第168章 窘境

  正月初七，除了學校之外，機關事業單位都已經上班。


  魯提轄和劉玉芳從古城出發，前往奉天苗仙機場，準備前往瓊島。


  魯提轄事先定了機票，順利出發。


  劉玉芳臨時決定行程，此時又屬於客流高峰，沒買上機票，隻好乘坐火車出發。


  程化蝶結束假期，前往奉天繼續上學。


  何嘯前往古城辦理護照。


  特產城這裏已經開始上班，召開了會議。


  業主代表李虎城、於丹寧、何巧雲參加會議。


  建設單位人員林衛國和他的五大員，設計院的工程預算員王謙，三建公司的副經理佟大柱，食堂管理員兼司機、打字員馬少雲，安全部員工蕭天倫，物資部庫房管理員佟二柱，原三建公司的部分主要員工等人，參加會議。


  設計單位溪水鋼鐵公司設計院代表周主任，預算員王謙，設計師馮輪參加會議。


  監理單位代表綠江監理公司的工程監理劉維參加會議。


  會議有由於丹寧主持，李虎城第一個發言。


  李虎城講話的主要內容，是特產城的總體規劃，概算、工期要求，資金安排使用等事宜。


  第二個發言的是設計院的馮輪，內容是就設計思路、圖紙、主要設計指標等進行講解。


  第三個發言的是預算員王謙，就就總體預算和各個施工階段的預算分解進行說明和推演。


  第四個發言的是監理劉維，就監理情況、流程、與各單位銜接等問題進行說明。


  第五個發言的是建設單位，第三建築公司特產城項目部經理林衛國就工期編排，項目部機構組成和主要負責人，施工計劃、員工管理。勞動紀律，安全保衛，後勤保障等等做說明。


  最後就開工籌備工作，進行了討論。在林衛國方案的基礎上，進行了微調和完善，現在就開始進行籌備工作。


  雖然現在大地還封凍，不能馬上施工。但是已經進入二月中旬，再有一個半月，就可以施工。


  所以，在時間上還是很緊迫的。


  會議結束後，技術人員和施工人員進行圖紙會審。


  何巧雲和於丹寧都不識圖，李虎城自然識圖，也參加了這次會議。


  圖紙會審結束後，已經是下午五點多。食堂早就準備好了飯菜，於是大家就一起到食堂吃飯。


  過年的時候，大魚大肉也吃膩了，這回也沒多做菜，隻做了四個大燉菜。


  酒倒是準備了，啤酒白酒都有，隨便喝。


  剛剛過完年，四大單位的人員第一次會齊，有的人彼此還不熟悉，就趁著這個機會，深入接觸一下。


  大夥兒暢所欲言，尤其是見了那些價值百萬的機械設備，各個信心滿滿，決心保質保量，按期完工。


  當然，最後的焦點，還是聚集到李虎城的身上，那就是錢必須及時到位。


  沒有錢，一切都是空談。


  李虎城自然是滿口打包票，拍著胸脯保證，一百個沒問題。


  心裏想的卻是，魯提轄應該已經到了瓊島，不知道哪裏的情形怎麽樣了。


  這邊正喝酒的時候，李虎威來了。雖然已經吃過了飯，但李虎城勸了兩句，還是坐下來喝酒。


  “大哥一家走了？”


  李虎威歎了口氣。


  “唉，今天終於回去了。叫他們攪合的，這個年過得鬧心。哪都沒去。”


  “有什麽鬧心的，就這麽幾天，一晃兒就過去。”


  “你不知道啊，他那個孩子，就是個小霸王，動不動就打圓圓。楊小梅那個貨，還護犢子，圓圓總是受氣。你二嫂跟她差不多天天吵。”


  “沒聽說啊。”


  “你們當然不知道，家醜不可外揚，怎麽好意思出去說？因為他們一家在這兒，今年也沒人到我家去，外人自然不知道。”


  “算了，都過去了。虎山大哥到特產城這裏的事兒，你別怪我，他確實不合適。”


  “我這裏是私人買賣，不象國營集體企業那樣……。”


  “你不用說了，我理解。他現在還沒下崗，還能混得下去。”


  “對了，找我有事兒？”


  “有點兒事兒，吳校長年前就說了，叫我找你商量一下。他歲數大了，明年就退休，臉皮薄，也拉不來臉，就隻好我出麵。”


  “什麽事兒？”


  “校舍的事兒，初中部的教室，也就是東邊那趟房子，十二個教室，都是危房，其實已經不應該使用。”


  “報上去兩年，教育局和鄉裏都沒錢，你看你能不能給捐點兒錢，翻修一下。哪怕挺個一兩年也行，等有錢了，再重新蓋一下。”


  關山中學由初中部和高中部兩部分組成，

  初中部主要招收關山鄉本地的學生，高中部招收古城縣北片幾個鄉鎮的學生，包括關山、賽牛、虎窪、新河四個鄉鎮和銅羊的部分學生。


  因為銅羊鎮是古城縣第二大鎮，銅羊高中也是除了古城一中之外，教學質量和高考升學率第二高的高中。


  北片鄉鎮比較好的學苗，除了到一中之外，多數都到銅羊高中上學。


  輪到關山高中，就是所謂的比較差的學苗。多年來，關山中學的高考升學率，始終在4%~5%之間徘徊。


  因為經費少，有限的經費，也優先滿足一中和銅羊中學這樣的學校。


  財政狀況比較好的鄉鎮，會給學校一部分投入。象關山這樣的窮鄉，想給學校錢也沒有。能滿足取暖等日常教學秩序的基本費用，就已經不容易了。


  “二哥，需要多少錢？”


  “已經算過好幾回，鄉裏的磚瓦廠，答應給一部分磚瓦，這個不用花錢。我們打算組織老師學生，到秋河和二道河裏撿一些石頭，篩一些沙子，攢一些石子兒，這個也不用花錢。到時候用車拉回去就行。”


  “木材各個村裏給一些，鄉裏給一些，也不用花錢買，就是加工花點兒錢。剩下的就是門窗玻璃，五金電料，桌椅，人工這些東西。至少也得五六萬。”


  “行，這個錢我給你拿，人工機械什麽的，我從特產城這邊出。”


  “不過，我這邊人工和錢也很緊張，短時間內不行。等到暑假的時候，我給你們徹底翻新重蓋。”


  “既然弄一回，就挺個幾十年，總不能隔幾年就折騰一回。”


  “那就最好了，我就擔心出事兒。要是房子倒了，死傷幾個學生，可就是大事兒。”


  “吳校長還要推薦我接他這個校長，就學校這個樣子，當這個校長有什麽意思？”


  這件事兒李虎城了解。


  關山中學窮，老師不願意在這裏待著，總想調到銅羊中學和古城縣那些條件比較好的學校去。


  沒錢，教學的儀器設施什麽的，也買不起。理化教學連個實驗都做不了，更不用說比較正經的實驗室了。


  教學質量不高，也招不到好學苗，成績就上不去。


  這樣的中學校長，責任不小，難出政績，沒人願意幹也正常。就跟那些村的村長，其實是一個道理。


  “二哥，你們學校就沒想過別的辦法突圍，比如超過古城一中？”


  什麽？超過古城一中？