第1007章 第118章功名成就故鄉返
功名成就故鄉返
頓時之間，當我說到這裏的時候，看見會場下麵的老師，個個都是如此地全神貫注聽我在演講，內心十分感動。
於是，我便滔滔不絕地無所顧忌的繼續演講下去：
“下麵，我準備跟大家要講的第二個問題，就是如何提高自己文化知識水平，真正達到符合貨真價實的教師資格。換句話來說，就是要想盡千方百計，盡可能教得學生學會和掌握課本上要求達到教學大綱最起碼的要求。
“也就是說，不僅對於初中數學知識，要深入鑽研。同時，還要在這個基礎上，再進一步去鑽研高中，甚至大學的數學知識……”
頓時之間，我看見會場下麵的不少老師，對於我所講到的這個問題，似乎大家都很感興趣。此時，我隱隱約約便聽聞到，他們正在交頭接耳地小聲地嘀嘀咕咕議論了起來。
後來，老龐似乎覺得會場不大安靜。便急忙來到麥克風前高聲說道：
“請安靜，請安靜……”
此時，我便臉帶笑容地對坐在前麵第一排中，那個石角初中的傅老師說道：
“傅老師，請你站起來說說，好讓大家聽聽你的看法，好嗎……”
為此，他便落落大方地站了起來，低聲地說道：
“王飛老師，你說說，為什麽還要學好高中，甚至大學的數學知識呢？我們現在所教的課程，又隻是初中的內容……”
突然之間，似乎這位石角初中的傅老師，問了我這樣一個其實也是在座的大多數老師，一時之間，他們思想上普遍所存在的問題。
於是，我馬上就當眾回答道：
“要知道，你要是掌握了高中，甚至大學的數學知識的話。這樣一來，你就能站得更高，看得更遠了。就能居高臨下地對所教的初中課程，有一個更為開闊的眼界和思路。因此，教起來才能更加得心應手，運用自如……”
講到這裏時，我便以我的親身經曆和切身體會，繼續講下去：
“……在此，可以坦率地告訴同誌們，我是1960年高中畢業的，至今已經有十九個年頭了。對於當年我在高中所學的知識，由於天長日久，不少已經‘還回’給了老師了。
“但要勝任初中數學教學，你說是繼續進修也好，溫故知新也罷，目的都是為了進一步掌握好中等數學知識。隻有真正弄懂和加深對於中等數學知識的掌握和熟練，方能便於以後進一步學習高等數學，打下一個堅實的基礎……”
當講到這裏的時候，我馬上又毫無保留地，繼續將我一些從來都沒對人披露過的內幕，全都當眾講了出來：
“……為了達到這個目的，我自當上大隊初中民辦教師後，便到鳳中父親那裏，找齊了我以前留在那裏的所有初、高中的數理化課本。並且，還到鳳中圖書館，借了一套幾乎被人們遺忘了的《數理化自學叢書》。
“要知道，這套《數理化自學叢書》曾經在六十年代初，是當時中學生課外學習的搶手貨。雖然，書上許多地方都已經破損不堪，甚至學校也準備作為廢棄物處理的了。我看見了後，就像哥倫布發現美洲新大陸似地挑揀出來。
“從此，我便精心地將它修理好而保管起來，以免丟失。因為，我每教一個新單元前，除了吃透現在的新教材外，還對新教材內容有所擴展。從而使用起來的時候，就會得心應手極了。
“在教學過程中，我曾經從這些借來的課外參考書中，適當地精選了不少典型習題，做為例題和練習題，補充到課堂和課外練習上去……”
有詩歎曰：
抓緊進修是關鍵，溫故知新要當先；
深入鑽研打基礎，又學又教又實踐。
自從星期日下午從公社學習開會回來以後，我仍然像在去之時一樣，返回到良荔初中學校，繼續擔任在開學時學校領導安排我所上的兩班初二年級畢業班的數學課程的教學工作。
