京城與地方州縣的環境是不同的，這注定了廣大的州縣普及學堂，必須要由朝廷來負責籌辦，要從國庫裏撥款，但州縣的商人群體也可以捐點，給他們上功德簿就行了。
至於比州縣還要低一級的鄉村和極偏遠地區，那就全部要由朝廷負擔了，還好國庫現在很有錢，這點投入還能夠承受，在巨大的收益麵前，這點投入是非常值得的。
在離開育才學堂之後，李安又連續看了十幾處正在興建的普及教育學堂，有幾個感興趣的學堂，還親自進去視察了，總體來說，還是挺滿意的，這些權貴和大商人做的都不錯，大約半年之內，大部分的學堂都能夠完工，然後就可以開始教育貧民孩童了。
李安的普及學堂是最先完成的，經過半個月的紀律強化訓練，已經取得了非常不錯的成果，調皮的孩童們也已經開始養成服從紀律的習慣了，如此，正式的文化教育便開始了。
學堂的先生從最簡單的文字開始教，一點點的把知識傳授給孩童們，讓他們能夠掌握這最簡單的知識。
當李安再次前往傳音學堂的時候，隔著很遠就聽到了孩子們郎朗的讀書聲，當然，這些孩童還不認字，自然不存在真正的讀書，是教書先生讀一句，他們學一句，知識先生的聲音比較小，而孩童們的聲音很大，所以，在學堂的外麵隻能聽到孩童們朗朗的讀書聲，是聽不到先生聲音的。
“不錯，不錯，聲音還挺整齊的，聽著就很是悅耳啊！”
李安非常滿意的說道。
這些孩童能夠學的如此整齊，自然是前半個月紀律教育的成果，若是不進行整齊劃一的紀律教育，這些孩童還指不定能鬧出什麽事兒呢？在幼年孩童的學堂，紀律永遠都是最重要的，隻有所有學童都服從紀律，學堂才能真正的充滿學習的氛圍，才能有最基本的學習效果。
與此同時，學堂最後麵的教學樓的主體，還有兩層飯堂的建築主體，已經全部都完工了，接下裏就是進行修補和裝修了。
既然花了這麽大的代價創建學堂，自然要把學堂做好才是，不論是教學的房間，還是吃飯的大房間，都要盡可能的做的文雅和高檔一些。
文雅就是要在牆壁上寫上詩詞和圖畫，讓房間充滿一股書香氣息，而高檔就是要配備足夠好的硬件設施，比如，桌椅要做的好一些，黑板要足夠的平，還有教室內要有比較明亮的電燈，如此，早上天沒亮的時候就可以利用電燈進行補光了。
這些硬件設施並不難辦，十天之內完全能夠全部辦完。
這些學童已經在朗朗讀書了，而自己的唐兒卻還在家中獨自玩耍，這顯然是不合適的，一個人玩沒啥意思，還是與很多人一起玩耍才更加的有意思，就算請西席先生教自己的孩子，那也太寂寞了，連同學都沒有。
對於一個孩子來說，小時候居然沒有玩伴，居然沒有同學，這感覺該有多麽崩潰啊！這樣的童年必然是不完整的，而在古代的社會，很多貴族的孩童，童年其實都是不完整的，有好多都是一個人悶在家裏讀書學習的，就算幾個貴族聚在一起學習，那也隻是幾名同學，而隻有幾個人的話，顯然是很寂寞的，更要命的是幾個人一般都還是同性，沒有妹子的學校，想想都會覺得可怕。
普及學堂都是年齡較小的孩童，所以，男娃和女娃都是可以去上學的，在這樣的學堂內，可以與很多孩童一起玩耍，尤其是男娃與女娃在一起玩耍，必然是一件很快樂的事情，說不定還能擦出一些火花什麽的，那就更有意思了，總之，同學越多越有意思，三五個同學是遠遠不夠的。
李安要讓自己的唐兒，可以有幾百幾千個同學，這樣認識的人多了，才能夠更好的了解這個社會，尤其是底層人的生活狀態，童年生活也會更快了的。
