第465章 更換選址

  田書源他們三個人看了很多地方，但南方多山，很難找到合適的地方，就算找到幾個地形合適的，又要考慮排水、給水、供電、交通等問題。


  田書源幾個人最終找了幾個出來，張謙修也跟著去看了，他們找的這幾個地方其實都不錯，基本都是有山有水，地形也不是太複雜。


  其中有一塊地方，居然就在上嶺村，這一塊地方也是田書源最看好。


  這一塊地，上麵有一條河經過，這一條河也是縣城裏那一條河的分支，水流量也挺大的，可以直接把水引過來，在另外一側有四個山丘連城一片，都不算高，其中兩個山丘被改造成了旱地，其他地方整體來說還是比較平坦，不過這裏唯一的缺點就是要把上嶺村整個村都給搬遷了才行。


  在村子裏麵還有七八個魚塘，小的魚塘三百多平方，大的占地八畝三分地，也就是5533個平方。


  如果真把這裏征收了，到時候學校的麵積也會非常大，會有七千多畝的麵積。


  張謙修看到這個地方的時候，也覺得這裏確實是合適，但這有一個問題：“田老，如果我們征收上嶺村，村民我們要想辦法安頓啊！”


  “他們世世代代在這裏生活，他們有房有地，搬走以後他們怎麽生活？”


  田書源說道：“市裏不是答應幫忙征收的麽？他們應該能解決。”


  張謙修搖頭：“人少的話，搬走問題不大，上嶺村有幾百戶，兩千多人，這些人要吃喝拉撒，很多人隻會種地，其他地方的地都是有人的，就算是公家用地，也都是一些不怎麽好的地，耕種難度大。”


  “而且也沒有一個地方能安排下兩千人，就算分開安置，也很難找到這麽多的地方，這些人也未必願意走。”


  “如果讓他們搬進縣城，那就必須要給他們安排工作，還要解決老人的生活問題，總不能讓他們搬進縣城去餓肚子啊！”


  “去掉老人小孩，村裏有一千多人需要就業，忽然要一千多個崗位，估計有困難啊！”


  “還有就是，我們本來說隻要兩千畝，現在變成七千畝左右，市裏也未必會同意。”


  田書源是全部想要的，建學校其實要不了這麽寬的地方，但學校的地方多一些，也可以建設得更好，就算不建建築物，也能做成小公園之類的，校園內能有更多的風景，以後也更好做規劃。


  “一千多人的就業應該不難啊！”田書源跟著又說道：“征收的費用，我們自己可以出一點，建設學校的時候，我們暫時可以緊一些，先開發一部分。”


  開始著手建設學校以來，田書源主張花錢的地方就隻有建築、研究所以及一些必要開銷，其他的地方能緊就緊，這還是田書源第一次願意在必要開銷之外願意多花錢。


  張謙修忍不住笑著打趣說道：“田老，這是您難得的慷慨一次啊！”


  田書源略有些尷尬：“這個地方是真的可以，區域之內有山有水，也不和其他的山脈相連，學校建在山脈邊山就怕學生跑進去玩出什麽意外。”


  “其他的我們可以後麵再建設，再投資，但選址的話，如果現在不確定好，以後還想要擴建就很難了。”


  上嶺村確實是不錯，在南方他們村是很少不跟山相連的，四周都是其他村子保衛，地勢雖然不平坦，但落差也不算太大，在南方這種不靠山脈確實很少，尤其邵慶市還靠近黔貴省。


  張謙修對此其實並沒有太大的意見，他要的是學校，至於這個學校在什麽地方，並不是很重要：“那行吧！改天我去市裏走一趟，看看市裏怎麽解決這些人的搬遷和就業問題。”


  “一千多人的就業應該不難吧？”田書源說道：“幾個工廠就能安置下來。”


  張謙修苦笑：“田老，在市裏可能還好解決一些，我們縣城可沒有這麽多的工作崗位，不過好在我那有兩個工廠要擴招，以前多人應該能安置下去。”


  “不過，這樣安置以後會很麻煩，他們如果犯錯了，不好開除，如果官方能承接的話，那就讓官方接。”


  田書源略有些尷尬，這是他堅持的，如果在張謙修說的那個位置，搬遷的難度就要小很多，甚至不用搬遷，隻要在他們本村換個位置給他們建房子，再把土地重新分配一下，給他們一些補償就好。


  畢竟張謙修選的那個地方有很多的荒地。


  加上這些錢也是張謙修的，田書源又沒有做過生意或者職業經理人，覺得這是在花張謙修的錢，他心裏多少還是有一些不好意思的。


  田書源沒好意思繼續說這個話題，轉頭對萬庚時和徐才英說道：“老萬、老徐，把你們的設計圖拿出來給看看。”


