第55章 牛逼的人就可以這麽隨意嗎？！(為小貔貅加更)
小綠龍很是詫異的看著東方真人，難道師父沒有見識過學院選拔賽？！罷了，或許是師父是世外高人，可能不太了解塵世中的俗事，小綠龍心裏如此想著，忍不住提醒道：“學院選拔賽的時候，肯定有測試天賦屬性的水晶球和測試魂力的魂力柱的，人前可以作假，但是這測試工具，可不會作假啊！”
東方真人笑著剔了剔牙：“測試工具怎麽了？！測試工具才是最好的作假利器！”
小綠龍被這一說辭震得目瞪口呆，忍不住請教道：“此話何解？”
這次，小綠龍是真的被東方真人震撼道了，這絕對不是一般人能知道的事情，至少，小綠龍在自己父親那裏，可沒有聽說過這個方法，要知道，好歹他父親也是幾千歲的神龍了，但是父親都不知道的事情，東方真人居然知道，真乃神人也！
其實，一般人還真的沒法兒知道這個作假的方法，但是東方真人是誰啊？！那好歹也是教書育人這麽多代的學院係泰山，經曆過無數次的學院選拔賽，自然知道如何蒙蔽事實！
“我問你，水晶球為何能夠檢測出天賦元素？”
這是問道檢測的本源了！顧涵也很感興趣，他對一些看似簡單、基礎的事情，卻最感興趣，因為再霸道的法術都是由最簡單的元素構成的，還是那句話，基礎要打牢！
小綠龍愣愣的，像一個接受考核的孩子：“因為水晶球裏對每種元素都設置了一個基值，當被測試的人的天賦元素超過這個基值的時候，我們就認為這個人具備這種天賦元素。”
東方真人點點頭：“嗯，不錯，還算是了解一點皮毛！”
小綠龍擦擦汗，還好，跟宗門裏的那些人混的時候，多少聽了一點，要不然又要被師父損了！
小綠龍正在慶幸，卻聽到東方真人幽幽說道：“但是，卻是知其然，不知其所以然！”
論學術，東方真人自信，在這浮生大陸，能夠超過自己的，不會超過五指之數，說道自己擅長的東西，東方真人整個人似乎都在發光：“水晶球測試天賦元素的表麵理論，確實如同你所說，但是實際上，水晶球的測試，也是建立在敏感性上的數值，若你身負的天賦元素，你將其隔離起來，讓水晶球感應不到它，你們覺得，這樣的情況下，水晶球還能測試出來嗎？！”
小綠龍豎起耳朵聽著，捎了捎腦袋：“聽起來確實可行，可是天賦屬性怎麽隔離起來呢？！”
東方真人背著手站起來：“對於別人來說，要隔離起來或許很難，甚至於實現不了，但是對於涵兒來說，卻是輕而易舉的事情！”
小綠龍不幹了：“為什麽別人就很難，甚至於實現不了，顧涵就輕而易舉了？！”
在顧涵麵前，小綠龍感覺自己這個神龍被一次又一次打擊到，現在都需要刷存在感了！在遇到顧涵之後，小綠龍第一次覺得自己身為神龍，卻還是……很弱！
“嘿嘿~”東方真人看著小綠龍笑：“那我就給你們說道說道，你們把耳朵都豎起來聽好了！
第一種情況，實現不了的。當一個人隻有一種元素天賦屬性的時候，因為他隻有一種，在水晶球的測試下，無所遁形，所以，其想隔離其自己的天賦屬性不被測試到，是無法做到的；
第二種情況，很難，但是有可能做到的。當一個人身負兩種或者兩種以上的元素天賦屬性，並且，這兩種，或者三種裏麵，有相生的屬性，金生水，水生木，木生火，火生土，土生金，不管是哪兩種相生的屬性，所生的屬性都可以完美地被包裹在原屬性中，比如，將金元素包裹在土元素中，土元素包裹在火元素中，等等，以此類推，在這樣的包裹之下，就可以成功隔離水晶球的探測，測試完了之後，再將所隔離的元素放出來就行了！
至於第三種情況，為什麽說顧涵輕而易舉呢，你們倆經過了上麵的講解，應該明白了吧？！”
顧涵身懷五種元素天賦屬性，自然是想隔離哪種就隔離哪種，豈不是輕而易舉麽？！
小綠龍想起了當初自己給顧涵測試的經曆，也就是說，如果顧涵願意，他甚至可以隻表現出一種天賦屬性！喵的，牛逼的人就可以這麽隨意嗎？！不服都不行啊！
至於顧涵，經過了這些天的訓練，他已經隱隱明白了什麽——因為他每一種五行元素都能吸收，這還不能說明問題嗎？！
小綠龍焉噠噠的，雖然他已經基本接受了這樣的事實，但是還是忍不住嘟囔了一句：“師父，你這個方法可靠不？！”
東方真人不樂意了：“你是在懷疑為師嗎？！”
小綠龍趕緊擺手：“不敢，不敢，隻是事關顧涵，我得嚴謹嚴謹！”
“當然沒問題了！已經經過測試了！”準確的說，是東方真人親測的，做為一個教育界的偉人，且身懷多種天賦元素，這麽具有研究意義的課題，怎麽可能不做呢？！更何況，一切道具都是現成的！
小綠龍訕笑：“那就好，那就好！”
小綠龍吐吐舌頭，真想抽自己的嘴巴一下，差點又把自己給坑了，以後跟師傅說話，要格外小心，要不然那小鞋，指不定一摞一摞的！
“涵兒，你明白了嗎？！”小綠龍明不明白，清不清楚，都不要緊，關鍵是顧涵。他可不想他的關門弟子還沒聲名鵲起，就被那個怪物家族給盯上，否則以他的身份地位，應付起來都有點麻煩，更何況，他父母現在自身都麻煩不少，要是顧涵再被他們的仇家加以利用，那他真的是無顏麵對多年的老友！
“關於如何修煉的事情，我已經明白了，我不明白的是，為何我要掩藏實力？！”顧涵敏感地抓住了重點。
東方真人很是無奈，有些時候，學生太聰明，也未必是件好事兒，著實不好糊弄。