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第一百零一章 釣魚計劃(第十更,謝謝各位書友的支持)

  神秘學。


  即是對隱藏在‘門’背後的知識進行研究。


  這裏的門包含多重含義,泛指一般人難以觸及的‘知識之門’。


  現有的騎士中,精修神秘學的人占少數,但這一門學派卻是必不可少的。


  要與城外的生物進行戰鬥,神秘學者占據著必不可少的位置。


  目前已知的神秘學派係分別有:

  瘟疫學、縫合學、占卜學還有一些韓東並不知曉的隱秘派係。


  韓東對於縫合學隻看了幾天的書,利用大墓地裏的屍體進行過粗糙的縫合操作,本身完全是一個門外漢。


  隻是韓東在閱讀《死靈之書-眼部抄本》時,意外將縫合學的知識融入進來,發現竟然能相互協調!


  這種製造出來的‘仆從’,無法永久存在,一段時間後就會自行死亡。


  而且,要操控一位‘仆從’就得保持‘能量供給’。


  假若韓東的種子總能量用(100/100)來表示,一旦製造出仆從,就得分出一部分能量給予仆從,直到其死亡為止……包括能量上限也得分過去,


  韓東這裏製造出來的邪惡縫合物本體經過寄生蟲的改造,外加進行了縫合與邪法煉製,算是強大的一類。


  直接分出0的能量,來駕馭與操控仆從。


  因此,韓東自身能量變為70/70,仆從的能量也為0/0。


  因此,對於高級縫合師而言,最基本的要求就是提高自身能量(魔力)上限,隻要上限足夠高,可控製的仆從就越多。


  一些高級縫合師甚至能操控一整隻小型縫合軍隊。


  但……


  “這能力簡直就是雞肋!”


  沒錯。


  便攜式監獄裏的收容物,既不用麻煩的召喚儀式、也不用分給它們能量、永久存在、甚至還具備獨立的意識,不必分神去管理與控製。


  隨便說出一條都足夠碾壓常規的召喚手段。


  當然了,這裏所指的召喚手段,隻是神秘係裏的縫合學。


  在專攻召喚的掌控係裏,有著不一樣且更簡易方便的召喚手段。


  “這樣的縫合技巧,也就偶爾用一用。當前,正好用來當一位探測雷達,找出寄生主體……平日裏,縫合學就用來解釋監獄裏的收容物即可。


  還是監獄比較方便呢。”


  額外說明:韓東在最後一個星期裏,熬夜苦讀《死靈之書-眼部抄本》,真正學到的有用東西,並不是邪陣煉化。


  而是關於眼的能力。


  …………


  計劃正式實施。


  由曆史老師鮑威爾順著寄生蟲間的感應,與寄生主體見麵。


  韓東能控製‘仆從’的言談舉止,在演技上絕沒有任何的問題。


  韓東本人則在下課後,前往體育場,似乎在隱秘布置著什麽。


  一心二用,穩妥執行著這項釣魚計劃。


  “上鉤了!”


  曆史老師的演技發揮到位,成功說服寄生主體,在傍晚時段會趕來體育場一趟。


  一男一女躲在器材室內,韓東的視野透過器材室微微開啟的鐵門縫隙,窺視著體育場的一切情況。


  “來了!”


  夜晚七點。


  到來的人物,既不是不是校長、也不是學校裏某位領導、也不是任何一位科任老師。


  而是一名長著大眾臉的普通女性學生。


  這一點足以說明,這隻寄生主體的智商不低。


  刻意選擇一位平凡無奇的宿主肉身。


  而且,它所繁殖的後代,隻對教師層下手,並不對任何一位學生下手。


  就算校園寄生的事件暴露,一定是先查問題嚴重的教師層。


  這位寄生主體就能混在完全不知情的普通學生中,輕易逃離……再去尋找下一處寄生地。


  …………


  操場中心。


  “鮑威爾老師,兩位疑似發現我們身份的學生,在哪呢?”


