85、不斷充電
春泥：活到老，學到老。我們每個人都要不斷充電。家庭教育是一門博大精深的學問！
建康：[視頻：譚維維唱《英雄讚歌》]
春泥：感謝分享譚維維的聲音！真的太好聽了，我們一般不讓孩子看電視，孩子也沒有時間看過多的電視，但是我特別希望我們家長能給小孩子看一些這樣的視頻，告訴他一些從前中國的故事，讓他慢慢地滋生愛國情懷，民族自豪感，孩子才能走得更遠，更高！這是我的一管之見。
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菊子：最近，在微博上看到一個有意思的熱搜：
四川達州一所中學有一個班級，全班62個孩子都當了班幹部。據說開學之初，班主任讓大家報名班幹部，可孩子們積極性不高。
李老師就提議：每個人都要參與到班級管理中，每個人都要當班幹部。李老師把黑板、電燈、風扇都設了專門的管理員，甚至是樓層廁所，也設置了男女管理員。62個孩子，人人是班幹。
有了職務後，孩子們對“自己分內的事”格外盡心，班務管理，真的比以前好了很多。
勝任感，既有勇於嚐試的積極性，還有孩子對自我能力的把控.
一個孩子，如果累計了足夠多的勝任感，他會越來越自信，甚至無懼挫折和困難。
最重要的是，父母怎麽用智慧，讓孩子習得成就和自信。優秀的孩子，其實更多的是幸運。他們也許本來勝任不了任務，卻在父母的幫助下，輕鬆超越自己。
飛揚：說得太好了！
王蕊：感覺這種教育特別有後勁，會在孩子的生命中長期發揮作用。
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嶽燕：父母將更多的關注點放在孩子的不足之處上，給了孩子很多低評價。久而久之，就會對孩子自尊、自信的建立和發展形成阻礙。
避免養出自卑孩子，那就要多告訴孩子，“你可以”。
比如，用微笑，驚歎，麵部表情和重複的方式，表達你對他們講出的故事、完成的任務、正在搗鼓的事情是多麽感興趣。同時問他們一些開放性的問題，會讓他們在充滿挑戰中獲得更多成就感。
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建康：陽明心學三句箴言：
1、格物致知：真知都在萬事萬物中蘊藏著。
2、知行合一：真相都在知行合一中遇見。
3、喚醒良知：真我是通過格物致知與知行合一便能喚醒本的良知；也可以喚醒良知後再落實到知行合一與格物致知中。
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春泥：你的每一份經曆，不管是順境還是坎坷，都會增加你生命的厚度！
董美：清晨的問候比鮮花更美！濃濃的祝福比黃金珍貴！願我們天天在微信中相會，彼此開心，健康快樂！早上好！
春泥：每個瞬間，你看到孩子，也就看到了自己，你教育孩子，也是在教育自己，並檢驗自己的人格。
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商誠：“錯誤”是最好的學習機會
犯錯是學習的機會，不是對自己評判的機會。
小孩子犯錯的心態和大人是很不一樣的。成人往往沒辦法去麵對失敗，甚至很多國家（像東瀛或歐洲的一些國家）的文化都很難去麵對失敗。
但是你看很小的孩子，在學步的過程中一定會跌倒N次，但他不會花時間去悔恨、自責，甚至陷入憂鬱；他跌倒了就爬起來繼續走，汲取前麵所有跌倒的教訓，當成最好的學習機會。
其實任何學習，包括靈性學習都是一樣的。把我們內在的錯誤當成最好的學習機會，而不是拿來自我評判。
