第242章 聞琴識人

  藍亦安、餘靈均、墨子衿和穆星塵臉上掛著對公良綴兒的擔憂，即使是交情不深的高狄也再三詢問了弗隱，以表示對公良綴兒的關心。唯有秦無恙隱隱覺得此事沒有弗隱說的這樣簡單。秦無恙覺得，公良綴兒自是吃不了苦，又礙於家族榮耀的麵子，不願意認輸，所以才又謊稱身體不適，好借此借口，不參加明日的集訓。


  眾人匆匆吃過晚膳，各自回房休息。


  藍亦安、墨子衿、餘靈均和穆星塵來到公良綴兒的房間，看望身體抱恙的公良綴兒，卻被纖雲和弄月告知公良綴兒已經睡下。四人關切地詢問了纖雲和弄月，得知公良綴兒已無大礙，這才告辭，退出房外，回到各自的房間休息。


  秦無恙聽到公良綴兒抱恙的消息，心中又開始打起了小算盤。好逸惡勞的秦無恙心中盤算著，如果公良綴兒自稱身體抱恙，就能躲過辛苦的集訓，秦無恙便會跟從，效仿公良綴兒，也謊稱自己生病，不去上課，留在房內偷閑，能清閑幾日算幾日。


  禦戎衛營集訓的第二天一早，眾質子用過早膳，便集體來到禮樂室內等候教授禮樂課的大炎第一琴師蘇顏卿。


  蘇顏卿如約而至，見眾人早已在房中等他，臉上便流露出令人如沐春風般的笑容。


  蘇顏卿來至台前，溫眸細看麵前的垂手靜立的王孫公子，目光中盡顯柔和。


  蘇顏卿見七人中少了一人，於是開口細問道：“公良綴為何沒來？”


  藍亦安躬身行禮，解釋道：“公良二公子昨日身體不適，可能尚未痊愈，興許來遲了些。”


  秦無恙笑道：“公良二公子身體嬌貴，說不定今後曠課的機會還多著呢！”


  藍亦安冷眼瞧看秦無恙，秦無恙哼聲，別過頭去。


  “原來如此！那我們就不等公良綴了，我們先上課吧。”


  蘇顏卿如春雨潤物般柔和溫潤的聲音剛一落下，便聽身後及時趕到學堂的公良綴兒疾聲道：“對不起，蘇先生，公良綴來遲了。”


  眾人尋聲望去，果然看見公良綴兒麵色微白，垂手走了進來。


  秦無恙愕然看著還有些憔悴的公良綴兒，其他質子們心中也十分不解。他們沒有想到身體抱恙的公良綴兒會帶病趕來上課。


  公良綴兒略過眾人詫異的目光，徑直來到蘇顏卿麵前，向蘇顏卿躬身行禮。


  蘇顏卿關心問道：“聽說你病了？如果身體不舒服，就不要勉強。”


  公良綴兒淺淺一笑道：“學生已無大礙，請蘇先生放心！”


  蘇顏卿見公良綴兒已經下定決心，於是點頭道：“好！那你回到你的位子上，我們上課！”


  公良綴兒欠身退回自己的位子，靜坐在古琴前。


  蘇顏卿本就是公良綴兒在安南王府學習琴藝的老師，如今蘇顏卿再次以師長的身份教授公良綴兒，公良綴兒學習起來自是更加得心應手。


  高狄聽著蘇顏卿口中念叨著的宮商角徵羽，全然提不起興趣，整個人也是歪坐在座位上，不由得打起了瞌睡。


  六藝之中，秦無恙隻是對騎射武功不大開竅，對詩詞歌賦音樂舞蹈卻頗有見地。彈奏古琴對秦無恙來說，無非是家常便飯。就算秦無恙閉著眼睛，都能彈出高山流水的音律來。


  藍亦安生來溫柔文雅，禮樂自是藍亦安平日的喜好。在藍城，藍亦安的琴藝可是被稱為藍城一絕。但性格謙遜的藍亦安絲毫沒有驕傲自滿，仔細聆聽著素有大炎第一琴師之稱的蘇顏卿教授琴藝，從中受益匪淺。


  墨子衿、穆星塵和餘靈均身為貴族子弟，詩書禮樂自是每日在府上溫習的常課。所以倒也是所學不厭。


  尤其是生性頑皮的餘靈均，被蘇顏卿高超的琴藝折服，而蘇顏卿本人身上世人少有的仙子出塵之姿，親和溫雅之氣，更是博得了餘靈均的崇拜與喜愛。


  課上，幾位質子難得全神貫注，聚精會神地聽蘇顏卿講解禮樂，學習琴藝。時光一轉眼飛馳而逝。


  教授了基礎禮樂知識的蘇顏卿開始檢驗七位質子的學習成果。


  藍亦安、高狄、墨子衿、秦無恙、餘靈均和穆星塵等人先後按照蘇顏卿的要求，彈奏出練習的曲目來。


  公良綴兒則在彈奏練習曲目的基礎上，加以恰當的改編，使得原本婉轉悠揚的曲子，瞬間注入了鏗鏘有力的靈魂。如果將公良綴兒改編的這支曲子形容成一種植物，那麽展現在蘇顏卿眼前的不再是溫柔嬌羞脈脈含情的含羞草，而是外柔內剛，韌性十足的梅竹。


  琴聲映人心。如果說公良綴兒之前遇見的神醫扁妙春有觀人之術，那麽素有大炎第一琴師的蘇顏卿則有聽聞琴聲辨別人心的本領。


  同樣的一支曲子，藍亦安彈奏時詩情畫意，頗為藝術，給人一種閑雲野鶴般與世無爭的感受。高狄彈奏的曲子雖顯笨拙，但琴聲有力，抑揚分明，證明高狄是一個愛憎分明，內心有一腔熱血的漢子。秦無恙的琴聲流暢自然，有著熟巧後的圓潤，說明秦無恙精通世故，處事圓滑，年齡不大，身心老成。


  餘靈均撫琴帶著少年郎應有的英氣和靈氣，可見餘靈均是個聰明且有誌向的孩子，有一顆堅定堅強的心。穆星塵的琴聲雖也帶著少年英氣，但相較餘靈均渾然天成的靈氣，穆星塵的琴聲中，顯然中規中矩了很多，蘇顏卿猜測穆星塵為人正直誌向高遠，做事有自己的原則，不會輕易妥協。至於外表就給人感覺高冷寡言的墨子衿則在琴聲中夾雜著除了抱負以外的，細膩溫柔的情愫，著實是一個外冷內熱之人。


  而公良綴兒略有改編的琴聲中，不同於以往蘇顏卿在安南王府中教授彈琴時的可愛少女的心態，眼前的公良綴兒，不僅是外表的男子裝扮令人耳目一新，就連她琴聲中也蘊含著經曆風雨洗禮後的成長與心態上的日漸成熟。在蘇顏卿看來，公良綴兒已經漸漸想要摒棄掉曾經的自己，割舍掉女兒情愫，獲得另一種意義上生命力更加頑強的新生。


  蘇顏卿看著眼前成長後心態上悄然發生反差變化的公良綴兒倍感意外。蘇顏卿沒有想到公良綴兒的改變不僅僅是外表上的變化與表麵上的勇敢與堅持，還有內心深處的成熟蛻變。


  蘇顏卿聽著公良綴兒彈奏的曲子，臉上掠過一絲錯愕之後，便是欣慰的笑容。


  時光悄然流逝，上午的禮樂課也進入尾聲。蘇顏卿簡單的總結了七位質子的學習成效之後，便宣布下課。