第211章 水下考古
“那現在咋辦呀？”
“去問一下，我跟雷克薩撈上來的東西，要怎麽分類？他們不要的、我們可以帶走不？比如說大號的螃蟹、蝦之類的。”
“想嘮啥？”
“沒下水，哪知道，放心！沒有鯊魚。快去問！”郭毅笑了起來，因為衛佳聽到大號的螃蟹，臉色都變了，上次被攻擊的陰影還在啊！
衛佳還沒有回來，德子帶著兩艘破漁船到了，在海上向郭毅招了招手，“頭兒讓我把何霆送過來，他不放心你們，來得急了，就租了兩艘漁船，不管弄出來啥，我就負責運輸。”
郭毅心想：你那是漁船才怪！
何霆推了推眼鏡框，“你倆啥時候下水？”
“你來了就下水。”
“潛水服……”話還沒說完，雷克薩就把郭毅丟進了海裏，然後自己也跳了下去。“我勒個去！都沒帶箱子，跳下去幹啥！”抱怨歸抱怨，何霆回到自己來時坐的漁船，把一個個大箱子往海裏扔。
德子就靠在旁邊看著，幾十個箱子扔完了，才開口道：“合著，你才是給他倆出主意的那個啊！不對，你捅咕雷克薩一個就夠了。那子能在水上飛、水下走，就是不會遊泳。真奇怪！”
“別在那亂講，周圍這麽多人，你知道哪個是有耳朵的？三哥的交待別忘了。”
“三哥？你家老三不是你麽？”
何霆瞟了德子一眼，“我排行第二，管家稱我三少爺，那是因為老叔家還有一個哥哥。”
“真亂！”
“你趕緊進船艙，打開電腦，讓他們啟動服務器，我們要開始工作了。”
“好嘞！”
德子走下甲板，下麵船艙就是一個監控室。同來的還有四個人，就等著發布命令呢！
德子站在中控台，“啟動服務器。”
“服務器已啟動。”
艙內響起電子設備的特有聲音。
“打開監視器。”
“監視器打開。”
艙內的燈滅了，四壁陸續亮起，可以看得清海底——
德子慨歎：看看人家！坐在大海龜的背上，根本就不用穿腳蹼。
“德子哥，這裏啥時候有了一艘沉船？會不會是明朝的寶船？”負責左側監視器的人問道。
“你可拉倒吧！還明朝的寶船，你去翻翻曆史書，鄭和下西洋那會兒，可是代表官府出行，有一艘船沉了，所有人都得拉出去砍頭！把注意力放在屏幕上，錯過了什麽，頭兒可是要發飆的。”
“德子哥，雷克薩找到了什麽，都是一坨一坨的。”右側監視器的人說道。“我調到中間的監視器，可以再放大。”
“不用放大了，就看那個打包的方式，就知道是雷克薩找到了東西。都注意啦！看他們裝什麽顏色的袋子，通知王剛準備收。”
有人通過對講機下達通知。
同時，何霆從上麵下來了，“德子哥，收大魚，黑袋子裹的都是楚院士要的，離遠一點再出水麵。要快！我哥要的東西也已經找到了，快撒！郭毅開始做標簽了。”說完又上去了。
德子立刻抱怨，“你們都咋看的？四個人都沒一個人的眼神好用？”
“我們都沒錯眼珠的看著，就看見他們坐著大海龜遊來遊去，沒……”
坐在海龜背上的隻有郭毅！真的在給一個個袋子打標簽。（下海前就準備好了標簽，早就知道海裏有什麽了？）
“德子哥……，”
“這倆貨動作真夠迅速的，撒！”
——————
相比漁船的熱鬧，考古船上就比較冷靜了，學生們都等著領隊老師（隊長）發話；衛佳站在宋山身邊，看著吳克橋。
誰都不說話。
衛佳的問題已經爭論了兩個循環——
吳克橋主張：雷克薩喜歡抓魚摸蝦，與考古無關的東西，讓他自己留著就好。
考古領隊：海裏撈上來的所有東西都要留在考古隊，他也是考古隊成員，不能例外。
氣氛很微妙。
一團子、一團子的東西從海裏拉到了甲板上，打開一個，衛佳立刻認出了內容物：外銷瓷！很可能是南宋的外銷瓷！
撈上來的東西越來越多，學生們都在工作，考古領隊和吳克橋還在對峙！
貪心不足蛇吞象啊！
宋山從心裏慨歎。
夕陽灑滿海麵的時候，雷克薩和郭毅上來了，考古船的甲板幾乎都堆滿了，真是收獲滿滿啊！
一躉一躉的藤編包覆著的全是瓷器！碗、盞、杯、碟、缸，壺、勺、罐、桶、盤，應有盡有，清一色的青瓷日用器皿。
粗略估計，最少有0萬件。
所有人的眼睛都放了光，考古大事件啊！
會被載入史冊的！
榮耀！
自豪！
得意！
…………
衛佳仔細看了一遍，基本可以斷定，這是五代時期的器物，從一件件的整潔度來看，應該是剛剛駛離海岸不久的商船。不可能是遇到了風暴，很可能是暗流漩渦，淬不及防之下，船沒入了海底。
如果是商船，就不會隻有一條，轉念一想：那倆貨在水下那麽久，有啥稀奇的東西都沒機會看到了。而且，這次考古隊是第一次進行水下考古，有收獲就好。反正東西都在海底，等水下考古專業建立起來，再慢慢來打撈。
怎麽就不想想，台風能把整艘船從海底摳出來，就不能把船再埋入海底？
很可能會更深呢！
還慢慢打撈，撈魚都得快著點，否則就是一空收！
雷克薩找考古隊的人協調：“船，各處都很好，要不要拆？”
“如果不拆，能不能整體打撈上來？”考古隊長問。
白癡啊！雷克薩是人！
很多人在肚子裏吐槽。
宋山開始對考古隊長用心了，年紀不過四十左右，就能做考古隊長，能力很強麽？哪個考古所的？經費是跟哪兒申請的？怎麽大冬天來水下考古？為什麽隻抽調衛佳參加？
……
雷克薩搖頭。
“拆了之後還能組裝上不？”
“衛佳能把我拆的東西恢複原狀。”
“好！拆吧，做好編號，我們回岸上再組裝回來。”
“放在海底世界組裝。”
“不行！”考古隊的另外一位負責老師斷然拒絕，“海底沉船是國家級文物，放在哪裏需要領導決定，怎麽可能讓你安排。”