絕大部分人在成長過程當中，都會掉進那個坑：他們在自己內覺察到好多限製的信念和思維，就有一個反射性的自我評判出來，覺得自己好象很糟，甚至整個情緒跌到穀底。
其實自我評判沒有什麽好處，它不會使你真的獲得一個正向的能量，去扭轉過來。如果你覺得自己隻是犯了一個錯的時候，把它修正過來就完了，這是非常正向的一個思維。
所以，不管你覺得自己做得有多差、多失敗，或經曆了多少挫折，永遠要記得，這些隻是錯誤，它是最好的學習機會。如果你看不到你內在錯誤在哪裏的時候，這才是麻煩的，因為根本沒有機會去修正自己了。
當自己知道自己做錯的時候，也就知道自己如何才能做對了，事情經過總結和提煉後會讓自己能夠成為更好的自己。所以為我們曾經犯過的錯誤和暫時的失敗鼓掌吧！
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春泥：教育孩子最大的問題是：該做的，不做；不該做的，瞎做。
建康：孩子的所有問題，都隻是為家長“照鏡子”的結果。每一個孩子，都隻是敏銳的天線而已。
如果一個孩子的家庭係統裏壓根沒有真正的愛的鏈接，沒有相互之間真正地看見和聽見，那麽，孩子很可能就會活在自己的世界裏而不能順暢地與周圍互動。
終究我們會明白，所有我們忌諱談到的地方，都將是孩子將來容易卡住的地方，都是孩子生命不通透的那個地方，這些地方，也許是錢，也許是性，也許是死亡。
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嶽燕：兒童身上屢屢不能夠解決的問題，背後一定有家長教育方式的問題。打罵是家長們最常用且運用得最得心應手的一種方式，可它也是最沒效、最具破壞性的一種。
麵對一個未成年人，成年人最大的文明所在，就是站在兒童的角度，努力理解他的所想所為，以他樂意接受的方式對他的成長進行引導。你必須要把他當作一個“人”來平等對待，而不是當作一個“弱小的人”來征服。
春泥：孩子進步的動力是怎麽丟的？
孩子身上很多問題的產生，往往是父母在教育上沒有耐心而造成的。說到底還是愛的能力不夠，人格上沒有把孩子當成一個平等的人，行為上又把孩子當成年人。以下就用幾句話來概括，作為共勉：
當孩子打破沙鍋問到底時，沒耐心的你厭煩的表情，煩掉了他的好奇心；
當孩子慢騰騰穿衣係鞋時，沒耐心的你上前幫代勞，幫掉了他的獨立性；
當孩子要求你陪他玩耍時，沒耐心的你忙著自己的事，忙出了他的孤獨感；
當孩子正向你訴說苦惱時，沒耐心的你打斷了話語，打跑了他的親和力和專注力。
當孩子匯報不合格成績時，沒耐心的你來一頓責罵，罵掉了他的自信心；
當孩子因怕挨打而說謊時，沒耐心的你真給一頓打，打掉了他的誠實觀；
當孩子要你再講個故事時，沒耐心的你找借口推脫，推掉了他的求知欲。
孩子出現問題，家長先反思自己！希望孩子改變的途徑也是我們先改變自己！問題本身不是問題，如何看待問題，才是問題！
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商誠：如何破除二元思維？
今天來談談二元對立的思維模式。
所謂的二元對立，就是在你的信念裏你覺得這樣是好的，那樣就是不好的。好的就接納，不好的就排斥。所以我們無論是針對自己還是針對別人，都是一直處在這樣的一個循環當中，體驗著痛苦和快樂。但因為我們隻想要好的，不想要不好的，這就產生了對立，越不想要的越會被限製，也就越能體驗到那種被限製的痛苦。
我們拿一個案例來向大家展開一下。
早上一位同學問，她的一位好朋友經常向她抱怨，說哪位哪位同學不好，結果回頭又表現得和那位同學很好的樣子。她覺得她的這位好朋友特別的虛偽，而且不斷的向她傳播負能量，讓她感到很憤怒。其實當它產生這樣的評判的時候，她已經和這位好朋友的思想切斷鏈接了。她就已經感受不到這位朋友怎麽了，而隻是掉到了自己認為的二元對立的框架裏了。
