第298章 團建示範點
到了村委會，先跟村主任龍永平說了說團支部辦公室的事情。由於陳慶之事先就跟龍永平通了氣，所以等王群來了後，他表現了極大的熱情，以異常堅決地語氣，歡迎團縣委在這裏打造團建示範點。
對於王群來說，這個村級團支部最吸引他的地方，就是能夠跟後進村摘帽掛上鉤，還有就是能夠在百合種植產業方麵發揮團員青年的示範帶頭作用，有了這兩點，就等於具有了最鮮活的政治生命力。要不然的話，空有一個辦公室，製度牌子做的再漂亮都沒有吸引力。
所以，王群緊緊圍繞這兩點，有意識地展開了談話，引導龍永平跟陳慶之跟著他的思路，介紹了相關情況。
比如，有沒有團員青年在後進村整改中發揮自身的作用？龍永平一開始地時候，是搖頭的。別說團員青年，就是自己這幾個村幹部都沒有發揮特別突出的作用。這還是人家陳慶之這個第一書記來了之後，才有些改變。
在王群的循循善誘之下，終於挖掘出了幾個典型，二十六歲的初中畢業生龍小雲，在龍尾鎮及周邊區域跑運輸，他這人很樂於助人，經常在出車的時候，捎帶村民進出百合村，因而人緣不錯。借助他的好人緣，村裏的幾起矛盾糾紛都得以順利化解。
雖然了解了一下，百合村一年都沒有多少件矛盾糾紛，但是王群認為，既然都已經是後進村，也不怕把情況說的嚴重一點，這樣才更能突出整改的力度和作用，才更有故事來講，更能吸引各級領導的注意力。
反正到時候摘帽了，就可以說摘帽前的矛盾糾紛是多少多少，經過鎮村幹部包括團員青年的共同努力，下降到了目前的多少，而且絕大部分都是一次性順利調解到位，沒有引起重複訪、越級訪，等等。
還有一個準典型，是一位二十三歲的退伍青年胡立平，多次嚐試在家裏搞點種養殖，試過養豬，養雞，養鵝，種過黃連等藥草，等等，都以失敗告終。
在王群看來，胡立平這人最大的特點就是，其身份是退伍軍人（這點很容易引起社會各界，包括各級領導的關注），其次就是有毅力，不怕失敗。不過，他認為可以跟基地的老板談談，采取“基地 農戶”的方式來擴大規模和影響力，引導胡立平去種植百合，提供信貸支持和技術支持。如果胡立平成功了，也能帶動更多的青年創業，並且他也將成為青年創業的新典型。
除了這兩個人，王群還指導龍永平再去搜集一些團員青年的故事，到時候就可以說是在村“兩委”的領導的下，村團支部發揮主觀能動性，團結帶領全村青年共同服務於後進村摘帽的任務。
找到了典型人物後，王群這才舒了一口氣。雖然他不是特別滿意這兩個典型，但是倉促之間，也找不到更合適的人選了，隻能將就下。
典型有時候也是需要培養的。王群決定對於百合村這個團建示範點，也投入點精力，爭取打造成全市共青團係統的一個特色亮點。
陳慶之一直都在旁邊認真地傾聽和觀察，沒有隨意地打斷王群跟龍永平之間的談話。一邊認真聆聽，一邊用心地琢磨王群這樣做的目的是什麽？
離開村委會的時候，龍永平熱情地挽留王群在村裏吃午飯。王群沒有矯情，也沒有詢問陳慶之的意見，一口就答應了下來。
陳慶之對此也沒有在意，現在差不多到了飯點，肯定要在村裏吃飯，要是去鎮上吃，就有點趕時間。
隨後去了百合村小學，跟校長黎海如談了談少先隊輔導站的事情。
聽了情況介紹後，黎海如的眉頭緊鎖，陳慶之跟王群互相對視了一眼，均知情況看來沒有預料的那麽樂觀。
果然，黎海如說道：“王書記，按理說呢，你是陳書記的朋友，又是他親自陪同來的，我怎麽著都要給幾分麵子，要大力支持這個輔導站的建設，畢竟對於我們教育管理學生也是好事情一件。但是，這裏邊也有困難啊！”
特別是在說到最後一句話的時候，有意拖長了聲音，似乎真的遇到了天大的困難。
王群著急地問道：“說吧，黎校長，有什麽難題？”
黎校長眯著眼睛說道：“那我就說了，你們說的是義務輔導，我盤算了下，我們一共十個老師，每人輪流一天的話，一個月就是2次，加起來是一個小時。你們也知道，老師的工資都不高，如果是義務輔導，我很難做通老師們的工作。我也承認，作為人民教師，不能過於斤斤計較，但是老師也是食人間煙火的普通人，一樣需要養家糊口。”
王群為難地說道：“我覺得這個輔導站最大的賣點就是，義務輔導，如果跟金錢掛鉤的話，那就沒有多大意義了，那不就相當於有償家教一般嗎？”
陳慶之道：“王書記，能不能變通一下？黎校長說的也是實情，如果短期搞一個這樣的輔導活動，我相信老師們應該有這個覺悟，但是時間一長的話，又沒有物質上的回報，積極性肯定下降。”
王群沉思了一會，說道：“黎校長，要不然這樣，我從團委這邊撥一兩萬塊錢的經費給你們，具體金額是多少，暫時我還定不了。拿到這個經費呢，你們就在輔導站上搞一點裝修，添些必要的物資，剩下的錢呢，你可以以加班費的名義發給老師，但是千萬別直接說是輔導費。你們10個老師，一個月輪班2次，如果每人每月50元的話，合起來就是500元，一年下來5000元足夠了。”
陳慶之道：“50元會不會太少了？”
王群道：“我的意思是每人先按50元的標準，如果一下子把標準訂的過高的話，比如100元，那以後要開展類似的活動，就會有點被動了，很可能到時候老師一個個都來談錢的問題，那黎校長的頭肯定大了！”