第401章 畢業寄言ii.
誠信醫校在校學習時間是一個月。數千年流傳下來的中醫學，相關知識浩如煙海，想要通過一個月的學習，就能夠掌握運用中醫，豈不是笑話嗎？這似乎完全是不可能的，而且是對中醫的最大扭曲。
當然，時誠信辦學絕不是為了發揚光大中醫，中醫隻是他口中的一個噱頭。他的目的是賺錢，隻要能把錢拿到手，至於學員們能學到什麽，是否能給人治病，把病人治死治活，這個他才不管呢！
鄭好知道，時誠信這種辦學模式搞下去，不僅不能促進中醫傳播，反而有可能會把中醫置於萬劫不複之地，徹底把中醫毀了。
但是，現在這些學員已經來了。他們花了錢，冀望通過學中醫，改變命運。
鄭好了解學員們內心的迫切願望，同情這些學員，他也經曆過這樣一段求學時期，對於他們的處境感同身受。
按照時誠信製定的教學計劃，這些學員耗費時間與金錢後，最後恐怕會一事無成。
怎樣在再最短時間內，讓他們學到真正治病救人本領，讓學員們不虛此行。鄭好嚐試了一種新的中醫教學方式。
他本著領學生入門，培養學生學習興趣，端正學醫態度目的。把治病理論與實踐結合。給學生邊治病邊講課，把課堂當作診室，又當大夫又當老師。
他用最有效的中醫方法，治療學員們自身所患疾患，同時教給他們學會治這些常見病的簡單方法。
對於大部分疾病治療，鄭好選擇了便於操作掌握的針灸方法。
試想原始人在沒有任何醫學知識，沒有任何有效藥物的原始社會，僅僅通過砭石就可以解決自身疾病，可見，針灸應該是最容易掌握，最容易出療效的醫學。他就教給學員們常見病的有效經驗用穴。
即便將來他們之中大部分人不能成為真正中醫大夫，但是卻能用簡單的一根針，解決自己與家人常見的健康問題，這也算是有所得吧！
他當然知道自己做的這些事情是微小的，對於學員命運的改變是微不足道的。
但是，有時候微小或許也是一種改變，總比放棄，什麽都不幹，跟著時誠信無所作為，糊弄學員要強一些吧！
退一步講，就是這些人什麽都沒有學到，至少他還給他們治療了所患疾病。這讓鄭好在上課時候，在學生們喊他老師時候，心理上能夠不是那麽愧疚。
光陰似箭，日月如梭，一個月轉瞬即逝。時誠信的中醫速成班很快迎來了第一批學生畢業季。
學生們順利畢業，時誠信也大賺一筆，因此他心情很好。
在學員畢業的最後一天。他對阿香說：“今天是我們誠信醫校第一批中醫速成班學員畢業的日子。晚上多做些好的飯菜，加點肉，讓這些學員有點念想，回去後還能給我們打打廣告，多介紹幾個學員。”
晚飯是在教室吃的，幾張課桌拚在一起，十幾樣菜擺上來。
開餐前，時誠信站在講台上，首先進行了熱情洋溢的講話。
他說：“首先我要說，在座各位都很幸運，你們長了孫悟空的一雙火眼金睛，在最好的年齡，正確選擇了誠信醫校，這所清水最好的中醫學校。
不要因為學醫時間短而不自信。在這裏，一個月30多個日夜，你們有幸學習了兩千年中醫的精華——誠信膏藥製作與中醫治病救人的本領。這些都是我老輩留下來的，是濃縮的精華中的精華。
祝賀你們成為一名高尚的大夫。以後你們可以開中醫館，可以治病救人。
知道嗎？大夫是一種地位極高官員尊稱，在古代諸侯國裏，君主之下有“卿、大夫、士”三種級別。大夫是老二，祝賀你們成為千年老二……”
台下幾個學員不滿的小聲嘀咕說：“操，這是什麽話，千年老二，也太難聽了吧？”
時誠信並沒有在意學員們私下的嘀咕，繼續說：“在這個物質橫流的社會，誰都不能離開Money，沒有金錢是萬萬不能的，金錢可以買來快樂，買來健康，買來朋友，買來信賴，買來奉承，買來榮耀與權利，買來你們需要的一切。誠信醫校一月的中醫學習，將是幫你們開啟財富大門的鑰匙。”
接下來時誠信又返回主題，大大吹噓了一番自家的時氏大膏藥。
時誠信講得眉飛色舞，口沫橫飛，猶如下了一場牛毛細雨，離他近的幾個學員，頭發都潤了。無奈拿著書本遮住麵部，抵擋這無休止的飛沫襲擊。