群裏的另外一位同學就給她出主意，教她怎麽解決和她這位好朋友之間所存在的問題。讓她找這位好朋友，和這位好朋友說她與另外一位朋友發生的事情看看這位好朋友怎麽幫她解決和建議。貌似這個事情真的有了溝通解決的方法。其實還是治標不治本。
大家有沒有發現，我們在一生當中不斷的在麵臨問題，解決問題，但是問題有沒有減少呢？好像並沒有減少。而且總覺得有解決不完的問題，沒完沒了的。
那到底是為什麽呢？
是因為我們並沒有參透問題的本質。看似是這位好朋友讓她生氣的。所以她就覺得問題是出在她和好朋友之間的這件事情上。
實際上是因為她好朋友的這個行為，激活了她兒時的一個心理創傷。她小時候就被這樣對待過。就被這樣傷害過。比如小時候媽媽經常向她抱怨爸爸不應該這樣，不應該那樣，等回頭媽媽又和爸爸表現的很好的樣子。她小時候不知道如何應對媽媽對碎碎念。所以就很煩躁。
長大後，很容易把別人的這種行為投射成媽媽。希望別人能夠成為自己期待中的理想的媽媽。小時候媽媽沒有滿足自己的部分，都希望別人來滿足。當然媽媽隻是一個代名詞，小時候造成心理創傷的經曆不一定隻是媽媽。
因此她特別不喜歡抱怨和虛偽的行為，恰巧這位好朋友就撞槍口上了。他就把好朋友的行為貼上了這些標簽。並且把這些標簽等同了好朋友這個人。
所以她就把憤怒轉移到了好朋友身上。
假設她和好朋友之間解決了這個問題，她好朋友以後不再和她抱怨了，也不再虛偽了。但她以後遇到她認為虛偽的人和抱怨的人，照樣會引發她憤怒的情緒。
所以可以說是治標不治本。
其實你不接受什麽，排斥什麽，就會被什麽所限製。不斷的體驗這種被限製的痛苦。
因為你討厭虛偽和抱怨，所以你根本就不敢讓自己做任何你認為虛偽的事情。
你也不敢明目張膽的去抱怨。即使抱怨了，也會有自我攻擊和評判，也會自責內疚。
那如何才能標本兼治呢？
我們在《瞬間化解你的情緒，顛覆你的認知》的課程當中，有一個神奇的表格技術。隻要在你有煩惱情緒的時候，把這個表格套進去。你的煩惱情緒就會瞬間煙消雲散。慢慢地你不再用這個表格，也不會再被這些標簽所限製了。
這個能力一定是需要不斷的去練習的，否則你懂得了道理，做不到也沒有用。想真正要改變的朋友們，一定要找對圈子。大家有共同的需求愛好，共同的環境，去不斷的相互支持，相互演練，才能真正把道理轉變成能力。
才真正能夠看清問題本身並不是問題，而是我們把它看成了問題。
破除二元對立，便能進入到一元模式，才能真正實現心靈純淨，自在輕鬆，內心才能平靜安寧。
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春泥：近者悅，遠者來。自己是梧桐，鳳凰才會來棲；自己是大海，百川才會來歸。
董美：天遠心近，水淡情濃，問候不停，友誼永恒。願我們天天快樂，健康幸福。
商誠：培養孩子一定要結合國家政策方針，發展方向，對人才培養的規格和要求，並結合社會主流價值觀入手和持續。
昕竹：健康專家今日重點：
1.為何兒童期肥胖到成年後更難控製，更難減肥？
2. 孩子過胖還會引起性早熟，尤其是女孩子造成的健康問題有哪些風險？
3. 孩子生長發育需要均衡的營養，為何特別需要優質蛋白質及鈣質？
趕緊來聽聽專家怎麽說吧！
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王蕊：@所有人——不花錢請高老師為咱們的孩子做輔導，大家覺得呢？我們到時候也把自己的孩子帶上吧！高老師青春領袖賦能見麵會正在進行時！
