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第195章 第一課

  司寒聽完劉校長的這番話,仍然有些猶豫。


  他無法確定,自己是否能夠勝任,畢竟醫術好,並不代表講課好。


  劉校長歎息道:“唉,中醫現狀,令我非常痛心和擔憂,優秀人才,青黃不接,而且有一部分教授,一直從事科研教學,根本沒有臨床經驗,講課教學,肯定也會有很多不切實際的內容,會讓很多有誌於中醫事業的年輕學子,多走很多彎路。”


  劉校長頓了一下,繼續說道:“中醫這門學部,本來成才率就非常低,如果再因為講師的水平問題,導致學生誤解中醫,那就太令人痛心了。”


  司寒也知道,劉校長說的都是實話。


  每年從中醫院校畢業的學生都有幾十萬人,但是畢業後能堅定做中醫大夫的屈指可數,而這些中醫大夫裏能治病、會治病的更是鳳毛麟角。


  司寒想了想,對劉校長說:“校長,能不能這樣,我先去試講幾課,如果我能找到講課的狀態,我就答應您,擔任講師一職。”


  “好!”


  劉校長聽到司寒終於鬆口了,開心地笑了,他起身準備離開,同時又對司寒說:“身為校長,雜務太多,我就不在這裏打擾你們了,期待早點兒在學校見到你。”


  司寒也沒有挽留,他知道校長是個大忙人,一般情況下,聘任講師這種情況,根本不用校長出麵,但是劉校長卻親自跑過來找司寒,可見對司寒有多器重。


  白露望著劉校長的車子遠去,蹙著眉頭,轉身問司寒:“你去講課,醫館怎麽辦?”


  林玉姍也在一旁嘀咕道:“醫館裏就你一個醫生,你要是去學校講課,病人來了,該怎麽辦?”


  司寒若無其事地說:“對麵醫院,準備跟我們玩持久戰,隻要那邊一直保持現狀,我們這邊就不會有多少病人,你們隻管在這裏悠閑地上班,工資和獎金,我都會照發不誤。”


  大學講師,並不像小學或者高中老師那樣辛苦,每周也就幾節課,比較輕鬆。


  司寒雖然去講課,但是大部分時間,仍然會呆在醫館。


  他也有心尋覓醫術不錯的中醫大夫,爭取邀請到醫館坐診,如此才能讓他在醫館和學校之間來去自由。


  司寒突然盯著林玉姍,問她:“你媽當年學的是臨床醫學,當年你爸醉酒誘發急病,同時出現喉源性呼吸困難,你媽非常勇敢地給你爸做了氣管切開術,而且非常完美地解除了你爸喉源性呼吸困難的症狀,雖然最終沒能救下你爸的命,但是你媽當時做了最大的努力,而且也是最佳處置方法,這就是醫學的價值。所以,我也希望,會有更多的人,因為我的講課而愛上中醫,學會中醫,救治更多的人。”


  林玉姍聽完,整個人都僵在那裏。


  她的腦海裏,一直在回蕩司寒剛才那前半句話。


  她爸去世那年,她還很小,半夜聽到動靜,一個人迷迷糊糊地從床上爬下來,然後從臥室裏走進客廳,卻看到媽媽握著鋒利的刀子刺向爸爸的脖子……


  她當時整個人都被那一幕嚇傻了,靜靜地僵在那裏半晌,最後腦子一片空白地轉身逃回臥室。


  這麽多年了,她一直認為,是媽媽謀殺了爸爸。


  林玉姍愣了半晌,抬頭望著司寒,聲音有些顫抖地問:“你怎麽知道這些事情?是我媽告訴你的嗎?”


  司寒點點頭,然後若無其事地說:“你媽也因為沒能救下你爸,留下了心結,害怕你再遭遇不測,所以一直對你看管得非常嚴密,甚至達到了非常病態的地步。”


  林玉姍聲音顫抖地問:“你確定……我媽沒有騙你?”


  司寒胸有成竹地說:“中醫最難學的就是診望,而我最擅長的就是望診,看一眼,就能知道這個人的身體狀態和心理狀態。我看得出來,你媽告訴我這些的事情,並沒有說謊,她的眸子裏,滿滿的焦慮和不安,都是因為時刻都在掛念你的安危。”


  林玉姍聽了,終於意識到,可能是自己誤會母親了。


  點到即止!


  司寒沒有再繼續說下去,找個借口,轉身離開了。


  兩天之後,林玉姍終於主動給母親打了一個電話,旁敲側擊地問她爸爸當年的事情。


  她媽媽一五一十地都告訴她了,果然跟司寒說的一樣。


  她媽媽甚至還保留著她爸爸當年的病曆,說是等她回家之後,如果想看這些病曆和資料,都可以拿出來給她看。


  林玉姍聽了,終於釋懷了,這麽多年,是她誤會了媽媽。


  她主動找到司寒,要求回家。


  司寒見她狀態已經恢複正常,就讓她回家了。


  林玉姍的心病,也算解除了。


  星期一的早晨。


  鄭海中醫藥大學。


  一間教室裏,稀稀拉拉地坐著十幾個學生,大部分座位都空著,這十幾個學生,還三三兩兩地聚在一起交頭接耳。


  “唉,陳老師因為一場意外,不能再教我們了,聽到校長請來一位非常厲害的老師,來給我們講課。”


  “能有多厲害?國醫大師?”


  “我覺得不可能是國醫大師,聽說很年輕。”


  “年輕?四十多歲?”


  “四十多歲,已經算是年輕老師了,畢竟中醫這個行業,越老越吃香!”


  ……


  司寒走進教室講台,掃了一眼下麵大半空著的位子。


  他手裏拿到學生名單了,這個班有42名學生,此時已經到上課時間了,班裏卻隻有十六名學生,而且還有三三兩兩的紮堆兒聊天。


  沒有一個人在看書。


  也沒有人在討論中醫相關的話題,全都在八卦某某同學和某某同學約會了,甚至還有幾個同學在八卦新老師。


  沒錯!


  司寒就是這些學生的新老師!


  他掃了一眼這十六名學生,沒有一個能讓他有那種眼前一亮的感覺。


  也就是說,這十幾個人裏,沒有一個是能讓司寒滿意的中醫苗子。


  老師也想到了,可能是上一任老師,因為一場意外,缺了將近一個月的課,都是臨時找其他老師代講,有時甚至找不來合適的代課老師,讓學生自習。


  這些學生便開始散漫了,翹課的人也越來越多。


  怎麽辦?

  這是司寒的第一課,他該怎麽開講?

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