學員們聽倦了時誠信已經重複N遍的老生常談，紛紛趴在桌子上，眯著眼，打起盹來。一個小時過去了，時誠信仍然興致勃勃，絲毫沒有停下來的意思。
周鑫忍無可忍，他說：“時校長，你的膏藥製作要旨我們都已領悟，你的發財思想我們也都神會，接下來是不是讓鄭好老師給我們講講呢？”
時誠信正說到興頭上，突然被人打斷，很不高興，說：“我教給你們的都是金玉良言，都是闖蕩社會過來人的血淚經驗總結，是實實在在千金難買的有用知識，小子你有眼不識金鑲玉.……”
時誠信發了一通牢騷後，也沒有了再講下去的欲望。他轉首問鄭好：“你還有沒有什麽要講的？”
宋鐵成喊起來：“鄭老師給我們這些初次步入社會行醫的學員講講，我們要聽你講。”
“嘩嘩，嘩”熱烈掌聲響起。打瞌睡睡覺的學生都來了精神。“鄭老師講講，鄭老師講講，我們願意聽你的。”
時誠信看到鄭好竟然如此受到學生們的歡迎，頗感臉上無光。他說：“有時候良言不僅是苦口，也會苦耳朵。大家既然不願再聽我的諄諄良言，接下來就讓鄭好老師講吧！”
鄭好站起身說：“一月的中醫學習，時間太短，太過於倉促。步入社會後，你們中的大部分人或許根本就幹不了醫生。”
鄭好這句話讓學生們麵麵相覷。鄭好想到自己因為不能參加執業醫師考試，而被迫無證行醫，期間經曆的諸多困苦艱辛，真是不堪回首。
鄭好說：“我的話你們或許不理解，以後經曆了，就會知道了。在這裏我借用主席曾經說過的話：你們在這裏的學習，隻是萬裏長征走完了第一步，隻是一出長劇的一個短小的序幕。
中醫是偉大的，它具有明顯的係統性與條理性。立誌於中醫是一種艱苦磨煉。大家如果能有幸在這條路上走下去，那麽請你們務必保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必保持努力學習，不怕困難的態度。要堅持，持之以恒的學習中醫知識。
中醫學是研究人體生理病理，疾病診斷與防治以及養生康複的一門醫學科學。至今已有數千年的曆史。
以中醫藥理論與實踐經驗為主體，研究人類生命活動中健康與疾病轉化規律及其預防、診斷、治療、康複和保健的綜合性醫學。
它的基本特點是整體觀念和辨證論治。
整體觀念就是人體是一個有機整體；人與自然環境的統一性；人與社會環境的統一性。
辨證論治又涉及八綱、五髒六腑、氣血津液六經等辯證內容。
中醫內容紛繁複雜，曆朝曆代醫案多如牛毛。
不要說以我們這樣的智力需要窮經皓首，用一生去實踐研習。就是曆史上那些流傳千古的名醫也是用一生勤學不倦。他們尚不能說是已經完全掌握了中醫的全部秘奧。
每一個層次的中醫，治病所達到的療效是不同的。
比如同樣治療感冒這種常見病，也總能看出不同層次大夫的區別。
普通大夫治感冒或許要五六付十多樣藥物才能給病人治好病。
而高明一些大夫或許三兩樣中藥一兩副就可以解決問題。
更高明的大夫甚至通過針刺或按摩一兩個穴道瞬間解決問題。
而這位能用一兩個穴道解決問題的大夫水平固然高明，可是他也不能說是達到最了中醫的最高水平。
因為感冒的人不同，伴有陰陽氣血失衡不同，能否在治療普通感冒同時兼顧這失衡的陰陽氣血。又可以看出醫生達到的層次高低。普通大夫與大醫之差距，甚至可以用雲泥之別來區分。
如此推理下去，醫無止境，學需終生，這是肯定的。”
鄭好講得都是肺腑良言，他知道眼前這些學員大部分是不能在學醫的道路上走下去的，因為要獲得行醫資格真是難於登天。
他繼續說：“無論將來你們是否能夠在行醫道路上走下去，是否能夠成為一位好的中醫。但都希望你們能保持一顆愛心，一顆善心，最大程度的嗬護中醫。
希望你們能善待生活，善待他人，善良純粹，愛人愛己。保有一顆向上向善的初心，在友愛家人、友愛他人的過程中完善自我、提升自我、實現自我。從善如登，從惡如崩，用善的能力傳遞愛的能量。”
鄭好鄭最後有些傷感的說：“飄萍聚散，物換星移，無所謂聚散，但畢竟畢業咫尺，終究轉眼天涯。”
鄭好講完後學員們熱烈鼓掌。手都拍紅了。