第82章 囂張班長在上40

  中午放學，主任找到笙歌，“把試卷帶上，跟我去辦公室。”


  一班人幸災樂禍。


  叫你不及格。


  你也不及格。


  活該。


  教室辦公室。


  笙歌哭喪著臉給主任試卷。


  主任一看到古詩文的“自殺”兩字眼，心跳加速。翻過去看現代問，中心思想不知道偏到哪裏去了。作文更是消極思想，邏輯再嚴謹老師也不敢給高分。


  主任深呼吸，平和地對笙歌說，“你是不是心理有問題？”


  嗯？

  我怎麽心理有問題了？


  笙歌黑人問號。


  “不是，我的意思是，之前你追而不得的愛戀對你還有沒有影響？”


  張靜怡正好要交作業本，聽到這裏頓住了，躲在一邊聽牆角。


  笙歌聽到聲音，往後看去。


  主任注意到外麵有人，走出去，讓張靜怡交了作業，關上大門。


  張靜怡看著大門，心裏懵逼。回到班裏，拉住一男生，問，“你知道班長到底喜歡誰嗎？”


  男生也很懵逼，搖搖頭表示不知道。


  笙歌坐在教師辦公室裏談了半個小時的天，又陪著主任一路走到食堂邊吃邊嘮。主任勢必要找到笙歌語文突降的原因。


  笙歌好想大嚎一句：老子實力就是這樣！沒有突降！

  下午笙歌回課堂睡覺。


  主任調出笙歌以往的卷子。電腦改卷有保存記錄。


  主任看著之前110分的卷子，仔細分析：寫題有套路，不似現在亂來；作文中規中矩，不如現在偏激；分析規範，言辭空泛，符合初中生的思路。現在卻瘋狂如龍卷風，有洗腦能力，很像一個受激的少女。


  主任思考良久，決定去找心理老師談談。


  笙歌睡到一半，被心理老師叫出去也是蒙了個逼的。


  不久不及格嗎？至於嗎？老子還不是年級第一？


  這次考試整體難度加大，笙歌即使語文落水，也被8門齊齊拉住，穩住了年級第一的名頭。


  第二名張靜怡687，落了笙歌14分。


  張靜怡語文111，唯獨數學86，差了點。


  但數學這次是集體差，86的成績還算很好的了。笙歌理科分拉了大夥成績。


  笙歌的8門滿分讓她成為一個傳奇人物，同時語文的不及格讓大家平衡不少。


  上帝給你開那麽多窗，總要把一扇門給關死。


  所以笙歌的語文沒少被大家笑話。


  心理老師和笙歌又巴拉巴拉聊很多，聊完以後，心理老師送笙歌出去。


  等在外麵的主任走過來，“怎麽樣，她是不是受什麽刺激了？”


  心理老師猶豫，“我感覺，她就是這麽一個人。沒受什麽刺激。當然也可能，她本來就是這樣，之前表現得很乖，現在是把所有自我都表現出來了。”


  “你說她自我就是這樣？”


  心理老師點頭。


  主任想了想：年輕人欺騙大人裝乖，確實不是什麽新鮮事。


  “會不會是家裏有什麽問題？她不是寄養在姑姑家嗎？”


  心理老師搖頭，“她說她姑姑很好。她挺佩服她姑的，沒什麽問題。”


  主任這下愁了，抓成績抓了總成績，自己教得語文成績失衡了。一個好苗子忽然插在了屎坑裏，這讓他怎麽平衡？