第126章 A班決斷
千元凜人和柳生考慮拉人入夥的時候，A班開始決斷。
“誘拐事件，臨時決斷開始。”
咚咚咚！
臨時理事人，可樂一麵無表情的敲著課桌，一群天才開始決斷。
“事件追溯，時間：十天以前開始至今，地點：以愛媛女校為中心方圓十裏的圓形區域，事件：八歲以下的女性誘拐事件超過十三件，目的：不明。”有人陳述道。
待陳述完畢，九條太一拳頭砸在桌上，砸出了凹陷，眼中如火，怒道：“經過我們‘拳願阿修羅’小組的走訪，推斷案件受害人無一幸存。”
千尋流汗遮擋住的眼波瀾無風，冷聲問道：“理由？”
阿修羅小組成員陳述道：“無一例外。”
天才的思維和角度。
大規模的案發，同一地點，同一時間，可能存在“同一組織”，手法一致，後果“一致”，將所有開始串聯。
千尋開始心理推導：“我需要第一案發信息。”
“7組家庭，家庭住址呈不規則，分散性密度低，泰森多邊形分析中，愛媛女校為中心點，天氣正常，溫度濕度正常，社會流通正常”有人補充第一案發信息。
千尋閉眼，開始心理推導。
片刻，睜眼，“熟人麵孔作案，組織性極強，目的性極強，數理與模型不是我的長項，不做評價。”
“七人同時被誘拐，而且沒有任何征召，小孩子和周邊人都沒有任何特殊的掙紮與反抗。他們的父母有問題，你們做過案犯臨摹與受害人有罪處置了嗎？”
關上法典，一直學習法律的家夥，推了推眼鏡，反駁道：“他們的父母沒有問題，符合第一心理形態，警察反而有問題，警察廳的處理方式和程序不對，刻意隱瞞了某些特別重要的訊息，目的一：防止恐慌，目的二：防止信息泄露。”
其他人都知道他話裏的意思。
警察廳必然是知道了什麽，那樣的東西讓他們都感覺威脅。所以他們在消極對待案件，他們在給案件處理後尾，而不是在挖根問底，解決案底。
能讓權力為之害怕的是什麽？
學習黑魔法的家夥陳述：“不是魔法，是權力。從溫度和濕度的正常來看，不具備魔法痕跡，即便是最難琢磨的詭異，出現必定有痕跡，這個世界不存在‘沒有痕跡’。”
“教派問題？”有人提問。
“反駁，鬆山在我們的模擬下，不存在教派問題。”
“不同意反駁，教派問題的實際無序本能，不是我們的掌控和模擬能全然定性和定量的。”
兩種觀點在對碰。
可樂一敲桌，停止教派爭論，天才的爭論必須在限度範圍以內，否則將成為隱患與禍害。
“決斷前提：權力、資本、教派，是否出現個體精神變態？”
學習人體的家夥駁斥：“不存在個體精神變態的限度理性行為，此次誘拐顯而易見屬於人類精神‘正常’範圍，個體精神變態是無規律和無限性的，隸屬於惡魔低語的精神行為不屬於個體精神變態。”
也就是說，如果精神出現了無限性，那麽也就意味異化的自由，沒有任何人可以指揮得了個體精神變態，包括它自己，也就是俗語中的“瘋狂”。
“資本的目的永遠是資本，這裏麵存在潛在資本擴張，程度低序。”有人補充。
誘拐到目前為止，還沒有出現明顯增益行為，風險性極大的情況下仍然行進，這意味著內含巨大的利益增值，潛在擴張完全。
這就對案件進行了模擬確明。
“那麽事件加害者：權力、教派、資本。”可樂一決斷道。
“無異議。”
“無反駁。”
“暫且可定。”
底下的天才一一表態。
他們永遠在一種懷疑中肯定當前，在未來中懷疑過去。
“決斷第二，開始。”可樂意一開始第二決斷。
第一決斷找出加害者，第二決斷處置加害者。
九條太一情緒漸冷，率先毅聲道：“有罪，當罰。”
“同意。”拳願阿修羅小組幾人舉手同意。
指定人生規矩的還不是少年，但是他們已經有了改變規則的能力，或說有了讓規則更具體的能力。
規則裏，每個人都平等。
這些極端的天才裏，樸素的辯證法，不論過去與未來，隻看現在，現在有罪，過去與未來不能贖回。
理智讓他們分成幾派，立即執行派和緩刑派各有理由，並且充分。
不同意者開始反駁：“駁斥，意義對等，價值不對等。”
意義高於價值，價值成為可能。
對於此事的決斷。如果同意插手，根據A班的規則，所有天才都將投入到這場突兀的事件中，所形成的可怕餘波，實際價值上是有害的。
“個體行為可以介入，群體行為存在駁雜與混亂，因此，有罪，指定執行者。”有人調和兩者的矛盾。
對規則的補充，群體**件需要權威與英雄，指定執行人將會有目標導向的作用，使得他們脫離出全軍的價值不對等，同時處理該事件。
天才們最喜歡的是“特別存在”，通過特別找到永恒的普遍，但是他們討厭正常中的不正常，這會影響他們的效率和時間。
九條太一站起來，環顧四周道：“我申請成為第一執行人。”
肌肉抖動，凝固如鋼鐵。
“駁斥。”可樂一直接駁斥他的申請。
“理由？”拳願阿修羅小組成員全體起立。
可樂一看著站起來的“肌肉怪”，眼中冷色，冷聲道：“你們此刻的行為就是理由。駁斥，不再陳述駁斥理由。”
阿修羅小組可以說是A班裏較為團結的群體，也就是因為他們的群體太過密集，所帶來的不是智慧的擴張，反而受到情緒的拉扯。
當天才拉幫結派的時候，理智開始出現偏差。
九條太一拳頭鬆動，捏緊，最後悶氣地坐下，阿修羅小組成員同時坐下。
短暫的火氣，阻止不了他者的繼續。
千尋淡道：“提議，柳生正一。”
“理由？”
“特定事件非因素聯係者。”
有的人或許與某一事件毫無關聯，但是他的出現反而成為了某種事件的起點。
“是否有疑？”
“無疑，心理建構無差錯。”千尋解釋道。
作為第一心理測序者，她已經考核過柳生正一，所以她自信其判斷。
“是否同意。”
“駁斥.……”
爭論……繼續。