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章節406 勞動人口

  魔法部長被扔進大西洋這件事被當成一則笑談,尤其是配上報紙上的照片。一組正在關注美人魚遷徙的巫師記者組當天剛好在海邊進行工作,他們看到了從空中高速墜落的巫師,一邊伸出援手一邊將過程拍攝下來。魔法部部長頭上頂著海草,全身濕透,那副狼狽的樣子就這樣被記錄下來。


  錢鏡將這份報紙塞給費奇,說道:“她一直保持著女強人的形象,這一次可是遭到了重大打擊,特別是再過半年就要開始競選下一任魔法部長了。脫離派的那些人現在就開始鼓噪,說這樣的人沒法代表巫師們的形象,不具備繼續連任的資格。”


  “讓他們鬧唄,這和我有什麽關係?”費奇掃了一眼那張照片和下麵的文字,就把報紙還給了錢鏡。


  “還是有點關係。玩具魔杖的訂單因為這件事被取消了,現在正在為合同規定的賠償打官司。他們想賴賬,這是不可能的。不過你別擔心,更多的訂單隨之而來,你正是敲開了一個三十億人的市場。”


  “嗯?這是為什麽?魔法部長的落魄樣子已經被廣泛傳播了,影響了三十億人嗎?”


  “那倒不是。隻是你做的這件事情,正好打擊了巫師界最近越來越囂張的氣焰。他們在暗中影響和幹涉咱們的事情,在一些地方搗亂、搞破壞,想用這種手段來影響咱們的發展節奏。你雖然是無意的,但的確給咱們出了口氣,再加上你回家期間風評很不錯。這樣一綜合,玩具魔杖就進入了創新產品推廣名單,成為裏麵唯三的玩具產品。”


  “你直說需要多少產量。”


  “白旗的分析數據,一百到兩百萬,每個月,最好在半年之內能有新產品推出。若是每半年都有新產品,那麽就能形成非常好的波次,如同潮水一樣不斷推動並提高銷量。”錢鏡說道:“漁港城的工廠可以擴大規模,有些沒有太多技術含量的零件還可以外包出去,進一步降低成本,質量也能提高。讓專業的人做專業的事,分工協作的本質就是如此。玩具魔杖最重要的就是符文板,生產壓力全在你這裏。”


  “知道了,我會盡快提高生產能力的。”費奇隨後問道:“你說的傳送結點,它是什麽樣的?”


  “哦,對了,就是這個。”錢鏡遞過來一個印章似的東西,然後說道:“你要發的貨包裝好,貼上銘牌,然後用這個在上麵敲一下,就可以傳送了——這就像是個郵戳。發貨的時候,我會給你順便運過來一些標準箱子和空白的運輸銘牌,你直接拿著用就行。這都是可以循環重複使用的,不占多少成本。”


  從地球發過來的原料會自動傳送到玩具魔杖工坊的裝卸區,以後錢鏡就不需要每次都是親自跑一趟。費奇也是一樣,他也不需要每次交貨的時候都出現一下。他簡單計算了一下,如果能達到每個月兩百萬的出貨量,那麽玩具魔杖工廠的利潤就要超過帝國目前一年的收入了。這不是說魔杖工廠的規模有多麽大,而是他的帝國目前還太小了。


  他的帝國,沒有足夠的人手來支持擴大生產規模。魔法師要優先保證魔法學校的教學工作,然後是地獄騎士團,處於第三位的是各個地方的工作組。等輪到皇家魔法工坊的時候,隻剩下四個魔法使用者。他們也都不是優秀的學生,每個人隻是掌握了最簡單的魔法和冥想術。除非能夠自己加強學習和鍛煉,否則他們隻能停留在魔法工匠,而難以成為魔法師。


  費奇需要至少四十個這樣的人,才能讓產量提升到兩百萬這個級別。那意味著以後兩年的魔法學校畢業生都要被拽到工坊裏來,意味著地獄騎士團和工作組無法增強,他的帝國也無力擴張。如果無法擴張,那麽魔法學校的入學人數就很難大規模提升,這樣的連鎖反應會變成困在費奇身上的鎖鏈。


  按照原本的計劃,在今年的畢業季之後,視畢業生的情況,費奇將會開始新一輪擴張,盡量將原來霍亞貴族聯合王國的領地全都收回來。在春耕之後,每個工作組都獲得了兩倍人手的支援,他們要利用大半年的時間手把手將這些人培訓出來。新培訓出來的人,掌握日常工作的基本能力後,再和魔法學校的畢業生匯合,這就是新的工作組。


  “行,我會想辦法解決加工能力的問題,不會錯過這一次的好機會。”


  “你有這個想法就太好了!”


