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第629章 打造一部史詩級動畫!

  (不要訂閱,稍後更新)


  事實上,賀雲猜的不差,這樣的合作條款,粵西電影製片廠是非常滿意的。


  不僅很滿意,他們覺得還是他們占了便宜。


  因而在和雲逸影視協商合作之際,主動提出了可以就部分條款做出退讓。


  而對於這些,賀雲也是在事後才知曉的,此刻暫且不提。


  再說這會,書房之中。


  賀雲與王若昫打了一個電話之後,就匆匆出門了。


  他直接開車來到了雲逸動畫辦公大樓內。


  這時候,央視的幾名主要動畫設計師已經到了會議室。


  賀雲走入進去後,當即咧嘴一笑,說道:“實在不好意思,剛剛有點堵車,所以來晚了,還請大家見諒,坐!坐吧!咱們這就開始聊正事。”


  說完這話,他也順勢在自己的座位上坐了下來。


  與此同時,他偏過頭去看向了王若昫。


  “開始吧!”


  此話剛落,王若昫輕輕咳嗽了一聲,即刻掃視了大家一眼隨後道:“嗯……咱們現在開會,首先得感謝央視的幾位同誌百忙之餘抽空到我們雲逸動畫來指導工作,謝謝你們的到來!”


  “大家鼓掌以示歡迎!”


  “啪啪啪……”


  一時間,掌聲驟然響起。


  緊接著,王若昫又再次道:“下麵我再說一下動畫《三國演義》劇本的問題……”


  《三國演義》作為一部名著,不僅被翻拍過多次,而且國內國外都是十分出名的。


  更為重要的是所涉及到的人物眾多,要是設計動畫人物形象,光靠手繪肯定是不行的。


  必須得動用電腦來繪圖,而製作的話也必須要使用電腦才行。


  這點,雲逸動畫目前來說是沒有任何問題的。


  畢竟雲逸動畫這些年一直在積累這方麵的經驗,依靠電腦來製作動畫,是有這方麵技術積累的。


  “我再重申一遍,劇本的問題是一個大問題,在此之前,我已經和央視動畫方麵的幾位同誌反複溝通了一下,決定聯合咱們和央視動畫編劇祖成員,一共有十二人來編寫劇本,預期時間為三個月左右。”


  王若昫言及到此,故意停頓了一下,接著又道:“除此之外,在這三個月內,我希望大家能夠集中所有的精力來完成對於主要人物的動畫設計工作,時間隻有三個月,一共則有一百三十五個人物……”


  隨著王若昫一點點敘述,眾人也紛紛點頭。


  直到他說完之後,賀雲接著他的話提了一句:“等會,我插一句,剛剛說劇本創作時間為三個月,那這三個月是否包含此前咱們的準備時間呢?就比如此前,就已經準備一個多月了。”


  “自然不包括在內,我所說的是接下來這三個月內。”


  “至於總製作周期,大概在八個月左右,也就是明年的六月份。”


  王若昫撇了一眼賀雲,隨即補充說道。


  而後就聽得他看向坐在另一邊的幾位央視動畫特意趕過來參加會議的人道:“幾位同誌有什麽想問的嗎?”


  “王總,我這裏有一點不解的地方還請王總你為我等解釋一下!”就在王若昫詢問的時候,其中一個身著西裝,高高瘦瘦的男子隨即插話說道。


  “哦……黎主任還請說?”王若昫見那人說得這麽嚴肅,便立即回話道。


  “我想問一下,關於投入的總資金,這方麵有沒有具體的監管措施呢?畢竟王總你也知道,這方麵是我們這邊關注得最多的東西,創作所需資金那可不是一筆小數目,出現了問題,可就麻煩了。”


  “這個沒有任何問題,資金這一塊,我們早就建立了一整套監管體係,保證不會出現任何的問題。”


  (以下重複)

