第639章 其他辦法
以為陳雷把列虎給解決了之後，他就是下一個列虎，但想不到陳雷並不是這樣的人。
陳雷說道：“繼續努力，跟我一起。”
莫娜欣慰地看著他。
看來陳雷正在一點點改變學校裏的不良風氣。
第二次還是失敗了，不過第三次終於是成功了，所有人把圈縮小到了隻有直徑兩米的範圍，然後把氣球給夾爆了。
莫娜先是對陳雷他們的團隊合作給予了稱讚，然後借題發揮，講解著剛剛談到的團隊中的領導和員工之間的關係。
坐在馬車上指揮的是老板，和馬夫一起帶動一車寶藏前進的人，才是領導。
莫娜沒有讓大家下去，而是繼續說道：“現在，請你們開動腦筋，除了共同努力縮小圓圈的方法之外，還有沒有其他的辦法。”
這個問題台下的人也可以積極回答。
台下你一言我一語。
不過歸根到底還是不斷縮小包圍圈，最終夾爆氣球。
這都算到一類裏了。
陳雷想了一會，說道：“也可以這樣。”
隨後，所有人站著不動的情況下，陳雷靈活運用萬劍歸總，召喚出一把光劍，把所有氣球都紮爆。
台下兩股聲音，一股感歎陳雷居然這麽厲害，這種類似於“禦劍”類的武技是所有學生的向往。
另一股聲音就是在說“這也算”之類的話。
還有的人表示“我想到了隻不過沒敢說”。
他們還真沒想到居然利用玄氣也算，這四舍五入就是在作弊啊。
麵對這樣的問題，莫娜說道：“這也是解決的方案之一。”
她環視一圈，繼續說道：“在團隊中，誰說實力就不是一種解決問題的辦法呢？在這個實力為尊的社會裏，實力確實可以改變很多。
不是鼓勵你們利用武力解決問題，而是讓你們知道，不用武力解決問題和沒能力用武力解決問題是兩碼事。
不得不說，一個聖境商人和鍛體商人說同樣的話，聖境商人的權威度更高，所以，努力去提升境界吧，這是最簡單也是最直接的改變社會地位的辦法。”
莫娜說完，大家恍然大悟。
仔細一想，這個社會確實如此，雖然不能用武力去解決問題，但沒有武力還是不用武力是兩回事，是截然不同的兩回事。
莫娜繼續說道：“再想想，還有沒有什麽別的問題。”
台下的人踴躍回答，不過之前和縮小包圍圈大同小異，現在和武力也大同小異了，無非就是用很快的速度夾爆麵前的氣球再在身後的氣球落地之前夾爆身後的氣球。
和直接召喚出光劍把每個氣球都紮爆是同樣的道理。
除了團隊合作和一個強者出力之外，陳雷想不出還能有什麽別的辦法，便問徐誌清。
但徐誌清也想不到。
正思考的時候，莫娜說道：“很多人隻能想到這兩種辦法，但其實還有第三種辦法，也許我一點撥你們就能想到了，而且這個辦法也是你們在未來最深有體會的。”
莫娜正說著，紀語嫣便打開自己的麥克，來到陳雷麵前說道：“第三個辦法就是請外援。”
於是她加入到包圍圈裏麵，把陳雷麵前的氣球放到自己後背，這樣就解鎖了王鯊的後背。
陳雷立馬反應過來，說道：“大家站成一條直線。”
隨後他們便逐漸從圓圈挪動變成了一條直線，然後在陳雷的吩咐下，大家朝著中間慢慢靠近，隨後所有氣球同時爆炸。
紀語嫣說道：“請外援是很多人能想到但下意識給排除的方法，有的人非要自己解決，有的人潛意識裏以自我為中心，有的人不好意思開口。
還有很多原因，總之你們要記住，請外援永遠是你們最有效的解決事情的辦法，這就需要你們努力去處好每一個人脈，也許在未來，你身邊的某個同學，就是某個宗派高層，明白了麽？”
所有學生都深有體會。
紀語嫣略帶得意地看向莫娜。
她知道，莫娜本來準備自己當那個外援的，但她怎麽可能讓莫娜和陳雷親密接觸呢？所以就見縫插針，貼了進來。
莫娜自然不可能當著所有同學的麵去跟紀語嫣計較這些事情，便借題發揮，引出接下來幾個互動遊戲。
接下來的互動遊戲便是在互動中讓大家知道團隊合作、跟對老大、結交準確合適的人脈等知識。
上半節課大家迷迷糊糊地混了過去，下半節課大家都在娛樂中度過了。
陳雷多少有些失望，雖然他知道自己很不道德，但他還是惡趣味地想要看一下莫娜和紀語嫣當眾為了他而爭鋒吃醋。
但很明顯，當著這麽多學生的麵，她們還是很清楚什麽是大事，什麽是小事的。
下課鈴聲響起，大家可以去吃午飯了，在此之前莫娜找來了陳雷，詢問陳雷最近有沒有收到天魔宗的威脅。
陳雷表示，根本不用擔心他。
莫娜知道陳雷絕對不會怕一個天魔宗，不過因為陳雷是為了鏟除天才府的禍患而挺身而出，所以她就生怕天魔宗給陳雷帶來任何一點麻煩。
午飯時間，陳雷便和徐誌清他們去了食堂。
其實整個天才府的學生裏麵，最不需要吃飯的就是陳雷了。
其他學生雖然達到了天玄就可以好幾天不吃飯也沒事，但正處於發育期，吃飯可以讓他們的體質增強的更明顯更迅速。
所以他們每天都得按時吃飯。
陳雷不一樣，他的體質已經達到了頂尖，連聖境都遠遠比不過陳雷。
那些老師實際上是不需要吃飯的，因為他們的發育已經停止了，隻能通過後期的鍛煉去增強肉體，不過為了不讓餐飲行業就此斷裂。
很多飯菜也都經過特殊改造，多少能增多一點玄氣，所以很多人在品嚐美食之時也能增強玄氣，學校的飯菜也多少增多了一點玄氣，蒼蠅腿也是肉啊。
不過自然遠遠比不過玄氣丹之類。
陳雷來到食堂，能看到有兩個吃飯的老師。
雖然老師不用吃飯，但還是會每天輪流來食堂，保證每頓用飯時間能有一兩個老師在，為的就是保證食堂安全。