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第89章該死的室女座

  燕京十中的校長知道,方小揚和申老師之間,有些誤會。這也怕鬧出什麽事情來。於是,在處理完當天的事情以後,優步來到了高三教室。


  五班和四班是相鄰的班級,都在主教學樓的三樓,所以校長為了不影響監考,和同學們的考試,在教學樓下麵的小樹林下,看著上麵的情況。


  考試開始之前,方小揚和申老師的敵視是明顯的,雖然聽不見兩者說了什麽,但是方小揚的張牙舞爪和申老師的怒目而視,小腦想一想,也知道他們在爭吵。


  而劉雅馨和四班的同學相處的就很融洽,當校長看到挑選四班第一名的工作是劉雅馨老師完成的以後,四班的同學不但沒意見,那個被挑選出來的學生,還很佩服的樣子。


  這讓校長有些驚訝啊。


  畢竟,五班和四班的同學關係不好,申老師和劉老師的關係也不好。劉老師是怎麽辦到的呢?


  校長沒有上樓,在樓下繼續觀察。這邊申老師恨不得立馬逮出一個作弊的,而方小揚跟在後麵。申老師去哪裏,他就去哪裏,兩位都更打了雞血似的耗上了。


  四班的監考劉老師和秦若蘭盯著班級內的同學,偶爾目光相對,相視而笑。看上去,不像是老師和同學,而像是一大一小兩姐妹一般,和藹和親。


  兩者的鮮明對比,讓校長搖了搖頭,接著慢慢上了樓。他打算安撫一下申老師。這般如此的在教室內走動,可是會影響學生的正常發揮的。


  “咳咳!”校長打招呼道。


  “校長!?”申老師驚訝的叫道。


  校長皺了皺眉頭,示意申老師出來。而方小揚也跟了出來。三者小心的在樓梯位置說著話。


  “申老師啊,有件事我不得不說,現在是考試時間,方小揚不懂,你也跟著胡鬧嗎?”校長皺著眉頭說道。


  “校長,我……”申老師不知道自己錯在什麽地方了。


  “考試要安靜。你這樣帶著方小揚在教室內,走動!是不是會影響同學啊?”


  “校長說的是。我會注意的。”申老師急忙點頭。


  “還有,在和學生相處的方法上,你要多和劉老師學習。我觀察你們很久了。劉老師和你的學生相處的很好,你和方小揚同學怎麽就處不好呢。”


  接著校長將申老師訓話了十分鍾,最終也覺得好奇,打算看一看五班同學做題。


  五班同學同仇敵愾的認真的模樣,讓校長很是感動。有句話說,沒有差的學生,隻有差的老師。


  你看看,這句話說的太對了。五班是整個高三年級最差的渣渣班。但是,如此認真的模樣,校長相信一定有希望。


  校長信步走在課桌與課桌之間,小心翼翼,生怕打擾了學生的做題。


  “好字。”他停在一個學生身旁,看到學生寫的字體,點了點頭,心中念道。


  龐中華的硬筆書法,可是硬筆書法的大家,校長雖然不知道這個學生,但一個能寫出一筆好字的學生,自律應該不會差。


  校長接著看了看名字,然後接著向下看。


  第一道題對了,第二道題對了,第三,第四……對了。


  第九道題錯了。


  校長皺了皺眉頭,看了一眼學生,心中有些不甘,那麽好的一筆字,那麽好的做題能力,為什麽在第九道題上出了這個小小的問題呢?

  校長越想越不是滋味,輕輕點了點試卷的第九題。


  五班的同學看了一眼校長,然後看了看題目,突然之間明白了。急忙修改了答案。這位同學很感激,但是現在是在考試,他也不能表現的太明顯,就對著校長點了點頭。


  “該死的處女座啊!”校長暗自懊悔,現在可是在考試啊,我怎麽就提醒學生了呢?

  申老師看到校長的舉動臉都綠了,這尼瑪校長是幫著五班的同學作弊啊?這尼瑪怎麽處理。


  校長搖了搖頭,不看申老師,走出了五班的教室,心中念道:“該死的處女座,該死的完美主義!”


  看著申老師的模樣,方小揚忍住不笑。


  這尼瑪校長真是太逗了,難怪在自己麵前自稱大王。說方小揚是小妖精,原來穩重的外表下麵,是一顆童年的心啊。


  五班的同學得到校長的幫助,猶如神助,很快做完了題,試卷也提交了上來。


  “方小揚,早啊!”


  第一場語文考解結束,秦若蘭收起試卷,正好和抱著試卷的方小揚迎了個滿懷。


  三樓的樓道本來就窄,兩人麵對麵而來,將相互避讓也有些困難。這個時候,秦若蘭打招呼道。


  “早?不早了,快中午了。”方小揚側了個身子,示意秦若蘭先走。


  “沒有啊,現在才十點半啊。”秦若蘭嬉笑著說道,走了過去。


  方小揚跟著她來到了辦公室。


  第二場是數學,在今天下午兩點準時開考。這也是方小揚最擔心的科目。畢竟,數學理解的東西較多,而開竅丹的重點還是在提高記憶上麵。


  “五班考試怎麽樣?”秦若蘭看了一眼皺著眉頭的方小揚,說道。


  “還行!不過,下午恐怕不樂觀。咦,對了!你怎麽也監考了?你是四班第一名,不對吧,四班那些牲口,是不是看在你長的漂亮,才願意讓你監考的?”


  方小揚先是驚訝,然後圍著秦若蘭,口不擇言的打趣道。


  還好,現在辦公室裏沒人。秦若蘭白了方小揚一眼,將試卷放在辦公桌上,這些試卷他們收,但是沒有老師們的允許,他們是不能隨便批卷的。


  考試完以後,申老師和劉老師來到了校長辦公室。申老師是鳴不平,校長幫著五班作弊,這有點過了。另一個是被校長叫去的。


  “今天,上午的考試我看了。不錯!不錯!尤其是五班,不管是老師還是同學的表現都是可圈可點啊。劉老師在和同學相處上,請多教教申老師。申老師,有些事情不要得理不饒人。”


  校長一語雙關的說道。第一說的申老師對方小揚的態度,第二說的是校長被申老師抓包的事情。


  申老師還想說什麽,但是被校長伸手阻止了,“下午,還有數學考。我會繼續關注的,你們先回去吧。”


  校長擺了擺手,多少年了,校長對模擬考這種小事情不管不問,這次因為一個學生的字,讓校長燃起了興趣。


  教學在於發現,或許深入學生才是教學的正道。校長感慨道。

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