第1725章 華夏國語言

  這種尋覓什麽時候能夠有個結果，他也不清楚。


  大家都很支持他，這一點非常好。


  但是他的很多努力都毫無結果。


  完全浪費了。


  有人告訴他，沒必要那麽努力。


  生活維持現狀就可以，大家都覺得每天很開心，幹嘛還要花費那麽大的力氣做一件難以成功的事情呢？

  馬林給他們講述大刀有多好使，鋼鐵在日常生活中能夠有多大的用途。


  “現在大家連釘子都不太舍得用。如果找到了鐵礦，那就不用這麽節省了。如果我們有鐵礦，我們能夠很快就生產出一大堆新鮮東西。”


  其實除了鐵礦，他們最好能夠再找到煤礦，然後發展起工業來。


  可是話又說回來，他並不具有鋼鐵工業、煤炭工業的相關知識。


  他覺得自己需要搞發明創造，卻找不到門徑。


  在當前的情況下，他雖然能夠搞出各種新鮮事來，但是他有責任在身上。


  他需要進一步改善大家的生活狀況。


  如果他對生產力、科技不是那麽重視，那麽他完全可以放棄尋找金屬，把興趣轉移到別的方麵。


  比如說，他可以學習一門藝術。


  成為這個時代最偉大的藝術家。


  他可以嚐試變成這個時代最偉大的畫家，最偉大的歌唱家，最偉大的詩人，諸如此類。


  而想達成類似目標，他要做的是每天花費大量的時間進行練習。


  別人也不會阻礙他，畢竟他已經做出了很大的貢獻，下麵做一些自己喜歡的事情是沒有人會反對的。


  畫的好之後能夠給大家帶來巨大的快樂，歌唱的好、舞跳的好、小說寫的好，同樣都可以給大家帶來更多快樂。


  先前他希望能夠在這個時代建立一個原始文明。


  現在這個文明似乎已經建立了起來。


  他似乎站到了一個岔路口，麵前有很多選擇。


  可是他覺得自己必須想法子發展生產力，不可以懶惰。


  始終在發展生產力方麵花費功夫。


  教原始人數學和文字到底能夠產生多大的意義呢？

  不知道。


  可以明顯的看出來，他們並不熱衷於學習這些內容。


  於是必須給他們提供學習的動力。


  生產力發展起來之後，他們會自發的樂於學習。


  自己是否需要鋼鐵機械？

  是的，需要。


  是否需要化工業？


  是的。


  自己完全不具有相關的技術怎麽辦？

  多進行研究唄。


  他選擇的這條路可能會是最孤獨的一條路，一個原始人居然想造出機槍、大炮、汽車、輪船來，不孤獨才怪。


  可是換一個角度思考，這可能會是充滿最多快樂的一條路。


  此類發明創造確實是令人激動的。


  他小時候看卡通，裏麵有近代的工程師研製飛行器、車輛，他非常喜歡類似的劇情。


  也看過科幻片，未來的工程師研製機器人、航天器之類的東西，他也非常喜歡。


  如今他也要成為類似的人物了麽？


  問題在於，他並不懂得實際的技術。


  他也不能退出這個世界前去上網查閱資料。


  他隻能自己搞出各種發明創造來，自己想法子解決問題。


  全靠自己搞，這其中的難度也太高了吧？

  這麽一來的話，自己就是要做真正的科學家、發明家了。


  在沒有資料的條件下自行研製各種東西。


  不用說，過程會非常的辛苦。


  而且先後次序要搞清楚，他是想發展生產力，因而會在必要的時候搞一下發明創造，而不是為了發明創造而發明創造，就像現在，他的主要任務一是教學，包括數學和語文，二是出去尋找金屬礦，在確保前兩者的前提下，他才能搞搞發明創造。


  關於語文，除了教大家寫‘豬’，‘牛’，‘羊’之類的文字之外，他還想教大家學會華夏拚音。


  有了拚音之後，即使不認識的字，也能自己讀出來了。


  然後馬林就可以寫一個小冊子，在上麵寫好常用的字，上麵標好拚音，巢族人可以自己參照小冊子來掌握新的華夏字。


  隻是華夏語言與巢族語言存在很大的差別。


  他必須想法子教會巢族人華夏語言。


  這件事難不難？非常的難。


  如今馬林的巢族語已經掌握的非常熟練了，而這些巢族人想學華夏語還是需要很多時間。


  學習華夏語有什麽用處？

  馬林告訴他們，華夏語已經是種非常成熟的語言，擁有很多文化成果。


  學習華夏語，大家就可以快速享用這些成果。


  比如可以聽很多故事。


  原始人能夠聽懂什麽故事呢？


  至少童話故事、寓言故事他們都是聽得懂的。


  其實馬林最喜歡講曆史故事。


  尤其是他老家的曆史故事。


  他被允許自由的講述藍星的故事。


  隻能講到他前往歐卓大陸冒險之前。


  所以他可以講述老家的飛機、火車、火箭。


  講述各種奇聞軼事。


  地理環境，曆史政治，文學藝術，都有很多內容可以講。


  他也可以講述科學知識，這些人可以自由的進行學習，隻是他們都不懂。


  這麽做有個顯著的好處，那就是他說的話更有說服力了，大家樂意給他提供各種方便和幫助。


  他也解釋了自己之所以不能找女朋友，是因為已經有了女朋友，怕惹她不高興。


  如果他敢亂來，回去後會被趙兔美給打死。


  他提供的資訊令這些原始人暈頭轉向的。


  信息量太大，他們一時之間消化不了。


  有這麽多人進行配合，他做事就方便了很多。


  願意跟他學習算術和識字的人也變多了。


  他這裏有很多事物是巢族人原來所不曾見過的，比如弓、弩、鐵、鏟子、犁，諸如此類，馬林一概以華夏語稱呼它們。


  巢族語的詞匯量比較小，各種專有名詞都沒有，於是他們很容易接受這些華夏國的稱呼和文字，也願意進行一些學習。


  他們並不是很忙，所以樂意進行一些學習，但是因為學了之後沒有多大的用處，所以每天隻願意花有限的時間在學習上麵。


  他們最喜歡聽馬林講故事，馬林也樂意講故事。


  他還會把一些故事給寫在書中。


  他們能夠自己生產紙，也有鵝毛筆，還有兩種墨水。


  有種植物的果實，裏麵的汁液是藍紫色的，在紙上留下的痕跡可以被保持非常久不褪色、不變色。


  而且這種果實在金水山山內非常常見，很容易采集，用都用不完。


  此外炭黑加上樹脂製作墨水也不算太難。這裏有種常見樹的樹脂適合用於這方麵。


  他盡量隻寫非常簡單易懂的故事。


  比如說，孔明燈是什麽來曆的，與風箏有關的故事，華夏國某幾位皇帝的故事。


  關於皇帝是種什麽職位，他講述出來，原始人都覺得很酷。