第49章 主角也是要上廁所的
其實，沈雲菲這個小團體的人對薑翎並不熱情，甚至還有些抵觸，誰叫她從前名聲不佳呢。
但有沈雲菲嘰嘰喳喳地調節氣氛，再加上薑翎暫時不曾做出什麽不好的舉動，也沒說出什麽讓人厭煩的話來，其餘三人便給沈雲菲麵子，沒有拂袖而去，也沒有給薑翎臉色看。
五人小團體在玄關處換上冬靴，各自帶著伴讀丫鬟，一路說說笑笑先去了恭房。
薑翎一路並未出聲，隻是安靜地聽她們說話。
話最多的就是表妹沈雲菲和嚴三姑娘嚴惜梅。
兩人像相聲裏的逗哏和捧哏，一個負責眉飛色舞地講，另一個則負責在適當的時候拋出語氣詞：“這樣嗎？”“哇！”“好厲害啊！”“真的呀！”
沈雲菲這一路都在講張百萬獲救的故事，偶爾提到翎羽神醫時，便不由自主地偷瞄薑翎一眼，心裏莫名有種“世人皆醉我獨醒”的優越感。
薑翎也在觀察這位小表妹，看著她隨著故事情節的起伏而不斷變換的表情，看著她為營造氣氛而不顧儀態的誇張肢體語言，心想：遺傳果然神奇，雲菲表妹講故事時的語氣和動作，簡直跟二舅母一模一樣啊。
二舅母的說書大業，後繼有人了！
眾人聽著故事進了恭房，薑翎便也跟著參觀了一下古代的“公廁”。
恭房裏光線很好，收拾得也十分幹淨。
門口有個洗手台，一半是平麵的，上麵放著熏香爐和香胰子盒等物，一半是凹陷下去的，裏頭放了個木盆。
洗手台旁燒著爐子，爐子上是一大鍋熱水，爐子旁則是一大桶冷水。
再往裏，是五扇轉角屏風，一字向內排開。
屏風上沒有鏤空，是實心的全木結構，上麵雕著稻、黍、稷、麥、豆的五穀圖案，估計是五穀輪回之所的意思。
最前頭兩扇屏風的旁邊已經站了兩名身穿青草綠襖裙的國公府丫鬟，估摸著她們的主子正在裏麵呢。
薑翎參觀了古代的“公廁”，滿足了自己的好奇心，又看著陸陸續續進入恭房的各家閨秀，忙對沈雲菲道：“我去外麵等你們。”
說罷帶著珠翠匆匆而出，走到離恭房數丈外的路邊等著，順便瀏覽一下遠處的景致。
這沈氏族學是官邸宅院改建而成，當初為了節約成本，並沒有做太大改動，還維持著原先的前院後院結構。
前院是學堂，後院是夫子及其家眷的住所。
蒙學班、六藝班、精讀班，在前院各占據了一棟小樓，雖然沒有用圍牆圈起來，但隔得很遠，各自獨立，就連恭房都是各用各的。
六藝班共有兩個，甲班和乙班，甲班以國公府這一代的嫡支和姻親子弟為主，乙班則幾乎全是沈氏族人。
這邊薑翎正吹著寒風等人呢，那邊庶出二人組和嚴二姑娘嚴惜春，從六藝班的小樓裏出來，也往恭房而來。
薑翎也看出來了，忠勇侯府在沈氏族學就讀的這三姐妹：嚴惜月、嚴惜春、嚴惜梅，估計並不怎麽和睦，否則一個姓的堂姐妹，為何會涇渭分明地分成三個不同的小團體？
尤其是嚴二姑娘嚴惜春，竟跟庶出二人組混到一起去了，若說這中間沒點因由，薑翎還真不信。
這個年代的人，嫡庶觀念還是很重的，雖然在吃穿用度上，庶出跟嫡出區別並不大，但在社會地位、婚配和家產分配上，庶出的還是比嫡出差了不止一籌。
正常說來，嫡出的公子小姐們，是不會跟庶出子弟結交的，除非對方十分優秀。
但薑翎並不覺得庶出二人組優秀！
經過薑翎身邊時，沈雲夢和沈慶忠兄妹二人視若無睹地將頭扭到一旁，仿佛沒看到路邊的有人似的。
他們見了她這郡主不打招呼，薑翎自然也不會主動招呼他們。
待那三人走遠些了，薑翎隱約聽見嚴二姑娘道：“……國公爺怎麽會同意讓她來族學，別帶壞其他人才好……”
沈雲夢的回答被恭房圍牆阻隔，薑翎沒聽見，但想來是不會有什麽好話的。
她微微聳了聳肩，沒放在心上。
片刻後，沈雲菲帶著冬兒出來，見到等在外麵的薑翎，疾走幾步趕來，嗔怪道：“外麵這麽冷，你怎麽不回學堂去等。”
薑翎笑了笑，“我不冷，跪久了腿麻頭也昏，正好出來吹吹風，透透氣。”
她一說吹風，正好就有一股涼風吹來，就連明晃晃的日頭也無法阻擋那股寒意，沈雲菲打了個哆嗦，把猩紅鬥篷往身上裹了裹，“我怎麽覺得這麽冷呢？”
正說話呢，其他人也出來了，眾人一邊往回走，一邊聽沈雲菲繼續講前麵的“未完待續”，到上課鍾聲響起時，她才堪堪說完。
眾人意猶未盡，在書課夫子李先生進來時，還在回味呢。
李先生五十來歲年紀，兩鬢已略有些泛白，但梳理得一絲不苟，就連鬢邊的毳毛都打理得服服帖帖的，沒有一根敢跑出來作亂。臉頰上的胡須也修剪得整整齊齊，仿佛用尺子量過似的。
他頭戴藏青色綸巾，身穿同色白邊夾棉交領長衫，領子白得亮眼，衣裳熨燙得一個褶子都沒有。
李先生跪在筵席上，身板挺得筆直，對眾學生道：“這堂書課，前麵兩刻鍾時間，用篆書謄抄月令，這是周夫子留給各位的功課，餘下半個時辰，繼續學習駢文驪文。”
薑翎心想：這算不算主課侵占副課時間？會不會哪一天就聽周先生說：你們李夫子病了，下一堂依舊是禮課！
想著想著，她又犯愁了：謄抄文章……我這手字跟薑玲的完全不一樣，要怎麽蒙混過關？
想要全程模仿原主的鬼畫符，說真的，不容易。
好在李夫子及時替薑翎解了圍。
他見薑翎拿著筆遲遲不動手，又聯想了一下這位郡主的風評，心中甚是不悅，便冷臉道：“遺玉郡主還是先描紅吧，桌上有描紅紙，底子差就要比別人更努力些才是。”
薑翎如釋重負，忙直起身來應了一句“是”。
然後，她將新筆沾水泡開晾到筆架上，又往硯台裏滴水，自己動手研墨，待墨成後，先鋪毛氈，再鋪描紅紙，然後提筆蘸墨，開始描紅。
薑玲的確是起點低，底子差，李夫子說得沒錯。
因此薑翎並沒把他的語氣放在心上，反而覺得言之有理。
但教室裏的其他人卻不這麽想。