第136章 進步明顯

  因為越是往前，學習好的人也越多，大家的分數也更加的難以超越；可是範偉進做到了。


  而且李老師還說了，範偉進的語文還有文綜還有進步的空間。


  這讓排在範偉進前麵的宋甜還有蔣思宇，十分有壓力。


  這次蔣思宇排名壓了宋甜一頭。蔣思宇排在班級第一，文科班第二。


  而宋甜排在班級第二名。看來學習到底還是受了一點影響。


  畢竟一個人的心就這麽大，你分出去一些關注其它的事情，那麽學習這件事情，肯定就不會有全部的精力投入。


  有人說是可以做到不影響，其實做不到，因為人的精力還是有限的。


  “範偉進，你也太厲害了啊啊啊，英語有沒有新筆記，借我看看啊。”


  王然然這次是在班級排第9，學校的排名比較難看，王然然已經不想提了。


  這會兒看到範偉進的英語成績，隻想借最新的筆記。


  其實她的英語考的也不算是太少，但是不夠理想。隻有122分。


  但是被範偉進直接吊打了20多分。王然然覺得自己還是可以進步的。


  所以，借借學霸的筆記，再看看學習心得就勢在必得了。


  “嗯。”


  任務者很大方，對於抱著善意的人，範偉進也不是不願意交朋友。


  所以，對方沒有惡意，任務者也大大方方將筆記借出去。


  這隻是自己總結的一些知識考點。範偉進在英語上麵的優勢，其實是因為之前幾個現代世界的學習產生的。


  所以，知識的吸取是有用的。


  即使這個世界用不上，也許下個世界就用上了呢？


  反正任務者一點也不覺得，學習怎麽樣枯燥無味。反而覺得，學習之後，整個人很充實，也很有安全感。


  因為文綜和語文的失利，任務者覺得自己最近有必要係統的把三年的語文知識都融合然後靈活運用。最後再整理出新的考點。


  至於文綜。地理終於不拖後腿了。政治卻是意外滑鐵盧啊。


  不過不慌。還有時間。


  沒到高考上考場的那一刻，一切就還來得及。


  有的時候，真的當你站在一個足夠高的位置上的時候，別人就再也不敢隨意的輕視你。


  就像是從前，原主學習不好，性格也不討喜的時候。班級上願意跟原主說話，甚至願意跟原主好好說話的人，沒有幾個。


  可是現在不同了。想要好好學習的人，都乖巧的過來借筆記，或是說著什麽好話，然後再跟範偉進套些近乎，想讓範偉進幫著講些題型。


  那些從前不會好好說話的人，現在都老實的放低了自己的姿態。


  任務者並不在意這些。同學情很重要，但是在任務者心裏，其實也是可輕可重。


  你拿我當回事，我就願意拿你當朋友。如果你不願意，總是看輕我。那麽我也不會上杆子去求一個結果。大家正常相處其實很好。


  論起朋友，範偉進如今也算有幾個。王然然活潑，劉芳穩重，三個人如今相處的也很好。


  距離範偉進稍微遠一點，第一排的另外兩個女生，最近跟範偉進走的也很近。雖然不及跟王然然她們的交情。但是大家相處的也不錯。


  就連曾經的劉苗，如今也不敢主動上來找事兒。因為她一開口刺人，可能範偉進還沒說話呢，其它人就會直接幫著懟回去。


  宋甜的學習成績，稍稍下降了一點。李老師自然還是要找人談一談的。


  畢竟他最近接到的消息說是宋甜還是跟謝合笙走得很近。


  甚至年級主任還提過一句，說是他晚上到小樹林溜達的時候，還看到過有一個女生的背影，因為跑得很快，所以看得並不清楚。但是瞧著像是宋甜。畢竟是文科班的年級學霸，年級主任也是認識的。


  李老師一聽就懂了。教室裏被自己盯死了，他們沒機會，便借著晚自習結束之後的時間，在小樹林裏約會。李老師有些生氣，頗有些恨鐵不成鋼的意思。


  可是女孩子臉皮薄，李老師不好深說，隻能借著討論卷子的時候，多提點幾句。能不能懂得老師的苦心，就看宋甜自己了。


  謝合笙這次倒是進步了。上次剛轉過來的一模，謝合笙成功吊車尾。最後一名被坐的特別穩。


  這次進步了一些。是倒數第十名。


  其實對於後麵的同學來說，進步空間很大。這個進步，也算是明顯了。


  畢竟一模跟二模之間，最多就是差了半個月。這麽短的時間內，謝合笙能進步這麽多。


  這證明，謝合笙的基礎應該還是不差的。他隻是無心學習而已。


  不過這些人怎麽樣，任務者真的沒心思關心。


  畢竟距離高考，連50天都不到了。自己還有拖後腿的科目呢。這個絕對不能忍。


  因為語文的刺激，任務者一個晚自習三節課，就刷了三套語文卷子。


  作文不寫，全刷其它地方的問題。任務者作文的分數還是可以的。


  畢竟以前經常寫總結報告。如今的這個作文也算是比較好寫。說白了就是個變異版的總結報告。


  注意自己的文體，別犯錯，再多一點優美的成語，或是古詩詞，再引用一點名人名言。作文的整體分數，肯定就提上來了。


  關鍵還是其它方麵的問題。


  這一晚上，任務者滿腦子全是“這個之”“之何處”“X之X”。而且每個之字的在每段句子裏的解釋意思，完全不一樣。


  好在如今任務者已經完全可以適應，所以並不覺得這個有多難。最多就是需要一點時間，來判斷一下在這個“之”字在這一段的語境裏，具體的意思。是語氣助詞，還是有具體的含義。


  王然然在身後看著範偉進，連頭也不抬的刷了三節課卷子，最後衝著劉芳豎了豎大拇指。


  劉芳：？？？

  “真的，學霸已經這麽拚了，我突然覺得，自己課間刷了個微博，簡直就是沒臉了。”


  王然然說完，決定用剩下的晚自習時間，再背幾個單詞。這次英語這麽簡單，自己的分數也還是不盡如人意。


  她可是抄過英語學神筆記的女人，怎麽可以考這麽低的分數？不能原諒的！


  王然然發狠了。