第513章 時光機

  觀眾席上還有不少人一直在竊竊私語地看他們。


  覃小艾既興奮又驕傲地坐的直挺挺的，時不時撩一下頭發，她今天特地帶了一個白色發箍，看上去特別像韓劇裏麵的女主角。


  內心實在是騷動難耐的時候，就忍不住想找旁邊的人說話，裴明顧和王凱晨好似被煩到了，借口去上廁所。


  卞輕洛坐在裏麵，出去十分不方便，隻能恩恩額地應付著。


  等兩人回來，正好第三組結束了，播報第四組的同時，第五組的題目也出來了：人類要不要發明時光機？

  兩個老師第一時間讓他們寫個幾點，這個時候肯定不能寫完整的稿子，隻能寫大概的點。


  正反方各四個人，一個人講三分鍾，八個人就是二十四分鍾，大概會有半個小時時間給他們先寫稿子和交流。


  集訓的時候老師也會觀察幾個人適合什麽類型的辯題，他們這一回分到人類不該發明時光機，這個題目能辯的點還是很多的。


  一辯讓覃小艾上了，卞輕洛二辯，裴明顧三辯，王凱晨四辯。


  很快就要輪到她們上了，上場前，帶隊老師最後叮囑道。


  “論點千萬不要被人帶偏，卞輕洛你隨機應變，見招拆招，裴明顧你最好是順著卞輕洛的觀點說。”


  四個人都點點頭，在主持人的催促提醒下，四個人走上台，他們惠靈頓的校服非常顯眼，一上場，下麵就竊竊私語：“聽說這個學校的學生家裏都很不一般，非富即貴那種！”


  八個人自我介紹握了一下手，從正方先開始。


  正方一辯發言：


  “


  “首先，今天我們所討論的主體是人類，是單單一個人，而是一個整體。


  我們所研究的對象是時光機，所謂時光機是指可以使人類超越時間的限製，在時間軸上向前或是向後產生移動的工具。


  我方認為人類需要時光機，理由如下：

  第一，從時光機的研發來看，一方麵時光機的研發可以調動人認識世界改造世界和適應世界的主觀能動性，洛克的經驗論告訴我們，人類認識世界一般采用歸納法和演繹法，也就是總結和推導。


  這些方法都有著主觀色彩和片麵性，不夠準確，但是一旦發明了時光機，我們就有了一雙慧眼能夠把這世界看得清清楚楚，明明白白，真真切切。


  另一方麵，製造時光機是人類在自然科學與社會科學得到開拓性發展的一個重要契機，也是人類不斷挑戰自我，挑戰未知領或的重要價值體現。


  從現實意義角度出發，時光機的製造將會使自然科學與社會科學得到進一步發展，並利用這一過程中所產生的新的科技成果造福人類。


  從時光機的性能和影響來看，由於時光機並沒有研發出來，因此我們要從它能否改變曆史兩個方麵來談。


  從邏輯上講，時光機作為一種工具，他就在那裏不悲不喜，主要在於誰去用怎麽用，讓我們來看一下，誰去用。