  事實上,後世的高考作文也一樣,大多都是這五大類其中一個或者兩個任選一個。


  當然,相比七十年代,八十年代的高考作文題目大多富有哲理性,也多是議論文,甚至還出現過讀後感這類作文。


  而就作文題目形式而言,八十年代的高考作文是有所創新的,比如首開了漫畫作文先河,在某一年的高考作文之中,就有過漫畫這類高考作文。


  而九十年代的高考作文,也繼承發揚了八十年代高考作文的風格,大多都是議論文,隻不過,到了九十年代中後期,話題性作文突然崛起,最終改變了命題作文一家獨大的局麵。


  …………


  這天正是星期五,下了兩天雪的天空,總算是放晴了。


  賀雲拿著備課本,又拿了點錢與其他必要的東西便去了鎮上。


  第二天,天剛剛蒙蒙亮的時候,他登上了城區碼頭。


  揉了揉朦朧的睡眼,賀雲帶著備課本徑直去了縣誌辦。


  因為不是第一次來了,所以他很快就找到了這裏。


  進到院內,剛巧這時,背後傳來了一位老人的聲音:“你找誰?”


  “高老?”賀雲一聽聲音,急忙回頭。


  果然,來的正是高老。


  “你是……小賀?你來這……?我知道了,你跟我來吧,我家離縣誌辦不是很遠。”


  很快,老人就反應了過來,他帶著賀雲便往外麵走去。


  大概十多分鍾後,兩人來到了一棟筒子樓前。


  筒子樓看上去有些年頭了,還是那種蘇氏老建築,斑駁的外牆上,布滿了爬山虎。


  “我家在二樓,跟我上樓吧!”這時,賀雲又聽到高老說了一句,便見他上了樓梯。


  賀雲沒有多想,也跟著走進了樓梯。


  二樓東側,靠著公共廁所一道門前。


  賀雲跟著高老,繞過走廊上的燒煤灶台,來到了這裏。


  “到了!”老人回頭對著賀雲說了一句,即刻推開了刷著紅漆的木門。


  映入賀雲眼簾的是狹窄的客廳,長寬不過三米,後牆上有兩張木門,看情況,後麵應該就是臥室了。


  而此時,客廳內,沒有沙發,沒有電器,就擺著一張飯桌與幾張凳子,靠著窗戶邊,也就是入戶門位置左側,放著一張老式書桌,書桌上,還整齊的擺放著許多書。


  賀雲瞟了一眼,發現大多都是一些史書或者筆記,估計是高老自己的。


  高老應該每天晚上返回家中後,都會坐到桌前,潛心研究著這些史料。


  而除了這些史書外,桌上還有一些高考複習要用的書,比如《幾何》、《數學基礎》,甚至他還在桌上發現了兩本《數理化自學叢書》。


  “咳咳……”就當賀雲打量著客廳一切時,這時候,高老已經來到了左側後牆木門前。


  他輕輕咳嗽了一聲,片刻之後,木門被打開了。


  一個二十歲左右的小女生,一瘸一拐的走了出來。


  今天的她,穿著一件紅色毛衣,看上去有些疲憊。


  她一見老人,連忙喊了一聲:“爸!您怎麽回來了?您不是去上班……?”


  “咦……這位是……你是上周那個到縣誌辦找我爸的人?”


  女孩認出了賀雲,她看了看賀雲,連忙低下頭,看了看自己的紅色毛衣,急忙就準備回房去。


  但這時,老人開口了:“這是我給你請來的老師,今後就由他來幫你補習作文!”


  說完這話,他環顧了一眼客廳,似乎在找什麽,過了一會,他轉身對賀雲道:“小賀,我得上班去了,你跟她詳細說說補課的事情吧!”


  說完這話,他轉身直接離開了。


  這下,獨留下賀雲二人,大眼瞪小眼,顯得十分尷尬。


  對於《語言修辭》這本專業書,賀雲是越看越覺得自己還有諸多不足之處。


  許多寫作手法,他都是野路子,若不是他用劇情與豐富的情感來掩蓋了自己之前的作品不足,隻怕他之前投稿的那些小說都會被通通打回來。


  “看來往後我得多學習學習了!”賀雲暗暗歎了口氣,不禁嘀咕了一句。


  半個小時後,他焦躁的心一下子沉靜了下來。


  於是,他重新拿起了放在一旁的《史記》繼續看了起來。


  不得不說,他這個辦法還真有效,看史書的效率一下子提高了許多。


  …………


  又是兩天後,天上下起了鵝毛大雪,氣溫再次驟降,此時已然降到零度以下了。


  賀雲提著個烘籠(竹製烤火爐)剛坐到桌前,卻是一愣,突然間,他想起了一件事,一拍自己額頭,嘀咕道:“差點給忘了,我不是答應高老,這周去他家,幫她女兒補習作文嗎?”