高老師巡講結束，立馬跟齊州訓練營的孩子們見麵交流，從目標的支持，讓孩子堅定目標激勵自己前行，到心態的調整，讓孩子們相信自己，每個人都有獨特的優勢，同時可以創造價值！
每個孩子都有無限的潛力，有一個人生教練不斷賦能和激發是一個孩子一生的運氣！
祝福我們所有的孩子，追逐夢想，綻放青春！
春泥：2020，用心打造教育環境！2021，用愛創造生命價值！
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春泥：親愛的們，這個直播有時間可以看一下，還是不錯的。[鏈接]
建康：當我們回到家長的自然狀態的時候，我們的感覺，我們的內心是放鬆的，平靜的，越是內心放鬆和平靜的家長，這種感應孩子情緒的能力就會越強。
當我們表情一緊張，心就失去了感知別人的能力，我們身上的這種自然的、對孩子的教育能量就無從釋放，釋放不出來了。這告訴我們，要想把教育做好，就應該遵循我們自然的這種身份。
孩子生下來我們就成了父母，這是自然定位，自然角色，要從這種自然角色裏謀求我們和孩子相處、和孩子相互交流以及教育的秩序，就是最完美最自然的秩序。
什麽叫自然狀態？就是回到赤子階段，我們小時候剛生下來的時候，對外界的感覺是非常靈敏的，母親對孩子的感覺也是非常敏感的。
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春泥：@建康——謝謝你，尊敬的陳老師！
春泥：今天早上聽的這個直播也挺好的，需要的話我給大家發鏈接。[視頻]
春泥：不是專家，但有一些教育理念非常不錯。
嶽燕：親愛的，不要因為別人拒絕你，你就加倍的拒絕自己；不要因為別人否定了你，你就加劇的否定自己。因為別人實際上看到的都是自己不同階段的心境，和你關係不大。你的任務不是根據別人說了什麽、做了什麽來評判自己，你唯一需要做的是緊緊盯住自己的夢想，一步步靠近，哪怕這次隻靠近了一厘米。
董美：隻有一個心願：願我們彼此都健康、平安、幸福、快樂每一天！
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春泥：在每一個充滿希望的時候，告訴自己：努力，就總能遇見更好的自己。
昕竹：健康專家今日重點：
1.影響孩子身高的是營養，身高是靠營養素“堆砌”起來的，哪些營養有幫助長個的建築材料？
2. 影響孩子身高的因素，在日常的姿勢和睡眠要多關注哪些問題？
3. 孩子進入睡眠狀態後，此時孩子體內什麽營養含量充足，將會加速新骨的骨化與成熟，孩子會長得更高些？
趕緊來聽聽專家怎麽說吧！[圖片]
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春泥：@小營——歡迎你親愛的，孩子13歲，正在青春期，多好的黃金階段！但願你能通過學習，好好地度過這段時期。
小營：謝謝您老師！
春泥：@瑤瑤@在聽@零點——歡迎愛學習的家長加入，讓我們一起學習，一起成長，一起幫助孩子成為最好的Ta自己！
春泥：本周進行到《正麵管教》第六章，下一周我們開讀第七章，愛讀書的親們，加油！！！
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建康：如果一個孩子對任何的遊戲都沒有太大的興趣，老師讓幹什麽就幹什麽，一點也不貪玩兒，對其他事情也沒有格外的興趣，其實這真的是一個麻煩。因為日後的發展是要靠興趣來指引朝某個方向發展。完全不貪玩兒的孩子久了以後就沒有興趣。
小孩貪玩兒是對某種東西熱忱高漲，這是一件好事，如果都循規蹈矩那就完了。
