第722章 緊急情況下的應對
結界之外，奇怪出現的風仍在不斷呼嘯，不斷向四周飄散出一陣接一陣飄渺朦朧的霧氣。
“閉上眼睛，不要看！”
發現娜塔莉正聚精會神地觀察著迷霧，莎莉絲特忙不迭攔住對方，擋住對方的視線，急促提醒道。
當然，為了防止意外，她在暫時震住娜塔莉後又謹慎地將頭頂上寬大的魔法師帽取下，戴到了女孩的頭上，利用帽子本身的寬度，遮蔽了娜塔莉部分的視線。
這樣的沉默氛圍不知維持了多久，就在娜塔莉心有餘悸，猶豫著要不要追問更多的時候，卻聽莎莉絲特忽然如釋重負地鬆了一口氣，有些後怕地說道：“好險，要不是有之前的經曆，剛才迷霧來臨之時，我和你恐怕都無法幸免。是的，出現在蘭德爾的迷霧很奇怪，它和賽利亞小鎮的迷霧不一樣，即使有結界的庇護，隻要範圍內的人直視了它，它或許就會把你帶到那個虛幻的世界裏。”
聽完莎莉絲特的描述，娜塔莉這才明白了自己的母親以及附近的一些鄰居突然消失的原因。
“原來是這樣…”娜塔莉心情複雜地低聲自語了句，隨後像是為了驅散之前那種頹廢沮喪的情緒般，用力握了握拳，堅定地看向身前的莎莉絲特，“那我該怎麽做，我該怎麽做才能救回大家？”
“保持清醒地深入迷霧，找出那些迷失在迷霧裏的蘭德爾居民，然後引導他們慢慢認識到不協調的地方。”
但是這次，莎莉絲特給出的提示卻十分模糊，既沒有說明如何才能找到那些居民，也沒說所謂不協調的地方到底指什麽，這讓她很是猶豫，猶豫要不要進一步詢問，把握住更多的情報。
“這隻是我的一些初步構想，由於我無法實際操作，因此，很抱歉，我隻能給你提供這樣模糊的建議。”微微彎腰行了一禮，莎莉絲特當即收斂起抱歉微笑，鄭重地作出決定，“所以，我現在會用我的天賦幫助你提高鑒別真假的能力，如果你能在下次迷霧來臨之前就把握住這裏麵的核心，那麽之前被困在迷霧中的人得救的幾率就越大！”
“好的！”
回想起之前回家時，家裏空無一人且廚房還有點心等待點綴最後裝飾的那一幕場景，娜塔莉嗯當即克服了心裏的大半退縮情緒，同樣鄭重地點頭回應。
“那我們就…”
然而，就在兩人達成一致意見，並打算返回娜塔莉房間之時，兩人不約而同聽到了某件重物轟然倒塌的聲音。
發生什麽了？
娜塔莉下意識回頭，正好看到了右前方，本該屬於住宅區休閑公園的方向，許多像是布置到一半的連排魔法燈就這樣突然地倒在了公園舞台的中央。
除此之外，靠近後的娜塔莉還發現除了那些看起來很漂亮很精致的魔法燈，舞台中央還淩亂地掉落著一些表演道具，如可以製造雪花的冰係魔法卷軸，抵禦攻擊的魔法寶石，還有一些內容各有不同，但裁剪統一的舞台劇劇本手稿。
和之前一樣，艾麗娜態度也十分堅決，這不禁讓她身旁的艾維斯很是詫異。
畢竟他很清楚，身旁這位前輩並未對那位英紮特委員產生其他情感，因此在得到警告後，理智選擇放棄並把事情主導權還給‘天空學者’毫無疑問是更好的選擇，可她為什麽要……
“而且我相信英紮特他也很清楚自己在做什麽，所以既然是他慎重考慮後做出的選擇，作為一個局外人，我應該是無權幹涉的。”
仿佛是看穿了他的疑惑般，他身旁的前輩又在原有話語的基礎上多增加了一句解釋。
“正是因為這樣，所以我才更擔心英紮特的處境，所以風之鈴蘭大人，請問您是否願意幫助您的這位友人，我會給出一些您無法拒絕的情報作為您提供幫助的報酬。”
見普通的辦法都已無法改變這位賢者輔佐人首領的堅持，‘困頓’基石，羅伊·克勞德不禁於心底裏長歎了口氣，給出自己此次談判的重要籌碼……
“看起來您似乎格外在意這件事情啊？”
略顯詫異地看了看對麵態度認真的‘困頓’基石，艾麗娜輕笑一聲，隨後也不怕對方指責地輕笑了一聲。
“這是當然，因為我並不希望英紮特遭遇那樣的裁決。”
發現這位賢者輔佐人首領依舊沒有被打動的意思，克勞德不算意外地再次做出退讓，進一步坦誠道。
“我知道了，我會和英紮特好好商量一下這件事的，那麽請問您的籌碼是什麽，可以給出您的報酬了嗎？”
不動聲色地看了眼對麵讓她看不出真實意圖的‘困頓’基石一眼，艾麗娜旋即依據自己的預想，勉強答應下來。
“如果後麵有其他成員希望您回應英紮特的感情，不要答應，那些都是騙局，無論是英紮特還是你背後那位大人都不樂意看到這樣的結果，”發現對麵這位賢者輔佐人首領似乎並不滿意這則情報，克勞德不禁在心底裏歎了口氣，繼續補充起籌碼，“您的‘天賦’很優秀，但它也很危險，希望您以後能更加小心。”
默默給這位晚輩留下一些有用的情報後，艾麗娜隨之收回注意力，開始思考起自己該如何麵對那位據說打理整個人際關係錯綜複雜的水之北區不下四十年的賢者大人。
當然，如果隻是單純的經驗老練，她並不會覺得煩惱，甚至難以應付。因為無論她還是那位霍伯特大人都很清楚，這樣的額外輔導隻是一場交易，她無法得到那位大人真正意義上的肯定，而那位大人也不可能真正信任她，並將整個大陸秩序的主導權交於她。
正是因為有了這樣的定位，她也很明白，自己能從那位水之賢者手中收獲多少經驗，完全取決於她的話術技巧，她必須牢牢把握那個度，隻有這樣，她才能保證自己獲得盡可能多的情報，增加學習的時間。