  “好像隻剩下兩天了,看來我得準備準備,明天下午就得出發了!”


  想到這,他放下了手中的《資治通鑒》,拿起一旁的備課本,提筆寫了起來。


  他雖然答應了給高老小女兒補課,但不可能去很多次,一來,從鎮上坐船去城區,耗時實在太長了,不方便不說,甚至每次還要在城區住一晚,才能有船返回鎮上。


  二來,他也沒這麽多時間耗在這上麵,他還得讀史學習,還要給六妹賀小蓮補課,所以,他必須要縮短給高老小女兒補課的次數。


  不過,作為一名老師,自己既然已經承諾了人家高老,自然得幫人幫到底,可不能隨便敷衍一下人家就算了,必須得有顯著效果才行。


  畢竟人家高老無償借給了自己這麽多史書,於情於理,他都得對她小女兒的課業負責不是。


  為此,他必須得備好課,然後,再想一想有什麽特別有效的辦法,來幫助高老的小女兒提高她的作文水平。


  備課很簡單,關鍵是要想出一個高效提高寫作水平的辦法。


  對於這一點,賀雲自然是有不少心得的。


  事實上,要想提高作文水平,不外乎就一個,多讀多寫。


  讀自然就是要針對性得讀各種名著典故、成語之類的,寫,就是要針對性的寫各類作文。


  畢竟現在的高考,考的無非就那麽幾類作文。


  不外乎材料作文、話題性作文,命題作文、看圖作文以及半命題作文這五大類。


  事實上,後世的高考作文也一樣,大多都是這五大類其中一個或者兩個任選一個。


  當然,相比七十年代,八十年代的高考作文題目大多富有哲理性,也多是議論文,甚至還出現過讀後感這類作文。


  而就作文題目形式而言,八十年代的高考作文是有所創新的,比如首開了漫畫作文先河,在某一年的高考作文之中,就有過漫畫這類高考作文。


  而九十年代的高考作文,也繼承發揚了八十年代高考作文的風格,大多都是議論文,隻不過,到了九十年代中後期,話題性作文突然崛起,最終改變了命題作文一家獨大的局麵。


  …………


  這天正是星期五,下了兩天雪的天空,總算是放晴了。


  賀雲拿著備課本,又拿了點錢與其他必要的東西便去了鎮上。


  第二天,天剛剛蒙蒙亮的時候,他登上了城區碼頭。


  揉了揉朦朧的睡眼,賀雲帶著備課本徑直去了縣誌辦。


  因為不是第一次來了,所以他很快就找到了這裏。


  進到院內,剛巧這時,背後傳來了一位老人的聲音:“你找誰?”


  “高老?”賀雲一聽聲音,急忙回頭。


  果然,來的正是高老。


  “你是……小賀?你來這……?我知道了,你跟我來吧,我家離縣誌辦不是很遠。”


  很快,老人就反應了過來,他帶著賀雲便往外麵走去。


  大概十多分鍾後,兩人來到了一棟筒子樓前。


  筒子樓看上去有些年頭了,還是那種蘇氏老建築,斑駁的外牆上,布滿了爬山虎。


  “我家在二樓,跟我上樓吧!”這時,賀雲又聽到高老說了一句,便見他上了樓梯。


  賀雲沒有多想,也跟著走進了樓梯。


  二樓東側,靠著公共廁所一道門前。


  賀雲跟著高老,繞過走廊上的燒煤灶台,來到了這裏。


  “到了!”老人回頭對著賀雲說了一句,即刻推開了刷著紅漆的木門。


  映入賀雲眼簾的是狹窄的客廳,長寬不過三米,後牆上有兩張木門,看情況,後麵應該就是臥室了。


  而此時,客廳內,沒有沙發,沒有電器,就擺著一張飯桌與幾張凳子,靠著窗戶邊,也就是入戶門位置左側,放著一張老式書桌,書桌上,還整齊的擺放著許多書。

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