什麽叫興趣？興趣就是把精力不平攤，把精力側重在某些方麵，不需要理性的算計要把精力主要投入在哪，孩子的興趣就給你做了最好的指導。
一般來說孩子的長項和他的興趣是貼合的，我們的家長不是和老師共同對付我們的孩子，而是要助力孩子的成長。
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董美：快樂讓人追求，幸福讓人享受，友情令人回味，牽掛叫人暖心，願我們每天都健康快樂。
雅文：會玩的孩子才會學，如何平衡玩和學特別重要，關鍵是父母如何引導，把興趣引向何方！
春泥：願你能修煉出一顆強大的內心，成為更好的自己！
嶽燕：親子溝通中，為什麽要多描述，少評價，不貼標簽？
因為任何針對身份層麵的負麵評價和標簽都會成為一種心理暗示，對於還缺乏自我評價能力的孩子而言，都會成為一種無形的枷鎖和詛咒，慢慢成為孩子對自己的認知。
最終我們越是痛恨的那個“標簽”，擔心的問題，越是容易在孩子身上變現。
我們常常說，孩子是父母的一麵鏡子，其實反過來也成立，父母也是孩子的一麵鏡子。孩子往往會通過父母這麵鏡子去認識自己、定義自己的。
當我們評價孩子膽小，自私，霸道，孤僻時，孩子從我們這麵鏡子看到的是一個怯懦、貪婪、任性、無助的自己。
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商誠：愛不會帶來傷害，控製才會
我們每個人之所以控製，是源自於內在的恐懼，因為控製的背後有一個被放大了的後果，這個後果是自己不想去麵對的，因此總是希望別人的行為符合自己的意願，這樣才感覺安全，但沒有想到控製的後果會比想象的不控製後果更嚴重。
對孩子我們經常拿著愛的名譽去控製孩子，我們越是沒有控製的需要，孩子越能發展出自己的能力，越能活出自己的生命力，當我們內心感受到不安全的時候，就會無意識的高度警惕，做出習慣性的控製動作，那個習慣性的控製動作似乎就成了必須和唯一的反應，長此以往孩子會發展出兩種狀態，要麽抵禦控製，甚至是反過來控製父母，就是我們說的叛逆來彰顯他們的生命力，要麽就順從怯懦，生命力萎縮。
在親密關係中的控製，關心和愛會成為控製的包裝品，因為我們內在有安全感的漏洞，我們會固執於自己的需要，經常無意識的控製掌控控製伴侶的行為，甚至希望伴侶最好呈現我們想要的樣子，一旦對方沒有照做，沒有獲得期待的反饋，就會充滿失望和委屈，我們為他考慮了那麽多，付出了那麽多，卻換不回一句暖心的話。
在關係中被認可，被欣賞才是最需要的愛的表達方式，這一重大缺失當然會導致夫妻感情趨於平淡甚至幹涸，首先我們要識別出自己的需要，放下無謂的緊張，我們才可能給自己伴侶和孩子帶來更多的允許和機會，體驗各自豐盛自由的人生。
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王蕊：快期中考試了，想讓孩子主動愛上學習嗎？11月3日晚7點家庭教育公益巡講來齊州啦！賓州，無州，安州等地近3000名家長受益，用事實說話，解決家長的教育難題，純公益。僅限齊州本地家長參加，門票有限，電話131xxxx1686微信同號。
高照：@王蕊——我去參加！
王蕊：歡迎歡迎，下周二晚上見。身邊如果有同事，親戚朋友，也可以直接來。來了在門口找我領票。
高照：發個具體位置吧！
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菊子：著名心理學家格爾迪說：“父親是一種獨特的存在，對培養孩子有一種特別的力量。”
一個家庭中，爸爸對孩子成長的影響是深遠的。
