第881章 大會開始（四）
下午沒有特定的會議，而是各個地區的代表互通有無，看看哪些提案是重複的，或者可以在什麽條款上麵達成一致，明天早上才會把所有提案提交提案統計部門，再進行一番刷選和研究，看看哪些提案是沒必要提出的，如果對刷下來的結果有異議，還可以直接向李治和沈晨提出異議，由兩人最終裁決。
在得知小學建設耗費過重之後，當場就有代表表示應當進行一定量縮減，把節省下來的資金投入鐵道和橋梁、水渠等基礎建設上去，但審計部門卻進行了下壓，有些代表不服，便直接提交到了李治和沈晨的手裏。
正巧，兩人下午的工作便是到各個地區的代表團裏轉轉，在提案正式進行投票之前，聽聽代表們的意思，並就一些問題進行解答，若是遇到一些沒必要提出的提案，則進行說服工作。
畢竟，很多政策的實施並沒有看起來那麽簡單，私底下還牽扯到許許多多的不能告知外人的東西，比如百騎的投入。
人人都知道大唐有個神秘部門，專門做探查、暗中調研等等工作，甚至還包括密探組織，但在朝政支出裏卻根本沒有相關的條款，而是被隱蔽地從其他地方做了資金抽調，雖然資金抽調的地方已然做到了外人根本無法調查的地步，但若是真有人提出了相關異議，還是需要做簡單的解釋和回答的。
當沈晨和李治拿到小學建設縮減支出的提案之後，兩人頓時就笑了，李治道：“這是所有資金中唯一沒有做任何手腳的部門，結果，正如老師所說，偏偏就是有人覺得這部門有問題。”
沈晨笑笑，道：“很正常，畢竟，如此大的資金量，是個人都會覺得不可思議。咱們的代表看起來一個個老實巴交的，其實都是從底層磨練出來的人精，誰猜不出一些奇奇怪怪的東西？”
李治感歎道：“是啊，若非此次大會，我也想不到，跟他們交流，竟然要用如此大的功夫，有些人對付起來，可比對付朝堂上的袞袞諸公還要艱難，問題之刁鑽，切中之要害，竟然如此發人深省，古人言，大野有鮮亮，古人誠不欺我也！”
沈晨道：“所以，咱們才有搞代表大會的必要，哪怕不為皇室削藩製之事，僅僅隻是針對自我反省也是要做的。”
李治深以為然，“直至今日，我才明白父皇所說的民可載舟亦能覆舟的真正含義，若非當真聽取了代表們的話語，我實在不知道，一些在我看來的善政對於他們來說竟然比之苛政還要猛烈！”
沈晨問道：“什麽方麵？”
李治道：“還是百姓的肚皮子上。原本，我以為我已經足夠重視農業，自登基以來，每年都會讓戶部編修農業治考，讓官吏們組織百姓學習如何種植莊稼，但其實，戶部那些大儒們潛心編製出來的東西，哪裏有田間地頭種了一輩子糧食的老農來得深切？他們要的哪裏是別人告訴他們如何種莊稼，而是需要技術上的提升，讓他們更加方便的種莊稼，便如老師傳下來的播種機和收割機，那才是他們的實惠。想想這些年為此耗費頗多，我這心裏就不是個滋味。”
沈晨哈哈大笑，“如今知道了也不晚，今後加以改正，將善政變得多多的，把苛政壓縮得少少的，你的帝國就很難再出現古來王朝的覆轍了。”
為了解決小學建設資金的事情，李治和沈晨覺得有必要把代表們的思想工作做明白，否則，當真出現群情激憤，要提交縮減小學建設資金的事情，那就搞笑了。
於是，他們讓各個代表團再選兩名代表，總計五十來人，到民意院的偏館之中，開了一次言辭懇切地座談會，大家一邊吃點後世零食，一邊喝點飲料果汁，一邊再溝通一下。
在座談會上，沈晨首先把小學建設資金做了充分的說明，首先，小學建設資金並非僅僅隻是針對小學而言，而是統稱為教育科研資金，讓眾人把思維從小學建設的錢財裏抽離出來，用更加宏觀的思維去看待教育資金。
其次為眾人講述了教育資金的幾個大的劃分，大體分為小學建設、各級學院建設、科學院的研究、新事物的發明成本等等。每一項都是重中之重，大唐如今的環境完全和這一部分資金的使用密切相關。
“若是沒有這些年大唐在這些方麵的投入，孩子們如何坐在寬敞明亮的教室裏上課，數不勝數的教師薪酬從哪裏來，蒸汽機的發明研究資金從哪裏來，播種機的研究又如何才能開始？”
“可以說，大唐走到今日這一步，能讓眾位坐在這裏尋求更高的大唐建設方式，全部得益於大唐兩代帝王在教育上不留餘力地投入，培養出的諸多人才也如春雨般滋潤著大唐的萬事萬物，大家夥都是百姓們的代表，需要吃透其中的好處，方能回去告訴天下的老百姓，我們的教育資金不是用得多了，而是用得少了，若是不能正確看待教育資金的投入，那麽，又如何讓大家夥的孩子學到聖賢之說、仙界知識？”
沈晨從老百姓而來，深知對老百姓不僅需要懷柔，還需要一定的嚴厲，所以，他的話裏軟中帶剛，就是要求代表們不要瞎胡鬧，而是把目光放在大唐的高屋建瓴上，不要盯著幾文錢不放，應該做的是知道如何使用錢財，幫助國家想想如何把好鋼用在刀刃上，而不是聽到個數字就心驚膽戰，唯恐拿了他們的錢財補辦正事。
“大唐現在的環境還算不上好！”
最後，沈晨直接說道：“稅賦看似很多，但其實很多方麵都沒有做。比如醫療方麵，大唐就還沒有辦法做這方麵的高投入，百姓們看病難、吃藥貴終究是個大問題，今後的大唐將設立專門的醫療部門，主持對稅賦的投入，盡可能讓每一個百姓都看得起病，吃得起藥！”