第988章 第115章林俊年輕有作為
（410）短訓成就眾英雄
有詩歎曰：
今非昔比蠢蠢動，男女私情萌心中；
濫竽充數將過去，短訓成就眾英雄。
林俊年輕有作為
林俊離開浪鬥水庫工地，不再在陳開黨辦公室手下工作，返回大隊初中任教。並且，擔任理化教學他那種不恥下問，虛心學習的誠懇態度，比起小軍老師顯得毫不遜色。
就從某種角度看，甚至比小軍老師更加勤奮、主動和積極。也許，這跟他本人那生龍活虎和朝氣蓬勃性格，是有很大關係。這些情況，給我的印象顯得特別深刻。
要知道，由於林俊他比起小軍老師在性格上顯得更為隨和開朗，且對人又心直口快。因此，有些問題一時想不明白，往往有一種窮追不舍的求知欲望迫切心情。
於是，他這種必須“打破沙鍋問到底”的學習精神和對知識追求和渴望，十分讓人感動。這對於一個追求上進的年輕人來說，在當時那個受“知識無用”論影響的年代來說，是極其難寧可貴的一種精神境界。
那時候，雖然我們之間的所謂“師徒關係”，並不是真正明確。但是，彼此之間，常常總是相處得很是融洽與和諧，有點情同手足的跡象。
其實，我心裏很明白，林俊他常常把我看成是他的一個親密無間的兄長一般，事事處處，都尊重我，依附著我。這些，我都常常看在眼裏，記在心中。也許，旁人就不一定能夠真正知曉其中的秘奧……
雖然，我們彼此之間在平日裏，或大庭廣眾當中，他卻顯得很是注意分寸。所以，我常常對於像他這樣的虛心好學的“徒弟”，往往相處起來的時候，覺得很是開心和快樂！這種感覺，也隻有我自已才能夠感受得到。
就這樣，經過了將近半個學期時間的教學實踐的鍛煉，再加上我有空的時候，就總是會主動前去聽他上課和對他中肯地指點。漸漸地，他顯得越來越變得成熟起來。
頓時之間，我情不自禁地在內心裏，暗暗地為他的不斷進步，和逐漸成熟，而感到無限歡心和鼓舞。這是實話。
有一天早上，我們的黃佳晉校長，他在學生做完了早操以後，舉行一次例行的初中老師的“碰頭會”。
在會上，他扼要地說了一些學校在近期以來，要求老師要注意的一些事項。接著，就對於準備下周學校舉行學期中的段考問題，對老師們明確說道：
“各位老師聽好，在下星期利用兩天的時間，準備舉行這個學期的期中段考。這次段考所考試的科目是政治、語文、數學和理化四科。希望兩個年級的老師，在本星期內，抓緊時間，準確無誤地命好這次段考的試題……”
此時，一貫以來，說起話來，精煉明確，很少費話的黃佳晉校長，低頭看了看手上的手表。
接著，他又繼續說道：
“……然後，大家再按照上學期舉行段考和期考的具體安排布置，將政治、語文的試題，交給誌才老師負責刻印。數學和理化的試題，就交給王飛老師負責刻印……”
會後，林俊老師特地來到我的房間裏，虛心向我請教有關理化試題的命題的原則和方法。於是，我便當場一五一十地耐心告訴他知道。
最後，我又特地從辦公桌中的抽屜裏，將以往保存下來的兩份段考試題，一起交給他，讓他好好研究和參考。
同時，我還進一步叮囑，要他從中學習和掌握，關於理化試題命題的原則，格式，難易程度，和試題的布局，以及先易後難的階梯性搭配等問題。
頓時之間，此時，隻見悟性很好，接受能力不錯的他，在當他聽了我的具體細致的指點以後，就馬上返回自已的房間裏去。也許，他正是在按照我的具體的要求和指點，馬上坐了下來，開始認真地研究和全麵準備。
