第131章 【北地觀測站】
“嗚.啊——”
僅僅十幾平米的特殊處理過的一體化花崗岩小屋裏，灰發青年掙紮著掀開了被窩，打了個大哈欠，他明顯沒有睡夠。
畢竟他剛剛寫了幾天幾夜的調查研究報告，還深入到山林裏去實地考察。
“莫斯。”
有人在喊他。
“聽到了！”
莫斯用最快速度穿好衣服，在出門的一瞬，精神力收拾好了床鋪，然後往樓下趕去。
這是一座三層的獨棟小院，居民總計12人。
位處平原與山脈之間。
“你的早飯。”
一名身材高挑的金發女郎善意地指了指不遠處桌上的剩飯剩菜，親和地笑著，動了動自己穿過金發的尖耳朵——這是位精靈族人。
“謝謝。”
“你的文章我們看過了，沒有問題，以上上報了。”
已經坐在餐桌上的青年回頭比了個明白的手勢。
他很快吃完了早飯，收拾幹淨，把自己打理好，然後出門，在小院門前的巨石上坐好，看遠方的風景，那層巒疊嶂不見盡頭，極遠處的山脈之巔隱於雲霧中。
這裏是北地觀測站。
阿瓦蘭迦生物研究院和氣象學研究數據采集的輔助點位，主要觀測這片區域的氣候變化，和龍類生態，年輕的.……至少是看上去年輕的研究員們每天在周遭不同地方記錄風向、降雨量等等，並需要對臨近的，山脈中的龍類生態圈進行觀察和記錄，偶爾還需要派人去配合附近警方抓捕盜獵者。
不少人對龍身上的零件感興趣.……真的很惡心，為了一對龍角殺死一條身長十數米的雙足飛龍，他見過那樣的場景——渾身浴血的黑龍倒在泥潭中，無力地揮動著破爛的雙翼，從根部斷裂的角中，血液止不住的流。
盡管盜獵者被抓獲，但研究員們和警方沒有能力救治它，他們來得太晚，最終結果是，莫斯被前輩推到龍麵前。
龍用它的語言祈求他結束自己的痛苦。
最終他隻能像生物課上教得，伸手摸索它的後腦神經中樞，盡可能快地予以摧毀。
那已經是兩年前的事了。
他已在此工作3年。
莫斯。
精神鏈接聲。
收到。
放你兩天假，好好休息。
那麽能幹什麽呢？
他想。
最近的定居點在十幾裏外，不遠，總是去牧民家裏蹭飯，花了錢也總感覺不好意思，又沒有什麽正經的餐館，倒有家酒館，烤肉不錯，可那裏酒太烈了，喝不慣。
那玩意兒根本就是酒精提煉的失敗品，用火能點燃，入口像岩漿，即便知道其實對身體沒影響，他不敢碰。
在觀測站的諸人，隻有那位300多歲的女精靈喝的最習慣。
長生種就是這點怪：
問及年齡時，羞怯可愛的妹子很容易隨口吐出一串驚人的數字，高挑成熟的大姐姐更是能做你的曾曾祖母。
不過平時相處倒是非常自然，觀測站的諸位都是好人，但平日生活仍不免無趣。
隻有年關時家鄉寄來果啤和土產。
還有前輩們家鄉的味道來時。
大家才會高興些。
那真是一年中最開心的日子。
隊長，我去趟村裏。
知道了。
他回頭看了眼群山，深吸一口清涼的空氣，飛起來，向著村鎮的方向低空飛行，那是片草原。
低矮的灌木零星分布，此外全是半人高的野草，將目光所及全然覆蓋，遠到天邊，天與地之間沒有明確的劃分，在雲霧中模糊了，灰黑的陰雲又從天邊向他接近，為萬物披上一層陰冷。
“嗡———”
莫斯飛得挺慢，到村門口花了快半尋。
“嗒噠依！——”
遠方孩童的呼喊聲。
他笑著舉手回應：“貢嘎啦。”
這是本地方言，他已經完全掌握了。
“今天放假啦？”
“是啊。”
還有人在跟他打招呼，一位騎著馬路過的老人興致不錯地驅使坐騎采用極慢的踱步。
“那個放映器，收到了吧？”
“收到了，很好用。”老者用自己身後細長的墨色龍尾點了點他的肩膀，又伸手摸了下頭頂的龍角，“麻煩你了，小子！”
“哪天我請你喝酒！”
他們對他的友善很大程度上來自於他是觀測站職員。
觀測站研究員會保護生靈。
在當地信奉的思想中—阿瓦蘭迦禁宗教，但先祖信仰管得很寬鬆—人與世間一切的動植物是先後誕生的兄弟，老人們相信萬物一體論，認為在生存與生活之外，過度殺生，是大不敬，殘害生命的大罪。
“恰！”
老人用土語驅趕馬兒跑起來。
嗒噠嗒噠。
草場上，棕色高頭大馬馱著老者在疾馳。
莫斯走進了村口，入目可以看到大量僅單層高的平房，沿著一條主路極其分叉的兩側整齊排開，都是各家人的住房，每家每戶門前都圈出一片地，一些販賣工具的人會敞開院子在院前擺攤。
生活用品都很齊全。
但除此以外的。
位處北方高海拔，運輸不便，魔能器械較為稀少，也就他們這些政府職員，定期采買，想獲取很容易。
他回頭看。
能夠看到十幾公裏外山腳下的一點灰白，那就是觀測站，觀測站後更遠的，綠色的隆起沿著一條弧線漸漸攀高，就成了山，越是高地，樹木越高大且繁多，但這僅限與外圍。
更裏麵的山也更高。
當海拔超過某一點，草木便稀少了，僅有稀稀拉拉的幾簇生長。
直到再高點。
冰雪開始將貧瘠覆蓋。
這片龍脊山脈是一條大河的源頭，更遠處足可與極地接壤的冰川伴隨著時節消融，化開的雪水除了這裏，還供養著大片區域。
再有兩個月，大型龍類將開始躁動。
它們將展開角鬥，奪取交配權與捕獵場，中小型龍類將要從群居變得散些。
生物學研究表明，龍類通常在夏、冬季亂紀發情，以便在春、秋季恒紀產下後代，為後代爭取盡可能安全穩定的生存空間，並對其進行教學，它們的腦容量足夠進行較簡單的思考，也存在傳授知識和經驗的社會行為，還會適當地改變，包括近百年總結出的：
遠離人形生物。
人的活動正對它們的生活造成劇烈動蕩。