  錢鏡帶著滿意的笑容走了,將難題留給了費奇。魔法師數量上的缺口該怎麽辦?這才是第一個魔法物品工坊,目前隻有一種產品。以後這樣的工坊會更多,產品也會更多,如果等著魔法學校以目前的速度來積累,那就必須要有取舍。


  可以作為一個懷著野心的成年人,費奇不想取舍,他全都想要!因為這件事與魔法師有很大關係,所以他專門去了一趟魔法學校,將麗茲和雷霆白召集過來。本想從她們這裏收獲點建議,沒想到她們兩個還處於矛盾之中。


  自雷霆白從費奇這裏帶走了兩本咒語書,她就投入到學習研究的工作之中。當她感到力有不逮的時候,便想從魔法學校要人。能夠投入到研究工作的魔法師現在都是學校的老師,麗茲怎麽會放人?雷霆白隨後盯上了新一屆的畢業生,但優先保證學校有足夠的老師,這是費奇的要求。可成立研究組也是費奇的要求。


  於是,兩個人的矛頭都指向費奇,要他說說到底誰更優先。


  “我也是來要人的,皇家魔法工坊需要更多的魔法工匠,我要擴大玩具魔杖的生產。”


  這一下,麗茲和雷霆白都不滿意了。一個瞪起了眼睛,十二個瞳孔一齊發動凝視;另一個拍著桌子站了起來,說道:“你是說玩具魔杖是最重要的嗎?”


  “你們是想討論事情,還是互相攀比?坐下!”費奇嗬了一聲,然後說道:“瞪眼睛、拍桌子,完全不能解決問題。”


  “我也知道不能解決問題,但是學校這邊抽不出人手來。”麗茲說道:“教授魔法比讓人學會讀書識字難多了,需要根據學生的情況不斷跟進,經常需要一對一指導。現在所有的老師都忙得不可開交,基本達到了工作極限。不僅不能抽調老師,也沒法增加更多的學生。之前的計劃優先保證學校,可以逐步緩解目前的狀況。如果更改,很大可能會出問題。”


  “研究組就我一個,這肯定不行。”雷霆白雙臂抱了起來,開始耍賴:“反正就是不行!”


  人,從哪裏找人呢?“你覺得教會那邊有可能支援一些人來嗎?”雷霆白問道:“研究你的魔法咒語,其中一部分也涉及到神術符文,裏麵還是有一些共同點的。而且將教會的牧師引進來,可以通過他們來查閱教會的典籍。教會一直以來都在培養牧師、聖騎士和審判官,他們已經形成了一整套做法,可以借鑒一下!”


  “你這是將我的工作也攬過去了,但你犯了個小小的錯誤。”麗茲說道:“被真理智慧女神選定為神眷種族之後,伏藏女族也送了一些人去教會學習,希望她們能在教會發展起來,以後也好扶助同胞。通過她們的反饋,我可以很自信地說,魔法學校的教學能力比教會更強。這裏的教材和方法要更有效率、更加實用——當然也更加累一些,而且需要識字作為基礎,要求也稍高。”


  “哈,如果魔法學校不要牧師的話,送到魔法工坊去不行嗎?反正他們也會冥想術,也有法力,不也可以使用夏妮靈刻機嗎?”


  費奇靜下心來想一想,然後不得不承認雷霆白所說是有道理的。夏妮靈刻機的核心是用魔法的技巧,借助靈幣的靈魂力量來製作魔法符文箔片。而“魔法的技巧”,很多也是費奇借鑒了女神神術的施法技巧後,融合進魔法師的體係當中。女神神殿的牧師,即便不去學習魔法符文,但隻要用心研究、揣摩,也可以使用出這些技巧。他們也會消耗法力,也可以用冥想的方式恢複。


  在技術上,牧師是個可行的選擇,但是在政治上卻不行。如果從帝國皇帝的角度看待問題,目前雷維魔法帝國和女神教會的關係隻保持在表麵和平,距離互相信任還有段差距。在這種情況下,費奇要保持足夠的優勢。他不想教會對自己指手畫腳,因為那很可能會產生摩擦,甚至引發衝突。目前,他以自己的戰鬥力構成了這種優勢,如果夏妮靈刻機的技術被教會掌握,靠著他們牧師數量的(暫時)優勢,或許會讓他們產生“我可以大顯身手”的錯覺,催生摩擦。


  如果費奇打譜將教會消滅或者吞掉,那他根本無需在意這個問題。但那畢竟是真理雷霆女神的教會,女神的神國還在鎮守邊界,不管是從感情還是從現實利益考慮,教會並不是費奇的目標。想到這裏,他搖搖頭,不想讓教會參與進來。


  “如果我隻教最近本的技巧,不去管相應的知識。麗茲,你覺得多長時間能夠培訓出一個魔法工匠?”