過了兩天以後，隻見林俊他高高興興地，將自已所命好的初一年級和初二年級的兩份理化試題，拿來到我的房間裏，笑容可掬地遞交給我。
並且，臉帶笑容地對我誠懇地說道：
“王飛老師呀，請麻煩你幫我修改一下。其中，在這兩份試題中，難免一定會存在有不少不妥之處，你就不客氣地大膽幫我修正吧，謝謝你了……”
一時之間，林俊他這種虛懷若穀，誠心誠意請教的精神，讓我十分感動。當場，我沒有絲毫半點的推辭。
因為，此時的林俊，他的這種誠摯虛心的態度，讓我感動得不得不認真地幫助他審查起來。
當時，我便拿起手中的試題，就在自已的辦公桌上，從頭到尾，認真細致地將這兩份試題的初稿，前前後後地看了兩遍。
並且，從試題的命題原則，難易程度，知識點的考查等多個方麵，進行全麵去細致衡量和推敲。並且，還當場在他麵前，親手幫他修改了一小部分的試題和不妥之處。
隨後，我再將這兩份試題交還給他。
並且，我還當麵再次囑咐了他幾句：
“林俊老師呀，你初次命的這兩份段考試題，總體上說，命得還算不錯，全卷的格局，大致就是這樣了。不過，你還得需要再將我所改正和加上的試題，重新仔細考慮一下，想想是否妥當了……”
我抬頭看見他此時那種誠摯專心致誌的神情，又溫柔地叮囑他：
“審查好後，再交給我幫你刻印。要知道，試題本身是絕對不能有錯的。你一定要好好記住。好嗎……”
有詩歎曰：
林俊開朗心地直，虛心請教又踏實；
反複實踐聽指點，成長進步靠努力。
我的印象中，林俊回來大隊初中任教的時候，也就是在他接替了王小軍所擔任初中理化教學的那些日子裏。此時，我們石湖坡村對麵的蛇頭嶺，正在熱火朝天地興辦著大隊第三片的一間早就已有規劃的小學教學點-——石龍校。
這間新建的小學教學點石龍校，是在石湖坡和龍湖坡這兩個生產隊的隊幹和社員們全力以赴的大力支持下，紅紅火火地辦起來了。並且，還辦得有聲有色，已經正式招生上課，且受到了社員群眾和家長們的擁戴和支持。
此時，我們的黃佳晉校長，經常都總是會在全大隊的老師政治學習時間，公開提出來表揚。號召大家要向在石龍校建校過程中，競競業業，埋頭苦幹，不圖名，不圖利，全心全意投入到石龍校建校的嚴錫富老師學習和看齊。
要知道，我們的黃佳晉校長，他是一個善於發現人才，弘揚先進，推動全盤工作的一個基層好領導。因此，從始至終，他都把嚴錫富老師，樹立為全大隊年輕老師學習榜樣，號召大家好好向他看齊。
並且，將他的事跡和經驗，好好總結，好好宣傳。這樣一來，就能夠起到對於年輕老師起到一種潛移默化和激勵的作用。當然，這也是我們的黃佳晉校長，他在做年輕老師的思想政治工作一個高明和獨特之處。
此時，嚴錫富老師，他在建設石龍校的一年多的時間裏，不僅取得了令人難以置信和佩服的不俗成績，從而名揚全大隊。並且，還同時收獲到了一個令人們所料想不到的好姻緣，簡直就如同是天上掉下來的一顆甜蜜的愛情之果。
這就使到他，博得了一個千裏迢迢下來的馬山妹子——吳美珠的愛慕，而登記結婚成家。當然，其中也有嚴錫富老師為人善良，和藹可親，誠實厚道，勤勞儉樸等諸多因素有關係。
可要知道，這在當年我們的良荔大隊中，曾經在教師隊伍裏，普遍地被傳為了一樁讓人們高興的喜結良緣的佳話。並且，大家也都知道，其中，我家小蘭在此件事情中，功不可沒。