當然，與貴族孩子的交往也不會少的，春遊的時候，唐兒與好多權貴的孩子都認識了，玩的也挺好的，隻是這些權貴的孩童都太金貴了，基本上家中都有專屬於自己的西席先生，所以，他們可以認識，但很難做同學，除非等他們長大一些，等到了十四歲之後，他們就可以進入國子學這等高等學府了，如此，他們就會成為同學了。
李安給唐兒的規劃非常到位，在很小的時候，與貧民的孩子做同學，認識部分貴族的孩子，而到了十四歲之後，唐兒的同學就會全部變成權貴的孩子，如此一來，唐兒就能夠同時很好的了解貧民人家的孩子與權貴人家的孩子有什麽不同，從而便於了解整個社會。
還有半個月的準備時間，半個月之後，顏如玉就會到傳音學堂來視察了，隻有她看得上這裏，覺得傳音學堂確實不錯，唐兒才能最終進入傳音學堂做學生，這是李安答應顏如玉的，也是對老婆的尊重，更是對自己所創建傳音學堂的自信。
“李侍郎。”
見李安前來視察，李傳道走過來陪著，由於最近又招收了幾名教書先生，所以，李傳道和張育才，還有韋忠義三人從教書的隊伍之中脫離出來了，他們專門負責管理，因為學堂的日常管理確實有很多事情，若是既上課又管理日常，那就忙不過來了。
另外，若是有教書先生生病請假啥的，他們三個人也能隨時補上。從而不至於讓教學任務中斷。
“恩，不錯啊！孩子們讀書朗朗上口，很像樣子啊！不過，千萬不要驕傲，還要繼續努力，半個月之後，本官的夫人會來這裏看看，若是做的好，我的唐兒馬上也會來這個學堂內讀書。”
李安開口說道。
李傳道吃了一驚，開口說道：“李侍郎，這個學堂都是教窮人孩子的，令工子身份如此尊貴，為何要來這裏讀書呢？”
李安笑著說道：“在家裏請私塾太寂寞了，國子學招收的是十四歲以上的，沒辦法了，還是放在傳音學堂比較好，到時候，還要請你們多多照顧才是。”
“哦，原來是這樣。”
李傳道自然沒有資格反對，笑了笑，開口說道：“李侍郎放心，我一定會全力以赴的。”
“那就好，一定不要讓我失望。”
李安交代了一番之後，走著去後麵的工地。
現在主體都已經完工了，裝潢已經開始了，李安給他們的時間是十天，十天之後一定要完工，而就憑數量龐大的建築工人，十天是肯定能夠完成的，花了這麽高的代價，若是不能準時完工就太對不起花掉的這些錢財了。
對於裝潢，李安是有比較高的要求的，首先就是裝潢的質量一定要有保障，尤其是埋藏在牆體內的水管和電線，一定要選擇最好的，因為這些東西若是壞掉了的話，維修起來是相當麻煩的，所以，一定要一次性給做好了，要選擇最好的質量。
普通的教學房間自然不需要水管，隻需要電線就可以了，但每一層的廁所是肯定需要水源的，旱廁實在是太臭了，既然創辦學堂，自然要選擇水衝廁比較妥當了，這個普通的貧民家庭都是沒有的，隻有財力很高的貴族，才能用得起水衝廁，算是給這些孩童的福利了。
李安有時候會想，若是這些孩子用慣了學堂的水衝廁，那麽，還受得了家裏的臭旱廁嗎？如此一來，會不會有大便都憋著，然後跑到學校裏上廁所，那就有意思了。
水衝廁對水源的需求量是比較高的，而在大唐這個時代，是沒有自來水的，就算李安也沒有發明這種東西，雖然家中也用上自來水了，但用的其實都是高處水塔裏的水，是先用人力把井水弄到高處的水塔裏，然後，用水管將水塔裏的水引入各個房間，從而產生了自來水的效果。
