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第二十一章 學習寫日記

  經過了背唐詩的教學,林詩詩又把學堂裏林爺爺上課時常教孩子們學習的課本拿了出來。


  唐詩要背,課文也要背,畢竟這個世界和自己以前的世界還有一些差異,所寫的文章也要能滿足這個世界的要求嘛。


  於是林詩詩便把林爺爺教的課文中挑出了寫得好的,容易背誦的一些課文,拿出來給顧雲嘯背。


  雖然課文的篇幅有些長,內容比唐詩枯燥了一些,但是要知道顧雲嘯曾經可是把整本課本的課文抄過了100遍的。


  讓他背起課文來,由於都是抄寫過的,就更加熟悉了,難度也大大降低了,於是顧雲嘯很快的背了下來。看來抄課文的好處還是很多的啊。


  學習了一段時間之後,林詩詩也覺得差不多了,便決定開始試著讓顧雲嘯寫文章。


  畢竟實踐出真知,背了課文,也學習了寫文章的一些技巧,該背的背了,該學的學了,那就需要動手寫了。


  林詩詩思考了一下,說道,“你現在就開始試著寫一篇文章吧,也能體會一下怎麽去寫,文章這東西也要靠勤動手,多練筆,練得多了就能明白寫文章的感覺了。”


  顧雲嘯點了點頭,問道,“那我以什麽為題來寫,試題是什麽?”


  林詩詩想到,寫文章,首先要能寫出自己心中所想的東西。


  以前的世界孩子們都會從寫日記開始,記錄下自己整天做了什麽,看到了什麽人,發生了什麽事情,把自己覺得有趣的事情寫下來,或者就是單純的寫流水賬,日常生活。內容沒有什麽限製,也能讓孩子們自由表達,充分的發揮出自己的想象能力,所以就先從寫日記開始吧。


  於是林詩詩便說道,“我們就不定試題了,你就把這兩天看到了什麽,做了什麽寫下來,就像是記錄下你這兩天的日常生活一樣,想寫什麽就寫什麽吧。”


  顧雲嘯疑惑的想了想,問道,“看到了什麽,做了什麽,那就是說要我把這兩天發生的事情寫下來了。”


  林詩詩聽到這句話,微笑著點頭讚同,說道,“是的,發生了什麽事情,你就寫什麽事情,就是這個意思。”


  但是又考慮到他是新手,應該還不能把所有的事情都能完好的寫下來,寫多了反而亂了,便又加了一句,說道,“你就先寫其中一件事情。先從簡單的入手吧,如果全部都要寫下來便會有點多,也會十分雜亂。”


  顧雲嘯聽到了,點了點頭,便端端正正的坐在書桌麵前,拿起了筆,翻開了筆記本,開始寫起了日記。


  看著他靜靜的坐在那裏認真思考的模樣,林詩詩突然有了一種成就感。


  經過了這一段時間在學堂的學習,顧雲嘯現在倒還有了一些在學堂讀書的少年的模樣了。身上多了那麽點清朗的書卷氣,看起來還挺像那麽回事。


  終於不再像是一個四處打架鬥毆,帶著孩子們逃學的問題少年了。這個判斷是不是有點不對。。。


  林詩詩支著腦袋坐在書桌的對麵,靜靜的看著顧雲嘯一邊思考,一邊認真的寫著。


  其實仔細看來,顧雲嘯的五官長得很標致,眼睛黑黑的,亮亮的,安靜下來的時候,就能看到眼眸深處如墨染一般,帶有水墨畫一樣的氣韻。


  睫毛長長的,在眼眸中投下淺淺的影子。鼻梁高高的,挺挺的。嘴唇厚薄適度,唇色帶著微微的紅色,不淺也不深。


  個子比同齡的孩子都高。頭發也是烏黑如墨。可以看出來,他的父母外貌應該都不會太差,說不定生他的母親還是一位美人。


  隻是因為顧雲嘯平時都是一副桀驁不馴的樣子,穿著一身簡單陳舊的布衣,頭發也是用一根簡單的布帶紮了起來,讓人看到的隻是一個我行我素的打架高手。


  打遍村子無敵手的戰績讓人忽略了顧雲嘯本來的模樣,其實他也是一個可愛的小帥哥嘛。林詩詩用一種老媽子看兒子的眼神看著顧雲嘯,心裏感慨著。


  正神遊天外來著,便聽到了顧雲嘯的聲音,說道,“我寫好了。”


  林詩詩連忙回過神來,坐直了身體,接過他遞過來的筆記本,翻開,讀了起來。


  “昨天一早我出門準備去學堂,在門外看到一隻兔子。”


  不錯,一開頭便交代了,時間,地點,人物。


  “兔子的毛發是灰色,個頭長的又大又肥。”


  可以,還懂得怎麽去描寫兔子的外貌。


  “我停下腳步,怕驚到它。”


  很好,寫出了自己當時的想法。


  “便從腰間摸出一把小刀,向它快速的扔了過去,兔子被我殺死,我把兔子撿起來,扔進院子裏的柴房,準備晚上燉湯喝。”


  林詩詩瞪大了眼睛,這走向不對啊,一般的孩子看到了兔子,不是都會走過去抱起了兔子,一起愉快的玩耍的嗎,再不然也是抱回家養起來啊。


  這是不是有點那個啥?血腥暴力了一點啊。小孩子寫這種東西可以嗎?

  林詩詩轉過頭看向顧雲嘯,顧雲嘯帶著有點嬰兒肥的稚氣麵容,十分單純的看向她,黑黑亮亮的眼睛裏還露出了疑惑,似乎在問她寫的怎麽樣。


  林詩詩瞬間收起了目瞪口呆的表情,平靜的問道,“這個是寫的你昨天早上發生的事情嗎?”


  顧雲嘯點了點頭,回答說,“是的。我就把昨天早上發生的這件事情寫下來了。”


  林詩詩靜靜的思考了起來,不管怎麽說,顧雲嘯是剛剛開始寫文章,對於孩子的第一篇日記,鼓勵是最重要的,可不能打消了孩子的積極性啊。


  況且事情也很正常嘛,就是寫早上出門獵了一隻兔子,內容沒有什麽不對,挺好的一篇獵兔文。


  於是林詩詩做好了心理建設,恢複了正常神色,把筆記本還給了顧雲嘯,微笑著點了點頭,並且拍了拍他的肩膀,誠懇的說道,“寫的可以,再接再厲,下次我們可以換個話題寫,就寫你在學堂裏和大家一起玩遊戲的事情吧。”


  顧雲嘯聽到了林詩詩的評論,默默的點了點頭,逐磨著自己在學堂裏和大家到底玩過了什麽遊戲,但是似乎沒有玩過什麽遊戲啊。

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