大家可要懂得，這件大好事情的突然之間出現，對於在那個年代的廣大農村中，不僅是農村青年難找愛人，就是像一般鄉村教師這些所謂“臭老九”，也自然是在其中之列。
但嚴錫富老師這樁美事的成功，無形之中，也多少會給這些年輕鄉村教師帶來了一線希望和生機。這似乎成為是當年的一個現實。
在我的記憶中，似乎曾經有過一個星期六的晚上，公社下鄉巡回電影放映隊，正好從文江大隊來到我們良荔大隊準備放映電影。
要知道，當年能夠看上一場電影，不管是新片、舊片，不管是國內、國外，對於在當年的農村中，由於群眾的文化生活，顯得異常枯竭的年代，那是一件能讓全體社員群眾，頓時之間，感到是一件歡天喜地的大事。
因此，在當太陽還未下山的時候，各個自然村子上的社員群眾，早就已經蠢蠢欲動起來。
要知道，生產隊也深深體會社員群眾的焦慮心情，便提前收工，好讓社員回家煲煮晚飯。但在大隊的電影放映場上，已經早就擺放滿了，觀眾定位置的一張張凳子和椅子。
當然，我家裏的小蘭，就像池通水透，她已早一天就聽說大隊今晚要放電影了。她也像村子上的其他人一樣，高高興興地提前做好了晚餐，喂飽了豬仔，讓家裏人吃飽晚飯。
隨後，就跟村子上的人們一塊，帶著五歲的小六妹，和背著才六個月還正在吃乳的小八狗，就風塵仆仆地來到了大隊初中學校。
此時，林俊和徐天河兩位老師，一時之間，看見是我家小蘭正在背男帶女前來大隊觀看電影，顯得異常熱情。在中廳處，忙著倒茶端水，熱情好客地招呼起來。
特別是，林俊老師更顯得尤其殷勤。在招呼小蘭的時候，興味盎然且主動去接近小蘭，並笑容滿麵跟她愉快地聊起天來。總之，一切言行舉措，都顯得很是隨和開朗。
此時，林俊還不忘將小六妹帶進到自己的房間去。並從辦公桌中的抽屜裏，掏出幾顆糖果，隨手遞給了小六妹。
頓時之間，小蘭看見以後，馬上當麵教她：
“小六妹，謝謝林老師……”
於是，小六妹她也高興得馬上用甜甜的口語，也一起跟著學喊起來：
“謝謝林老師，謝謝林老師！”
頓時之間，大家聽到她如此天真活潑的回答，全都開心地笑了起來。
此時，甚至已經連解下背帶，坐在乒乓球桌上的小八狗，也笑眯眯地睜大眼睛，好奇地東張西望起來……
今晚所放映的電影，其中，一部是反映抗日戰爭時期，冀中平原開展鬥爭的戰鬥故事片《地道戰》，另一部，是南斯拉夫二次大戰的著名電影《橋》。
就在放映正片之前，還特地加映了一部短片，是反映有關粉碎“四人幫”反黨集團，偉大首都北京的廣大革命群眾，隆重舉行遊行示威，熱烈慶祝打倒“四人幫”，取得偉大勝利的新聞紀錄片。
雖然，這些影片，都幾乎已經是一些快要老掉牙的舊影片了。但是，還一樣能夠招來人山人海在觀看。
你要知道，來觀看的這些群眾，還有不少是相鄰大隊的社員群眾，大家聞知放電影，常常都是為了前來揍揍熱鬧而來的。
電影放映散了場後，瞬間，影場便空蕩蕩地隻剩下放映隊的人員在收集銀幕和放映機器。
此時，我們全家大小四口，就幹脆一塊，都一起擠在那張房間裏的大架床內，隨便地就住宿它一個晚上。反正，此時，天也已經是到子夜時候了，何必還再在漆黑的夜晚，又摸黑回去。
因此，就是從那個時候開始，我家小蘭她們每次前來大隊觀看電影的時候，往往都是如此。這已經成為是一種常態。
正是：
佳晉校長樹榜樣，有樣可學好主張；
林俊年輕有作為，處處給人好印象。
欲知後事如何，請君往下細看。