有的爸爸，用優良的性格、品行言傳身教，是孩子成長的引路人，會讓孩子在人生路上走得更穩更遠。
然而有些爸爸，卻給孩子的成長帶來了難以消除的負麵影響，成為了孩子心中的“反麵教材”。
比如下麵這4種爸爸，就很不利於孩子的成長。
1、缺席的爸爸
2、壞脾氣的爸爸
生活中，很多爸爸在工作中遇到煩心事，回家看到孩子不聽話就容易把火發在孩子身上，情緒管理能力差，遇到事情就喜歡朝家人、孩子發脾氣。
3、愛玩手機的爸爸
4、不體貼媽媽的爸爸
一個喜歡以工作為借口，在家庭中不作為的爸爸，很容易“成就”一個焦慮、負能量的媽媽，而媽媽又會在無意識中把這份負能量和委屈轉移到孩子身上，影響孩子的教育。
……………………
昕竹：健康專家今日重點：
1.青春發育早期會出現一個增長高峰，可達到每年多少厘米？
2. 有哪些營養物質是砌成兒童身高增長的“磚瓦”？
3. 兒童身高的增長主要靠生長激素來調節，哪個營養物質攝入量會影響生長激素水平？
趕緊來聽聽專家怎麽說吧！[文件]
雅文：太棒了，老師分享給大家的鏈接一定是有效，可操作的，做就可以了，孩子一定是帶出來的。
……………………
飛揚：[鏈接]遭生母針紮撬牙淩虐的遼寧6歲女孩，一句話問住天下父母：你們為什麽要生下我？
說說近日看到的兩則新聞。
第一則新聞，叫“都是離婚的錯”。
遼寧撫順，6歲大的童童遭到親生母親及其男友長達3個月的非人淩虐：
90多度的熱水從頭澆下，手、肩、臉部全部燙傷；
門牙被用鉗子生生拔下來，並要求吞咽下去；
打火機燒嘴，鋼針紮腿，掰斷胳膊，洗衣板毆打，吞吃煙頭、逼喂貓糧貓屎……
送醫後，童童曾被下病危通知書。
原本的童童，活潑懂事，在街坊鄰居眼裏是個愛跳舞、乒乓球天賦很高的乖巧女孩，白白淨淨的，像小仙女。
父母感情不和離婚後，童童在今年元旦被交到生母手裏，噩夢就這樣開始了……
童童的傷勢被評定為重傷二級。
全身數十處骨折，不能正常走路，頭皮部分毛囊壞死，無法長出新頭發。
遇上夏季伏天，渾身潰爛，不能開空調，不能開窗。童童總是夜裏噩夢，哭著驚醒，手刨腳蹬地重複：“我要當一個仙子，逃出黑暗森林……”
這個孩子，成了泄憤的玩偶，承受著病態的私欲。
視頻看得我又怒又悲……
…………
第二則新聞，叫“回家的誘惑”。
湖南衡陽，一女子因為丈夫不在家中，倍感孤單。
便用手機拍攝了一段用手捂住其不滿百天的女兒麵部、狂扇女兒臉的視頻，發送至朋友圈。
孩子哭得喘不過氣，臉被扇到紅腫，女子仍沒有絲毫動容。
警方介入後，女子說：
“想用打女兒的方式刺激丈夫回家。”
這個從女孩升級成媽媽的女子，才22歲。
她和丈夫在網上相識相戀。
剛開始丈夫對她十分關心體貼，噓寒問暖，還發大紅包。
奉子成婚後，丈夫就對她冷淡許多，常常夜不歸宿，甚至還表現出了離婚的意思。
這個孩子，成了要挾的籌碼和利用的工具。
負責給女子進行疏導的心理谘詢師，默默歎了口氣：
“自己還是個孩子，負不了責任就別造孩子了。唉……”
………………
“一想到為人父母竟然不需要考試，就覺得真是太可怕了。”
東瀛作家伊阪幸太郎的這句話，每個人都熟知。
而今真正領悟到的，又有幾人？
……………………
春泥：@飛揚 ——太悲催了！太可怕了！太沒人性了！
飛揚：父母教育缺失，法律力度不夠大，讓魔鬼披上了“父母”的外衣，可憐的孩子……
董美：真看不了這種新聞，揪心！
飛揚：是啊，我也沒看完，孩子太可憐了，但是不看不代表這種現象不存在，曝光，也是為了引起社會關注，傳播一下，但願能讓某類人警醒。
王蕊：家庭教育盡快立法是必須滴！
嶽燕：有道理，父母自己無能，隻會跟弱小的孩子施暴。