我還清楚地記得，在過了一個多星期以後，有一天下午，我便接到鳳山高中學校辦公室打來的電話中說到：
“王飛老師，今天上午接到落實政策的縣委‘三辦’室正式文件。你被‘回收’到學校工作了。文件定你為國家正式工，月工資27.5元，一年後轉正為33元。請你盡快做好單位交接工作，按時來校報到……”
聽了鳳山高中學校辦公室打來的電話後，我便馬上去到黃佳晉校長房間，將這個電話通知告訴他知道。
頓時之間，當他知道以後，馬上便到大隊部去，找到負責管理學校的大幹支書，一塊研究我調離後學校的一切事宜。
就在上自修的時候，黃佳晉校長獨自來到我的房間裏，將今天下午跟大幹支書商議的意見，及時轉告我知道：
“王飛老師呀，我已經將這個電話通知告訴給大幹支書知道了。最後，他反複地交帶我，一定要好好地歡送你，不能夠就像以往那些調離的老師那樣，冷冷清清，不聲不響地離開。要不然的話，讓我們怎麽跟大隊的父老鄉親交代啊……”
說到這裏，黃佳晉校長便放低聲調，心平氣和地繼續將大幹支書對他所說的原話，對我複述一遍：
“……校長呀，他回來我們良荔大隊這十年時間，曾經為家鄉，甚至為全公社做過許多好事。特別是，他到我們大隊初中學校當民辦老師的八個年頭，為我們良荔，甚至公社的教育，都做出過讓人誇讚的無私奉獻。這是我們良荔的父老鄉親人人皆知，且又是家喻戶曉……”
頓時之間，聽了黃佳晉校長傳達大幹支書的原話，讓我感動得眼淚都快將要掉了下來。
此時，我心裏便情不自禁地想道：
“我何德何能，隻不過是做了一些是我該做的事情而已。我有什麽功績值得如此驚動大家，要用如此深厚的禮儀歡送我這個毫無寸土之功的平民百姓。大家如此誇讚我，實在是過獎了，會讓我心中深感有愧而不安的……”
一時之間，我心裏很是不安地馬上對校長說了心裏話：
“校長呀，就免了吧，何必要這樣興師動眾，浪費財物呢。我領心就是了……”
我被調離良荔初中到鳳中工作的消息，瞬間，就傳遍了初中學校和所有小學。隨後，大隊的社員群眾，也都很快就知道了。
在我們學校中，有些平時跟我很是要好的老師，便當著我的麵在衷心地恭賀我。其中，與我如同兄弟姐妹，平時常叫她二十五妹的王誌蓮老師，她就曾經在我麵前激情滿懷地說道：
“飛哥呀，我衷心祝賀你到鳳山高中工作，這是你遠大前程的起步。祝賀你今後前途無量，飛黃騰達！”
在我們學校中，有些曾經與我一起肩並肩地奮戰的老師，因為，大家朝夕與共地一起研究，一起探討，一起共同分享在教學工作上所取得的成果。
當他們一旦知道，我即將要離開他們到鳳山高中工作的時候，心中那種難分難舍的複雜的心情，是一般人難以理解和體驗到的。
其中，與我一同都是教初中數學的林祖端老師更是如此。也許，其中是因為多少帶有點微妙的師徒之間的那種情感的原因有關。
因此，他更是在我麵前，無限感激地說出了一段，發自他內心深處的令人感慨的肺腑之言：
“王飛老師，你離開我們而去。今後初中數學教學的這副重擔，無形之中，便落在了我的肩膀上了。要知道，你在的時候，什麽重擔都是由你獨自挑著，我們就是在你這棵大樹底下好乘涼啊。一旦你離開後，一切重擔都要落在我的肩上了。到時候，要是難題出現，我又該與誰一塊探討和研究呢……”
