第三百十六章 樂樂也想練武
那些代理商，可謂是十分後悔，要是沒有這個事，那麽他們也不會損失，失去代理權，他們也將白星海，林家的林安樂，記恨上了。
這一切都是因為他們。
那些沒有放棄代理權的商人，看著如今的事情，終於解決了，鬆了一口氣，他們賣的酒水，並不是假的。
而那些在網上聲討廣告演員的網友，也在事情解決後，紛紛道歉。
不過他們會不會因為這件事情，而改，那誰也不知道。
接下來的事情，江帆交給了謝勇軍區處理，自己開著車子，會湖心花園。
回到家，月月正在後院裏，練著武術，是江帆教她的，這些天，因為跟樂樂一起玩，月月都很少有時間練武術了，今天也是因為跟樂樂姐姐說了一下，樂樂姐姐對於武術好奇，所以月月展示給她看。
江帆來到後院，看著月月在空地上，練著武術，微微頷首。
“爸爸，你回來啦。”樂樂看到江帆回來了，連忙迎了上去。
“樂樂，乖，在看月月妹妹，練習武術啊。”
“嗯嗯，爸爸，月月妹妹說，她的武術是你教的，樂樂也想練。”
“嗯，那好，既然樂樂想練，爸爸也教你。”
聽到樂樂的話，江帆微微點頭，既然他會武術，自然也會講武術交給樂樂她們，如果以後蘇雪生孩子了，他也會把武術交給兒子和女兒，讓他們防身。
“樂樂。爸爸在這裏，先給你解釋一下武術的含義。”
武術是古代軍事戰爭一種傳承的技術。習武可以強身健體，亦可以防禦敵人進攻。
習武之人以“製止侵襲”為技術導向、引領修習者進入認識人與自然、社會客觀規律的傳統教化（武化）方式，是人類物質文明的導向和保障。
武術，擁有消停戰事、維護和平的實力。
作為炎黃子孫的生存技能，傳統武術伴隨著曆史與文明發展，走過了幾千年的風雨曆程，成為維係這個民族生存和發展的魂、和承載中華兒女基因構成的魄，止戈為武。
武，是擁有維護自身安全和權益的實力。
我們修習武術，是讓我們從身到心、由魂而魄得到提升而充滿安全感，精壯神足，具有安然自勝的實力。
這是我族曆代沉澱而成、安魂守魄的法寶。
武，止戈為武；術，思通造化、隨通而行為術。
武術，奔跑（止通假趾，意思為奔跑）戰鬥（戈）的技術。是古代軍事戰爭一種傳承的技術。
從語源來看，“武術”一詞最早見於南朝人顏延之的《皇太子釋奠會作》，其日：“大人長物，繼天接聖；時屯必亨，運蒙則正；偃閉武術，闡揚文令；庶士傾風，萬流仰鏡。”文中的武術，即指軍事。
武術就是軍事技術，也就是古代戰爭技術。所以兵器被稱為武器，軍事被稱為武事，軍備也被稱為武備。所以，武，本意就是拿起武器奔跑，去戰爭，去殺伐。
所以武術即為殺伐之術。也為戰爭之術。
有人認為武通舞，其實牛頭不對馬嘴。武不通舞。舞是娛樂，是非必要的娛樂活動。
而武是古代的生存技術之一，是必要的軍事技能。
國之大事，在戎在祀。說的就是武術的重要性。
在民間，一直有修習傳統武術的群體，仍然秉持其不獻演、不競技的傳統操守，內斂恭肅，在民間廣泛傳揚。
武術者，強身健體。國術者，保家衛國。
國術：指我國傳統的武術。是對武術的尊稱。
關於國術還有另外一種說法：隻殺敵，不表演的武術，就叫國術。
稱武為術，不稱“武道”，是因為“道”代表了包容一切的東西。就單單一個武功，沒有資格和道並稱，隻能稱之為術或者學，一門技術，一門學問。
也稱武為藝，一則可以獨立出體育的範圍，一則可涵蓋技術、思想、文化，乃至於成為一種生活方式。
一般人對國術都有誤解，認為國術單單就是武術，有的甚至戲稱為“舞術”，這是對國術最大的不解。
國術，所謂“國”，就是強國、強民！所謂“術”，就是技巧與藝術。練之，一可防身，二來可修身養性，這就是它的術。
公孫大娘舞劍器，觀者動容；若是一套太極打將出來，飄逸瀟灑，張弛有度，剛柔相濟，陰陽相合，這豈不就是術與藝的結合嗎？
國術者，古今同義，國之術，修身之藝也！
國術的起源可以追溯到古代人類的生產勞動。
在原始社會生產力極為低下的情況下，人類的社會主要以狩獵等原始的生產活動為生，並從中學會了徒手或使用木棒、石頭等器具等擊打野獸的方法。
這些擊打的方法多是基於本能的，自發性隨意的身體動作，但這些擊打技能卻為武術的形成準備了一定的先決條件。
從原始的生產，生存活動中，逐步形成徒手或持械的格鬥技術。從而演變成近代的體育運動。
在世界各個地域的人類活動中都曾出現，如擊劍、西洋拳擊、泰國拳等。
但從原始格鬥術發展成擊舞一體，內外兼修的武術形式，則是中華民族特有的文化土壤孕育而成的。
國術總會的說明，國術作為類同於國畫、國醫的一個相當明確的概念，它產生於近代，是一個以徒手與器械的格鬥競賽為核心的民族體育體係，包括了傳統武藝遺存在民間的多個獨立項目。
“而，爸爸教你的是為國術，跟武術也有必然的聯係，聯係國術，可以強身健體，但是我們不能因為掌握國術，就去欺負別人，知道嗎？”
“爸爸，那要是被人欺負我呢？”樂樂點了點頭，好奇道。
“別人要是欺負你，那你就打他，打得他求饒。”
“我們不惹事，但是有人惹到我們頭上的時候，我們就出擊。”
江帆的觀念，一直都是，人不犯我，我不犯人，人若犯我，我就出手。
而他也要將這個觀念，告訴樂樂，月月他們。
明年她們就要準備上學了，學會一些防身術，其實也挺好的。
“爸爸，樂樂知道了。”
“那好，樂樂，跟我來，爸爸教你。”
“嗯嗯。”