第129章 高中教書
陳文沒有喝紅牛獨自一人回到了自己的辦公室，辦公室上有一份盒飯，陳文料想是李琉璃送的，陳文打電話給王先威，叫王先威去看市裏的南溪中學的升學分數。
王先威將情況告知了陳文，陳文的在南溪中學的最後一樁心願也終於了了，偷偷回到宿舍裏收拾好衣服，買了去南市的機票。
李琉璃這天晚上打算去跟陳文道歉，準備好了非常精致的禮物，敲門沒人回應之後她將門推開，柳如煙的房間裏空空如也，陳文已經離去了。
李琉璃詢問金校長，金校長也根本不知情，李琉璃惆悵的辭去了工作。
金校長沒有反對，期末考試已經結束，他有一個寒假的時間招聘新的老師，況且如今南溪中學已經有了新的儀器，福利待遇方麵也增加了不少，根本不愁招聘不到優質的老師。
陳文剛下飛機，王先威就開著一排路虎前來迎接，陳文一臉拘束的樣子在飯桌上，讓王先威都有些不太適應。
“文哥，有心事？”
陳文還是念念不忘李琉璃，不過他也能放得下，畢竟他跟李琉璃之間並沒有發生什麽，隻是非常同情或者愧疚李琉璃孤家寡人。
“賭場的運營的如何？”陳文吃著冰塊上切的整整齊齊的生魚片，問：“跟我詳細匯報一下南市的情況吧！”
王先威沉默了一會兒說：“組織現在又擴張了不少，韓峰那邊貌似出了一點事情，軍方的人找過他，他們兩人大打出手，韓峰受了重傷，不過現在好多了。”
陳文料想是青龍找上門來，故意跟韓峰較量一番，讓陳文對青龍的實力有所知底。
“謝老才能卓越，有他在賭場運營的非好，比之前邱灃在的時候更好。”
陳文點了點頭，開始慢慢有老大的氣質，繼續問道：“我們兩個去見見韓峰。”
王先威開著霸氣的金麵路虎，來到韓峰的別墅門口，推開門卻看見了遍地狼藉，房間裏的牆壁上到處都是坑坑窪窪的打鬥痕跡，王先威解釋：“韓哥不讓收拾。”
陳文了然，猜測韓峰跟青龍交手後受了打擊，一個古武術大師居然能輕易的擊敗他元嬰境的修士，讓他心裏非常不平衡。
陳文走到韓峰的臥室，推開門卻看到披頭散發的韓峰，枯瘦的坐在床頭，目光緩緩向陳文看來，直到看到陳文手中跟他一樣戴著一枚束靈戒，眼底才重燃昔日的一絲朝氣。
“你也···”韓峰一聲苦笑，搖頭歎息道：“他太強了。”
陳文點了點頭：“古武術的極致實在太恐怖了，你不該跟他交手。”
“他是故意的，不說來由直接出手，目的是為了殺雞儆猴，原本他是想要殺了我，還好我的實力還是稍微威脅到了他一點，他被我一槍刺中手臂，他的左手估計在一年之內是動不了了，他是個欣賞強者的人，所以決定放我一馬。”韓峰看到陳文之後，心底踏實多了，繼續說：“我還以為你死了。”
“怎麽會。”陳文解釋道：“我之所以離開也是為了找回真正的自己，我重修了一份古武術。”
“我其實也有一份古武術。”
兩人相視大笑，擁抱在一起。
王先威一臉不知所措的看著兩人，越來越覺得自己就像是一個外人。
“看樣子天無絕人之路。”陳文興致勃勃地說：“戴上束靈戒之後，古武術的修煉反倒開始事半功倍。”
“我一直也弄不明白，我的古武術進展為什麽停留在小時候，直到戴上束靈戒之後，我一切都明白了。”韓峰一改之前的頹廢，兩個月說的話加起來，也沒有今天說的話多。
重操舊業的韓峰，放下了之前的那份目中無人，更加心細的對待周圍的手下，將西街的場子打理的有條有序，王先威在南街的壓力也減輕了不少，將自己的人從西街調了回來。
陳文則整日閉關修煉，一心盼著南市高中開學。
開學前幾天他打電話給江國民預約了高一二班的曆史老師考核名額，破天荒的在別墅裏開始學習曆史書，導致王先威等人來找陳文匯報收入進賬的時候，看到的卻是一個滿臉書生氣的陳文，在沙發上認真仔細的看曆史書。
就是韓峰也被陳文的一舉一動給驚的夠嗆，搞不懂陳文為什麽要去教書。
為了修煉心性，為了讓神農拳能夠繼續的修煉下去，陳文迫不得已才選擇教書，這些他都當作秘密對任何人保密，掩人耳目的修煉下去，一旦他神農拳大成，第一個對付的就是施政。
他已經可以肯定到施政這個人背後絕非善類。
青龍的到來多多少少跟施政有說不清的關係。
很快陳文就接到了邀請，陳文為了掩人耳目低調的以一個考核老師的身份入學，錢校長看到陳文一臉書生氣的樣子，和善的問道：“陳先生不去當廚王，也不去賣花草，偏偏選擇來教書，可見對教師職業是非常熱愛的啊！”
陳文隻好附和的說：“那是當然了。”
“雖然教育局長打電話叫我特地留你一個名額，但我們南市高中一直以來都是市裏的重點高中，一切還是要以實力說話，跟你一同考核的有五個老師，希望你能脫穎而出。”
陳文沒想到這個錢校長還是個堅引之人，對自己這個走後門的沒有多少優待，當然也是因為陳文沒有去威脅他，不然以陳文如今在南市的權利，撤換一個校長是輕而易舉的。
陳文特地說了要低調入學，所以教育局長周齊肯定也沒叮囑些什麽，錢校長要是知道陳文的背後身份估計得嚇死。
陳文跟著幾個老師一同走到會議室答題，陳文畢竟是個名人，來南希高中應聘的老師資曆都非常高，跟陳文一個年紀的一個都沒有，但都在和陳文打招呼，詢問花會的事情。
陳文隱瞞其中過程，隻是說清者自清，讓幾個中年教師好奇心備受打擊。