可見，像祖端老師這樣舍不得我離去的老師，可大有人在。但又有什麽辦法呢，正如有句老話所說的，“天底下那有不散的宴席……”
甚至有不少學生，當知道我要調離良荔初中學校後，竟然絡繹不絕地常來到我的房間與我一起聊談。
其中，有幾個回來繼續複讀的上屆學生，他們在我麵前就動情地對我說道：
“王飛老師呀，才上了一星期課，現在正好適應了你的教學。大家是多麽期望能在你的教導下，通過一年學習，明年中考一定能使大家的成績再上一個新台階。但現在，你又要離開我們，大家心裏真說不出是何種滋味……”
有詩歎曰：
鳳山高中來電話，及時通知真到家；
難舍難分難別離，無私奉獻為四化。
那是到了星期日的下午，也是我將離開家鄉到鳳山的前一天。
此時，我正在家裏處理一些需要我處理的事情。然後，便坐上我那部心愛的“飛鴿牌”自行車，一溜煙就沿著這條已經來回過近萬次的鄉間小道。瞬間，便來到了大隊學校。
頓時之間，隻見初中部到處都是冷冷清清，空無一人。其實，我也知道，一定是大家都在學校的食堂，一起動手，為辦“歡送宴”而忙碌去了。於是，我便放好自行車，獨自來到下麵小學的食堂去。
一時之間，在學校食堂的夥房中，老師們正在忙忙碌碌。個個出手，人人上陣，沒個閑人。此時，已經正是快要到了該炒菜上桌的時候了。
隨即，發現我們學校的“老教頭”誌輻老師，他正在興衝衝地擼起手袖，帶上圍裙，像個經驗豐富且又老練的老廚師一樣，站在灶台的旁邊，拿起鍋鏟，熟練地在鍋內將菜翻來複去地炒起來。
此時，坐在灶膛前的誌才老師，親自拿著燃火棍在掌控著火候。頓時之間，在場的這種忙忙碌碌的架勢，我在以往是很少能夠見到過的。
後來，我才知道，我們的“老教頭”誌輻老師，剛聽說要歡送我需要辦桌“歡送宴”的時候，就跟管理學校財務的前任校長朱光桂一塊研究。隨後，親自動手，策劃方案，列好菜譜，派人落實，分頭采購。
最後，他還親自和食堂的亞德哥研究落實，調動老師們參與食堂工作，個個動手，人人參與，一定要按時辦好這桌學校有史以來的“歡送宴”。
到了下午五點半鍾時分，此時，全部菜肴，樣樣齊備，可上桌了。
於是，大家七手八腳地將老師膳堂中，那張長台桌和所需要的碗、筷、凳、椅，全都擺放得井然有序。一眼看見，真是顯得有“喜慶宴”席的那種堂皇的氣氛和架勢。
也許，是有人前去請佳晉校長他們吧。此時，隻見他正和大幹支書，信用社其章會計，祖端老師，以及管理學校財務的前校長朱光桂一行，漫步地來到老師的膳堂內。
接下來要發生的故事，在此就不必再去多花筆墨了。反正，賓主間的許多客套話，也不再去囉嗦。反正讀者們懂的。
其實，在“歡送宴”上，大家都說了些什麽並不重要，在前麵我所寫的文章內容中，就已經反複表達無餘了。
最令我深受感動的，是我有生以來從來也沒有和不敢想的，竟然會是事隔二十年後，當年我這個高考政審不過關，被人樹為是“白專道路”的典型。今天，竟然會被貧下中農，作為貴賓一樣，破天荒設宴歡送。
頓時之間，我簡直像是在夢幻當中一般……
宴會散後，大幹支書還一再叮囑佳晉校長，一定要派兩個年輕老師幫助運送和的行李到鳳山去。雖然我一再謝絕，他們還是一樣堅持要如此辦理。
此時，年輕氣盛的林國盛和王其誠兩位老師，就當堂自告奮勇，甘願擔當此重任，明天和我一同前往……
正是：
精心策劃歡送宴，做點好事人讚歎；
遠離故土為教育，功名成就故鄉返。
欲知後事如何，請君往下細看。