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第402章 兩手準備

  張謙修快速調整了一下自己的思緒,說道:“謝部長、胡主任,這個我會慎重考慮的,我不會盲目做決定,資助學生出國留學的。”


  謝東剛笑著點頭:“那就好,張先生,我知道你是做生意的,有心要為國家做一些貢獻。”


  “教育是國之本,其實你完全可以在教育事業上多投一些錢,如此一來,也能為我們國家培養更多的人才。”


  張謙修不知道謝東剛這人到底是真的如他表現出的這般,為國為民,還是想趁機撈一些錢。


  張謙修也笑著說道:“謝部長,您說的是,我會認真考慮的,以後有機會,我多和謝部長請教請教目前國內的教育情況,我有能力的時候,也是願意給國家教育事業做貢獻的。”


  謝東剛見張謙修似乎明白了自己的意思,滿臉笑容的點頭:“那行,教育方麵的問題,你有問題,可以隨時來找我,你要培養人才,我是一百萬個支持你的。”


  “你要做科研,雖然不屬於我們部門管,但任何一個行業的科研,都是要人才的嘛!”


  張謙修聽到這話,心裏更加肯定自己的猜想:“這個倒是,不管做什麽,說到底都是離不開人才的。”


  謝東剛他們來好像就是專程來勸張謙修放棄送學生出國留學的,田書源安排了一個飯局,大家隨便吃了一點,謝東剛和胡雪怡便離開了。


  謝東剛離開之前,給張謙修留了電話號碼,張謙修也給了謝東剛自己的名片。


  等謝東剛和胡雪怡走後已經是天黑,田書源把張謙修請回了自己住處,田書源夫人幫忙泡了茶便離開了書房。


  田書源笑著說道:“張先生,今天是不是有些氣餒啊?”


  張謙修點頭:“是有一些,情況比我想的要糟糕很多。”


  田書源說道:“真實情況,可能比張先生你現在想的還要糟糕,你現在隻是看到了我們國家麵臨的人才問題。”


  “我們國家的技術也是麵臨著很大的問題。”


  “說一句不客氣的話,那些芯片設計圖紙放在我們麵前,我們都造不出來。”


  張謙修聽到這話倒不是很氣餒:“主要還是我們積累的不夠,等我們積累夠了,這些自然就沒有問題了。”


  田書源微微歎了一口氣,說道:“這是一個死循環,等以後張先生你就能看到了。”


  “一個死循環要做出突破,難度太大了。”


  張謙修明白田書源說的死循環是國內工業整體比較低下:“事在人為嘛!我們國家不可能一直都落後於人的,現在的落後也是暫時的。”


  田書源看著張謙修,忍不住讚同的說道:“是啊!落後也是暫時的。”


  “張先生,今天教育部門的人來,跟你說的這些,都是真的,我們國家其實不具備將人才大量送出去留學條件。”


  “你如果真的想要做芯片的話,我個人給你的建議有幾條。”


  “在初期,可以和一些大學還有研究所配合研究,成果共享,你一開始也沒有科研班底,不可能直接去做研發。”


  “人才方麵,可以做高端人才重點培養,送到國外去培養。”


  “這樣的人才,你可以想辦法篩選一下,那種肯定會回來的人才送出去。”


  “有一些人,家裏情況不好,上有老下有小,他們出國不回來的話,家裏人沒有辦法生活,雖然有一些白眼狼不會回來,但有一部分人還是會回來的。”


  “其他方麵,也可以做一些約束,就算他們想要違約,也很難承擔起違約的後果。”


  “這種方式隻適合少量人,不適合大規模的。”


  “在國內的話,也可以和高校合作,打造更專業的教師團隊,我不是給清大說好話,但清大在這一方麵確實比較有優勢,你要是願意出資,我們完全可以請來更多更優秀的老師,招生也可以多一些。”


  “如果你實在不願意跟學校合作,可以考慮自己籌備一個大學。”


  “不過,私人大學的發展會很艱難,說句實話,一般老師還真不怎麽願意去私立大學。”


  張謙修心裏還真有這個打算,不過他也沒有太大的信心:“田教授,你覺得,如果我成立一個私立大學,成功率有多大?”


  “這不好說,但可能性還是不大的。”田書源說道:“其實開學校是一個非常大的投資,你知道我們今年的學費是多少嗎?”


  張謙修說道:“兩三百吧!”