學堂若是使用水衝廁，自然也是需要在樓頂儲備大量水源的，隻要樓房的建築質量達標，在樓頂儲備幾十噸清潔水源是毫無壓力的，隻不過，每天把大量的清水運到樓頂，肯定是一個辛苦活，使用木桶進行人力搬運，顯然是不太現實的，這個對人力的消耗也太大了，必須在樓頂設置一個吊索裝置，讓樓下的水桶可以直接用滑輪吊到樓頂，這樣非常的省力，幹活的效果也比較高。
學堂內是有水井的，這樣可以更加方便的取水，但學堂內的原有水井太危險了，調皮的學童很容易掉落井中，所以，剛剛買下宅子的時候，李安就已經讓工匠把水井給改造好了，不但在井口加裝了必備的打水設備，讓打水變得更加的輕鬆，而且，外圍還搞了一個很堅固的柵欄，隻有通過一個小門才能進入，而水井不用的時候，小門是上鎖的，如此，任何人都無法靠近水井。
這樣可以確保學堂內的孩童不會誤墜水井，從而造成天大的人命案子，同時，把水井保護的很好，也就是保護了師生們的生命安全，誰要是想投毒的話，也會因為無法靠近水井而不能實施。
學堂的飯堂，每時每刻都要用水，一個水井已經很勉強了，而教學樓若是配備水衝廁的話，對用水的需求就更高了，如此一來，一個水井就顯得有些不夠用了，所以，一個新的水井正在開挖之中。
這個時代挖水井，就是非常原始的用極其簡單的工具進行開挖，挖的時候人是需要進入水井之中的，越往下挖，人離地麵就越遠，底麵的空氣質量不是很好，萬一發生缺氧的話，挖井的人很有可能就上不來了，若是遇到塌陷的話，挖井的人就會被活埋的，這樣的事情不是沒有發生過，自古以來，有太多的人因為挖井而丟掉性命的，這可不是一件容易的工作。
其實，隻要把井口挖大，發生危險的概率就大大降低了，可井口挖的越大，所需要付出的勞動量就越高，甚至總的工程量會增加十倍，甚至幾十倍，而若是真的把工程量增加這麽多，挖井的人也就很難賺到錢了。
另外，場地也會有限製的，若是在院子裏挖井，而院子本身就大不，一直擴大井口的話，院子就不夠用了，所以，挖井真的是有現實限製的，隻能從很小的井口一點一點的往下挖，至於容易發生危險，也就隻能自己多注意了，若是土質鬆軟，那就要停止開挖，把這個情況告知雇主。
學堂的裝潢進度真的很快，十天之後，所有的房間都裝修一新，就連新的飯堂也裝修一新了，隻不過，由於剛剛才裝修完，所以，所有的房間呢都會散發出一股建築材料的味道。
當然，這些味道都是沒有毒的，都是純天然的材料做的怎麽會有毒呢？不論是木板還是水泥，都不可能有毒，至於後世裝潢產生的有毒物質，大部分都是油漆和木工膠惹的禍。
油漆之中含有揮發性的有毒物質，在裝潢之後，會一直在空氣中飄蕩，從而嚴重影響房間內的空氣質量，而各種複合板材，需要使用木工膠才能製作完成，如此，這些木器內也會持續揮發出有毒的氣體，從而嚴重汙染室內的環境。
而傳音學堂的室內就完全不會有毒氣了，首先，房間內所使用的油漆，都是純天然的油漆，這些油漆內部並沒有添加任何的有毒物質，也沒有任何有毒物質可供添加。
而木器就更不會產生有毒氣體了，這些木桌木凳子之類的木器，都是實木鉚接製作而成的，並沒有使用木工膠，自然是不會含有有毒物質了，至於牆壁的石灰，就更不會含有揮發性的有毒物質了。
每個教室都是使用純天然材料裝潢的，所有的房間都是絕對安全可靠的，學童們隨時都可以搬進這些嶄新明亮的教室。
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