  “被我活埋在操場裏……我馬上挖出來。”


  曆史老師拿上鏟子而開始挖地的動作,也同時在向看著這一切的韓東傳遞著信號,最終計劃開啟。


  一時間,火光湧現。


  某種提前布置於體育場四周的易燃液體被點燃。


  火焰迅速蔓延,形成火圈而包圍住整個體育場。


  這群每日都需補充大量水分的寄生蟲,必然有著強烈的畏火特性……這樣一來,其它趕來支援的宿主便無法深入到體育場內部。


  隻需要專心解決這位寄生主體就行。


  但是……


  唰!

  一種參雜著牙齒、硬殼、酸蝕的手臂。


  直接貫穿正在挖地的曆史老師腹部,容不得曆史老師做出過多的反抗行為。


  當場死亡。


  與此同時,體育場內的植物灑水裝置啟動。


  同時,還有人連接上場外的消防栓,大號水柱從場外噴來!迅速撲滅並壓製火勢。


  隱匿在體育場外的‘寄生軍團’全部出現,似乎早有準備。


  更可怕的是,接近五十人的寄生大軍各自都持有傷害性的武器。


  光是槍械就有三十餘把。


  “低等的人類,還想算計我?”


  女學生的腦袋偏斜90°,目光直接鎖定滑門微開的體育器材室。


  “昨日英語老師雪莉突然斷去信號而失蹤,學校裏肯定有‘不安分子’試圖針對我……沒想到你們這麽心急,今天就試圖將我單獨引到體育場,還真是膽大。


  去殺了他們!”


  作為寄生主體,能夠在學校這樣重要的地方,隱秘繁衍而控製一切。


  它的警惕性自然極高,加上昨日有一位英語老師失蹤,使得這位寄生主體警惕心加倍,看穿‘釣魚計劃’。


  在寄生大軍向著器材室包圍過去時。


  女學生一手抽出曆史老師腦袋中的‘失活寄生蟲’,一手捏碎並嘀咕道:


  “看來,我的後代還需要進一步的基因修正,不能再出現這種情況了。”


  隨著器材室傳來激烈的打鬥聲與槍械射擊的聲音。


  在死去三隻宿主的代價下。


  兩具被打成馬蜂窩的屍體被拖出器材室。


  從男性屍體身上順利找到了,本屬於曆史老師的成熟寄生蟲。


  “母親……目標已清除。”宿主排成一列,跪在女學生的麵前。


  “埋好屍體,一切回歸正常吧。”


  做完這一切,這位寄生主體立馬切回到‘女學生’應有的模樣。


  騎著她的粉紅自行車回家。


  家中的正常父母已經做好晚餐,等著她回家呢。


  這位寄生主體在回家過程中,目光掃過一些牽著紅色氣球的行人,表情變得不太好看……似乎她也排斥著與‘小醜’有關的一切。


  自行車駛停在自家前院。


  微微開啟的家門,似乎專門為她而留。


  看著這樣的畫麵,女學生竟然露出一種富有感情的微笑。


  “爸媽,我回來了!抱歉,今天學校裏有些活動,回來的比較晚。”


  換上拖鞋、一臉微笑的女學生,快步穿過玄關時……一下愣在餐廳門口。


  餐桌前所坐的一男一女,並非父母。


  而是一位體態偏瘦的男生以及一名黑發淩亂的紅衣女人。


  一柄鋒利菜刀正剁在烤乳豬身上。


  “貝拉同學,你好啊!”


  韓東輕輕揮手,朝向門口的女同學‘友善’地打著招呼。


  …………


  視角切換。


  德瑞鎮中學的體育場裏-屍體掩埋處。


  被處理掉的兩具男女屍體。


  若仔細觀察,會發現他們的身體表麵留有明顯的縫合痕跡。


  躲在器材室裏偷窺,後續被寄生大軍所殺的這對男女,正是父母的屍體。


  所謂的物盡其用,就是這個意思。


  本次的操場火燒事件,韓東隻是通過‘仆從’的眼睛,暗中觀察著一切……他自己從未到過現場。

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