  “隻教技巧會出問題的。沒有相對應的知識,施法者會產生畏懼、緊張和極大的不自信,這容易導致靈魂受創。羅傑斯就是因為缺乏知識來進行控製所以才暈倒的。”麗茲搖搖頭:“如果不論後果,隻要技巧的話,一個月應該夠了。”


  基本的施法技巧包括調整呼吸、集中注意力、保持專注以及用意念形成符文的印象。魔法的技巧在於磨礪出魔法符文,形成符文運行軌道,直至最終擁有魔法矩陣。而操縱靈刻機並不需要完整的魔法矩陣,也不需要用意念形成符文箔的內容,隻需要與靈刻機溝通,形成關鍵的幾個符文,串聯成啟動控製咒語就可以了。如果隻教這個,依靠大量的練習,就算是一知半解,最終也能學會依葫蘆畫瓢。


  “這樣非常危險。如果冥想術跟不上的話,缺乏知識和其他技巧會讓這樣的施法者頭腦受損,靈魂受創,有可能變成傻子。”麗茲警告道。“你想拿誰來做試驗?”


  “墮落的人。”費奇說道:“地獄中有的是出賣了自己靈魂的人,他們中有的罪有應得,有的可憐,有的可悲。我想試試用他們來做這項工作。”


  雷霆白說道:“我還是不理解,魔法工坊很重要嗎?副校長已經說了這種方法很危險,你使用那些人,這不是邪惡的舉動嗎?”


  “那讓他們跟隨其他魔鬼去進攻其他世界,滿足他們燒殺搶掠的欲望?”費奇說道:“魔法工坊的確很重要,它所產生的財富,全都是為了發展帝國,以及用於建造魔法塔,研究法術。沒有魔法工坊,我就沒錢做這些事情。如果硬要做,我就必須橫征暴斂,或者用心靈控製的邪惡手段把天下財富聚集起來。雷霆白,隻要是有必要的,我都會去做。我沒得選。”


  “如果用已經墮落到地獄的人,那我也讚同。皇帝陛下說得對,讓他們勞動,總比讓他們去殺人要好,而且還能活得長一些。”麗茲說道:“但是有一點,這些墮落的人是不是非常危險?咱們必須要考慮學校老師的安全問題。而且,現在哪有人手來教他們?一個學生都安插不上了啊!”


  “我會讓倒鉤魔和小魔鬼管理他們,我不會手下留情的。”費奇說道:“至於教他們,有一個足可以做老師的畢業生,目前手頭沒有一個學生。雷霆白,你能接下這個任務嗎?”


  “我?去教地獄墮落者,讓他們從事危險的工作?陛下,你確定是這麽想的嗎?”


  “倒鉤魔和小魔鬼也存在危險,那些墮落者也是危險,也就你的法術能力和身體素質足夠強,能讓我稍稍放心。而且麗茲也說了,學校實在抽不出人來。”費奇說道:“我是可以去教,但是我很難說清楚,效果並不會多好,至少不會比你好。你可以來把關該怎麽教,設計一套方法,降低出問題的危險性,這不挺好的嗎?”


  雷霆白仔細想了想,問道:“有什麽要求嗎?一個月教出來?”


  “壓縮到三周,最好是兩周速成。不用心疼他們,你流露出的善意,會被他們視為軟弱,給你帶來危險。事實上你越強硬,那些人就會越舒服——地獄的階層控製慣出了太多這種臭毛病。”費奇說道:“你若能完成這個任務,今年魔法學校這一批的畢業生,你可以優先挑走三個,加入你的研究組。”


  “那我要最好的三個。”雷霆白見費奇和麗茲都同意了,然後補充道:“陛下,三周出工匠太過嚴苛,我有個小要求。我想設計一個後續方法,讓他們可以慢慢消除掉速成帶來的風險。你可以讓他們有時間繼續學習嗎?”


  “可以。但我隻能答應你將這個方法給他們,並說明利害。他們學不學,學得怎麽樣,我不會管,而且我建議你也別管。”費奇指指胸膛,說道:“他們受到地獄的影響,並不能以常理對待。”


  “我明白了。我沒有問題了。”雷霆白看著費奇的心口,說道。


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