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建康：耐心和持久，勝過激烈和狂熱，不管環境變換到何種地步，隻有初衷與希望永不改變的人，才能最終克服困難，達到目的。
春泥：人生有寬容，才有真正的美麗，寬容是光，為迷路的我們指引方向。
董美：緣分金不換，友誼永不變；但願人不老，相互常思念；貴在好身體，快樂才永遠。早上好！
興豔：所以父母們要在自己身上用功了！
天龍：如果你對自己擁有的東西心存感激，你將得到更多東西。如果你隻關注自己未得到的東西，那麽你永遠不會富足。
嶽燕：對，知足常樂！
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飛揚：孩子的所有問題，都隻是為家長“照鏡子”的結果。每一個孩子，都隻是敏銳的天線而已。
如果一個孩子的家庭係統裏壓根沒有真正的愛的鏈接，沒有相互之間真正地看見和聽見，那麽，孩子很可能就會活在自己的世界裏而不能順暢地與周圍互動。
終究我們會明白，所有我們忌諱談到的地方，都將是孩子將來容易卡住的地方，都是孩子生命不通透的那個地方，這些地方，也許是錢，也許是性，也許是死亡。
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王蕊：什麽是愛？
今天中午和孩子一起吃飯，因為近兩個月的時間，每個人都處在忙碌的狀態，相聚極少。
孩子說：“媽媽，這個星期回來我特別想你，因此我們安排了今天的聚餐，本計劃安排明晚，因為有直播，調到今晚，結果今晚孩子有奧賽，隻能調到中午了。”
帶了一些水果，洗麵奶，爽膚水，點心，筆芯……一家人趕去匆匆相聚，兩個小時，吃個火鍋，沒有多少甜言蜜語，就是一次簡單的相聚……
什麽是愛？
感受到的就是愛。
匆匆的一次聚餐，遇到問題解決不了，一個電話聊聊，生病不知道什麽情況，帶著孩子到醫院做個檢查，想起的時候一個電話，隨叫隨到，電話24小時接通……
無非就是這些小事的累積和碾壓，安全感的建立無非就是，不用怕，我們一直都在！
孩子需要的並不多，一個問候，一個笑臉，一個回應，一個我知道，一個我懂你……
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春泥：是的，好父母帶給孩子的，這種感覺比什麽都珍貴！
王蕊：謝謝親愛的！
春泥：應該是我謝謝你為我們群中的家人所提供的真實的案例，感謝有你！
雅梵：聽到孩子們的心聲，真的很心痛，我們的孩子有那麽多的委屈！[視頻]
春泥：雅梵——感謝你，有愛心，懂教育的媽媽！
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春泥：@奕茗—— 嗨，親愛的愛學習的媽媽，為人父母是一場修行，願我們一起在修行的路上，一路歡歌！
奕茗：很感謝張老師給我提供這個學習群！肯定會學到很多東西，非常感謝！
春泥：對孩子，你貪心嗎？給孩子沉浸式漫步式的教育環境，讓孩子在寬鬆包容的環境中學會自己知道該怎麽做。
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春泥：剛剛發現早上的聲音沒有發出來。[視頻]
雅梵：看這個短片特別有感觸，真的覺得應該自我反省，作為家長大多數時間都指責孩子哪裏哪裏做的不好，從來沒有想過自己的原因，教育孩子是門學問啊！
春泥：今日消息：兩會新風貌，回歸5千年文化，拱手作揖！男左手在前，女右手在前，兩會已決定：以後見麵不握手了！
請大家記住：與人見麵時要行中國禮，看來這個中國禮即將流行全世界！[視頻]