  萬庚時拿出一個圖紙桶，從裏麵抽出幾張圖紙，徐才英幫忙把圖紙鋪開。


  整個圖紙隻是整體的設計圖紙，建築設計圖紙還沒有出來，畢竟時間比較短。


  設計圖紙直接把整個上嶺村都設計進去了，目前設計出來的還隻是一個鳥瞰圖。


  上嶺村整體呈等腰梯形，萬庚時和徐才英把學校分成了五個區域，分別是學生宿舍、教師和家屬住宅區、教學區（含學生使用的實驗室等）、體育場所、科研區。


  其中學生宿舍樓占地最少，因為學生都是四個人一個宿舍，一般來說，一個學期會招三千學生左右，四個年級，也就是一萬二千人，大概要三千多間宿舍就可以解決。


  按照之前的設計一棟宿舍樓高五層，有AB兩個區，每個區有三個單元，一個單元每層有六個宿舍，都是中間走廊，左右兩邊各三個宿舍，都有自己的陽台。


  這樣算的話，一棟宿舍樓就有一百八十個宿舍，有十七棟樓就可以全部住下。


  一棟宿舍樓的占地麵積大概是一千二百多個平方，這還不加“飄”出去的陽台，加上陽台，每棟一整層的建築麵積大概是一千三百十多個平方，一個陽台大概是四個平方多，一個單元有六個宿舍，一整層有三十六個宿舍，一整層陽台麵積加起來都有一百五十個平方左右。


  一棟宿舍樓占地麵積一千二，就算十七棟，也就兩萬零四百平方，也就是三十多畝地方。


  考慮到以後可能有碩士、博士、留學生之類的，再多加五棟的宿舍，也就是六千個平方，總建築麵積也就兩萬六千多平方，大概四十畝地。


  每一棟宿舍之間肯定有間距，就算兩百畝，宿舍區要再建幾個籃球場之類的運動場所以及幾個風景不錯的小公園，有五百畝地絕對夠了，就算五百畝，也不到整個上嶺村麵積的十分之一。


  體育區預算了露天的籃球場、足球場、羽毛球場、排球場，以及室內遊泳館、籃球場、羽毛球場、乒乓球、網球場，還有一個大型綜合體育館。


  整個學校露天籃球場十二個，室內預算三個，其他的運動場所基本也都有多個。


  這些運動場所加起來，麵積也不過三四百畝，其中大部分都是綠化區和道路，真正用在運動場所的麵積並不是很多。


  至於科研建築麵積，劃出來的麵積倒是很寬，足足一千畝，但真正能用到建築上的有多少還是個未知數，主要是整體麵積太寬了，足夠萬庚時和徐才英“揮霍”，要是科研基地的建築占地麵積能達到一百畝，張謙修都要笑醒了。


  真正占了麵積的是教師宿舍區還有教學區，教學區也有很多實驗室，主要是給學生做實驗用的，屬於教學性的，而科研基地那邊是真正做科研的，到時候如果能開碩士和博士學位的話，碩士和博士就要去那邊搞科研。


  其中教師宿舍占了兩千畝，教學麵積占了一千五百畝，各種校內公園用掉六百畝，最後還剩了一千畝左右沒用掉。


  張謙修看後，笑著說道：“萬教授、徐教授，你們這是不知道地方怎麽用了啊！”


  萬庚時也笑了笑說道：“倒也不是，主要是怕有東西沒有考慮到，所以很多地方都預留了位置出來，要是以後還需要增加什麽建築的話，可以繼續建。”


  “比如學生宿舍那邊，我們預留了一百畝出來，沒有規劃，到時候要是沒有什麽需要建設的，就做成公園，要是需要增加宿舍的話，這一百畝也可以建一些出來。”


  “同樣的，教學區和老師居住區，還有科研區，我們都留了位置沒有規劃，到時候規劃不了就做公園或者健身場所和體育場嘛。”


  張謙修覺得也可以，這樣看著也行。


  又看了一下圖紙，整體就是一個等腰梯形，學生宿舍在最右上角，麵積不大；教師宿舍再最左上角，占據了左上角大片地方，靠左邊的位置往下延伸了一點，形狀倒是有些像一把槍，對著學生宿舍；在教室宿舍和學生宿舍中間一個長條則是體育集中區，體育區一直向下延伸，體育區是個長條條，主要是為了方便更多地方的人過去，如果是個正方形，中間地帶離宿舍和教學區都太遠，長條條的話，同樣麵積，周長會更長；而教學區占據了主要位置，處於教室宿舍和學生宿舍下放，體育區往下延伸，讓教學區就好像一個“凹”字；在最左下角則是科研區，科研區剛好在這個等腰梯形的尖尖處，被教室宿舍和教學區夾住，剛好又是一個等腰梯形。


  張謙修最後拍板：“這個方案我沒有意見，我們就先這樣確定，明天我就去市裏，讓市裏想辦法幫我們把上嶺村給全部遷走。”


  “萬教授、徐教授，你們兩個辛苦一下，把教學樓、圖書館、體育館、教室宿舍全部設計出來，如果科研所也能做出圖紙的話，也可以做出來。”


  徐才英說道：“科研所的話暫時還是先不設計了，我們對半導體實驗室有什麽要求和標準不是很清楚，科研所不是設計的好看就行的，要實用才好。”


  “田老已經約了幾個專家，等我們回上京，和那些專家再研究研究，然後把圖紙做出來。”


  “反正科研所短時間也建設不起來。”


  這一點張謙修明白，科研建築對施工有一定的要求，比如抗震、防潮、地麵平整度、防抖以及塵埃等方麵都會有要求，要求多了，施工難度自然也就大了，施工難度大，修建的速度肯定也不會快。


  還有就是科研設備，國內基本沒有，都要想辦法去國外弄才行，這些都是需要時間和關係。


  “也行，我們盡快吧！”張謙修還是希望學校能盡快落成的。