第162章 啥也不敢問
花花太了，還沒嚐出味道就……沒了。
哞哞哞。
雖然花花極其容易得到，但是祖祖的花花不常有，作為一隻牛後代，難道他還能厚重牛皮向自家老祖宗討要他親手摘的花花？
這是在是太不體麵了，一定會降低他在老祖宗麵前的印象。
不可。
不可。
牛軻廉一邊想著，一邊搖晃著腦袋，把自己腦袋中給朵花花就燦爛的心情甩掉。
等等！
他後知後覺地發現，自己是站著的，腦袋晃動時，他的腰部沒有任何的不適感。
所以？
他的牛腰好了？
他揉了把自己的腰，沒有多想，隻是慶幸自己又一次在老祖宗麵前維持住了稀少的體麵。等下祖祖叫他挖土的話，他一定會挖得更快的。
一時間，牛軻廉的幹勁滿滿哞！
順手抓起一把花花塞進嘴巴嚐嚐味道，吧唧了幾下牛嘴，三兩下的，一把花花就消失在尖利牙齒和充滿粘稠的口腔裏。牛嚼花花總是讓牛感到一種遺世獨立的味道，還有，他總覺得這把花花沒有祖祖給他的花花甜哞。
祖祖的花花就算是沒嚐出味道，也一定是嘴甜的花花。
這樣想著，他連忙從祖祖的看起來很好吃的花花上移開視線，時刻注意祖祖……
槐·老祖宗·笑笑正有些茫然地站在原地，進來前感受到的內心的渴望，察覺不到了。
槐笑笑麵無表情地揪下一朵身旁的向日葵，慘白的牙齒進行著機械的嘎吱嘎吱的運動，綠色的汁水與花渣渣被無情地吞咽進食道中。中間的果實（種子）被放在地上，進行著可能存在的可持續發展道路。
吃飽了才能探索世界。
他堅信這樣的規則。
牛軻廉:……
哞，我啥也不知道，但是啥也不敢問啊，還是多吃點花花吧。
老祖宗吃的東西總歸是好東西。
起碼能填肚子。
他眼神迷茫地看著這片一望無際的花海，不知不覺由吃下了不少花花，‘這麽多，能吃好多咕嚕……’
咽下口水的牛突然幸福哞哞！
……
吃完向日葵，槐笑笑滿意地眺望遠方，有這一大片的向日葵在，牛軻廉的溫飽問題應該能暫時性得到解決。
現在……
“走吧。”
他沒有多少的語氣波動，了簡潔的兩個字，就向前走去。
走到纏滿藤蔓的木頭樁旁，他仰望著大個頭牛牛，“抱我起來，看牌子。”牛軻廉照做。
理也直氣也壯，吩咐牛牛就像吃飯喝水那麽自然。
“老……祖宗，牌子上寫了什麽？”牛軻廉跟著祖祖一起看向木拱門上的字。
假冒的老祖宗牛並沒有什麽詳細解釋的習慣，“向日葵鎮。”他的詳細解釋都安排在自己的腦子裏。
他現在對向日葵鎮的詳細解釋就安排地明明白白。
向日葵鎮：滿是向日葵的菜園子，大型儲備糧基地。極大幾率隱藏著讓人渴望得到的東西，需要探索。
老祖宗腦子裏的東西牛軻廉當然是不知道的，“向日葵？鎮？”
“這麽大的地方居然叫鎮？”看上去比荒城都大哞。
誰瞎取的名字哞？
槐笑笑沒有話，這種問題超出了他的知識範圍。新的世界，新的規則，取名規律什麽的，他也不太清楚。於是他裝作什麽都沒聽到的樣子，仔細研究著牌子上的古老文字。
牛軻廉感到十分驚奇，想向老祖宗吐槽下自己糟了個槽的心情，但是老祖宗好像十分認真地研究著古老的東西。他也不知道老祖宗到底在研究什麽，但是他也不敢問。
隻能自己瞎叨叨了（聲）：“向日葵？這花叫向日葵？老祖宗懂得可真多。”這麽古老珍稀的東西都知道，真是厲害啊。
真心實意彩虹屁最為致命，槐·懂得真多老祖宗感到一陣知識貧乏的羞恥感，他麵無表情地下定決心，回去，一定，好好讀書。
研究了好一會兒，也沒研究出什麽東西，槐笑笑讓牛軻廉幫他調整著高度，他需要全範圍地研究這個木頭樁子製成的拱門。藤蔓也得研究。
好生生的一大片向日葵菜園子，可不能被這些藤蔓給糟蹋了。要知道野草和野藤蔓這些東西都是野火燒不盡春風吹又生，萬一這些藤蔓蔓延開來，這片向日葵可能就要遭殃。
好端端的一大片向日葵菜園子，這麽直愣愣地杵在門牌，肯定有探索的必要。
找出去的路不著急，不出去也沒事，有吃的餓不死。
陽光從東邊來到了中間，肚子發出生理的饑餓，槐笑笑停下了繼續研究的衝動，示意牛軻廉把他放下來，是時候吃點向日葵補充一下體力。
研究是一項腦力也體力雙重考驗的，極其消耗能量的運動。
正午的陽光，正正好地掛在拱門的上方。先前木拱門長長的影子，也隻剩下那麽一點點隱藏在陽光之下。所以向日葵的腦袋都朝著陽光的方向奮力生長。
槐笑笑嘎吱嘎吱地啃著新鮮拔下來的向日葵本體，眯著眼睛看向太陽。他在思考一個嚴肅的問題：陽光這麽刺眼，向日葵是怎麽做到睜眼看世界的？
還是……向日葵這種植物是沒有眼睛的？
為了驗證自己的猜想，他把自己的腦袋湊近向日葵的花瓣，仔細地觀察著。
黃色的花瓣中間是一個充滿了黑點的圓形物體，從方清世界看到的植物常識中可以知道，這裏麵掩蓋著豐收的果實——瓜子。
但是這個世界和方清世界是兩個不同的世界，動物是這個世界的主宰，植物擁有思維和眼睛也是極為正常的事情。不能用方清世界的常理來套用這個世界的常理。
據嘎嘣脆靈魂碎片中得到的信息，極其久遠的以前，這個世界是個極為繁榮的世界，萬物各有各長……某本作者名為碎碎的野誌上這麽寫過。
世界分得很清楚的槐笑笑其實不大能分清正史和野誌的區別，在他的思想中，一切被記錄下來的文字都是有一定意義的。都是他需要學習的東西。
所以，向日葵中間本來生長著瓜子的地方會生長著向日葵的眼睛嗎？
標誌性建築的研究沒有進展，研究一下基層向日葵也是不錯的方向。