卻被陳雲生阻止了。
因為在陳雲生看來，類似安伯英這樣的例子倒不是什麽壞事。
畢竟安伯英是依靠自己的實力，一步一步打進八強賽的。她能夠獲得接觸到方不凡的機會，完全是靠她自己“發奮進取”。
有了她做榜樣，其他喜歡方不凡這種“型男”的人也就有了方向，說不定還能激發她們修行的積極性也說不定。
在聖靈學院裏，男性學員的進取心通常要比女學員高很多。原因就在於男學員的修為高了之後，能夠獲得名望、修行資源之類的各種各樣的好處。
但是女學員們對這類東西的渴望就不是很強。
雖然偶爾會有一兩個“異類”的女強人，但終歸隻是少數。
若是“型男”能夠促進她們的進取心，那倒的確是一件好事。
世界上從來沒有什麽事是絕對的，所以也就沒有什麽絕對的好事和絕對的壞事，這就是陳雲生的“教學理念”。