  張謙修上一世讀大學就是1993年下半年讀的大學,那時候他讀的大學就隻要四百塊錢一年。


  國內大學收費其實是到了1985年才開始,在1985年之前,大學是免費的,住宿也是免費的,國家每個月還給你一點錢做生活費,在1985年之前隻要考上大學,基本一毛錢不用花就能把大學讀完。


  到了1985年,大學開始實行“教育收費雙軌製”因為當時有很多東西都是價格雙軌製,一個國家規定的價格,一個是市場價格,通常市場價格都要高於國家規定價格。


  而教育收費雙軌製,計劃之內的學生不用繳費,但自費學生、委培生等收取學費,當時的學費也很便宜,兩百多,每個學期基本在兩百到五百之間。


  到了1993年,開始在個別學校試點並軌收費,就是所有人都要繳費。


  到了1996年,一部分大學試行並軌招生,學費一下漲到了兩千。


  1997年,全麵並軌,大學學費維持在三千元左右。


  七零年代末和八零年代初出生的人,基本就是讀小學的時候,大學不花錢,讀大學的時候,小學不花錢。


  田書源說道:“我們學校是一個學生三百!一年就算三千人,一年學費就隻有九十萬。”


  “學校的日常開銷,用水、用電、用煤、日常維護等等,在校本科生、研究生可是有一萬多人啊,加上教師和工作人員,一萬七八到兩萬人,用的東西可不少。”


  “加上教師和工作人員的工資,九十萬根本就不夠花,這裏麵還不算科研經費。”


  “說句不客氣的話,辦大學就是一個虧本的生意,要一直往裏投錢。”


  “而且,還是長期的,不斷的!”


  張謙修心裏算了一下,就算清大有三千個老師,平均一個月算四百,一個月就要一百二十萬的工資,另外肯定還要保安、清潔工、維修工、食堂工作人員等,具體有多少不知道,幾百千把人是要的,就算一千人,平均一個月兩百,一個月要二十萬。


  這兩邊的工資加起來,一個月就要一百四十萬,一年就要一千六百八十萬,這還隻是工資,水、電、煤、吃飯、教學耗材這些還沒有算。


  另外還有一個大額的投入,那就是科研投入。


  如果這麽算的話,一年就算維持運營至少都有三五千萬。


  張謙修覺得自己應該可以試試,自己到時候隻培養芯片這一係列相關的人才就可以,一年正常運營,有個兩千萬應該是夠的。


  科研方麵有錢就投一點,沒有錢的話,就走一步算一步。


  自己開學校,總比和其他大學合作自主性高很多。


  很其他的學校合作,什麽都得聽人家的。


  不過和大學合作也可以同步進行,而且送人出去留學也要考慮,不能徹底放棄,隻是要挑選一下,縮小規模。


  張謙修說道:“田教授,我打算自己試試。”


  “萬一成功了呢?”


  田書源愣了一下,苦笑說道:“張先生,你要想清楚,這不是一點點錢,這每年都要投入的,我可以拿我們學校一年的開支給你看看,你想要培養高素質的人才,花費很大的。”


  張謙修堅持說道:“我還是想自己試試,不過您說的也對,跟高校合作確實更輕鬆。”


  “田教授,如果你們係一年擴招一百個學生,費用我來墊付,要多少錢?”


  田書源想了一下,說道:“如果我們係的話,看國家能不能給這一百個人補貼,現在的學生,就算繳學費的,國家也是給了他們補貼的,隻是他們不知道。”


  “如果給補貼,學校一學期收三百,一年六百,如果不給補貼,一個學生一年至少要三千,一百個學生,那就要三十萬。”


  “不過這也不是一拍腦袋就行的,要學校同意,要教育部門同意,我們多收一百個學生,其他學校的分數線就要做調整。”


  跟學校合作,這其中的花費確實要少了很多。


  張謙修說道:“田教授,你幫我申請一下,這三十萬我出,我每年還和你們係合作研究集成電路相關的課題,每年至少一百萬的研究資金。”


  田書源一聽,臉上頓時露出笑容:“這個沒有問題,我去跟學校和教育部門申請一下。”


  “每年擴招的學生,我們會做一個通知到下麵的高中,這一百名學生,讀書所有費用全免,但畢業以後必須到張先生你的公司上班,如果違約,就要賠償所有的費用,並且賠償百分之三十的利息。”


  “張先生你出資研發的項目,學術成果歸我們,技術專利給張先生。”


  “以後要是張先生有其他的需求,可以委托我們做研究,簡單來說,就是張先生你要某方麵的技術,我們研發出來,資金張先生出,我們隻要一些工資和學術相關的就好。”


  張謙修知道,田書源就盼著自己和他合作,他看中的,其實還是自己給的科研費用。


  清大雖然名氣大,但做科研的人,從來不會嫌自己的科研費用多,科研究是一個吞金獸,多少錢它都能吞下。


  張謙修對於田書源給的方案沒有任何的意見:“行!田教授,到時候我們就按照這個合作模式來走。”

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