第三十五章:碾壓式的對決(上)
慣例的點名。
今天是成才值班,噼里啪啦的一頓標準流程后,成才敬禮、入列,入列時候,目光從鼻青臉腫的李夢臉上掃過,然後就是一個「加油」「大家坐等分享」的眼神——這傢伙雖然時長還努力和李夢較勁,但畢竟是一個宿舍里貓過的鐵子,好基友間當你爸爸的本能已經成功激發。
李夢目不轉定,假裝自己是一座雕像,等待接下來的「上場」——他心中早就跟嗶了狗一樣的……絕望。
他奶奶的個腿,丟人……丟老A了。
之所以會有這樣的「絕望」,是因為現在列隊的不止是山營的63個集訓隊員,不遠的地方還有一個隊列——那是老A的隊列,兩排十八個人,像十八萬嗑瓜子的吃瓜群眾一樣的刺眼。
早就偷偷將進行準備的檢討揣進口袋的李夢,現在就一個期盼:
老楊,看在咱們是陸軍老苦逼的份上,念檢討的事咱們延後可以不?
楊有吉會忘了讓李夢當眾念檢討的事嗎?
當然不會!
全身還疼著的楊有吉,看到隊列中兵模兵樣的李夢就氣不打一處來,水我給你放了,你小子就這樣報答我的?
呵,20分鐘時間肯定不夠寫完檢討,對吧?
那就……哼哼!
楊有吉已經準備好了「收拾」李夢的節目,等到成才入列后,他就迫不及待的出聲:「李夢!」
「到!」
「出列!」
聲音高亢了幾分的楊有吉看著出列的李夢,竟有種迫不及待的趕腳,他強壓下「幸災樂禍」「報仇雪恨」的感觸,冷著臉道:「轉身,對著所有人,念檢討!」
李夢雖然一萬個糾結,一萬個不甘情緣,一萬個不想當著未來戰友的面,讓他們看自己的笑話,可這個場合下,他又哪裡敢討價還價?
討價還價那是要看場合的,私下裡討價還價教官頂多哭笑不得,然後裝模作樣的訓斥一通,但要是不分場合,在嚴肅場合下不識好歹的討價還價,那就是作死!
很多矛盾就是這麼激發的——能固執己見的人其實不多,但很多人往往都是被逼的不得不固執己見。
識趣的李夢自然不會這個時候找不自在,自能老老實實從口袋裡拿出檢討書,楊有吉看著「挺厚」的檢討書,第一反應就是懵逼。
態度不態度的不說,可……二十分鐘時間,檢討就寫完了?還……看上去挺厚,不像應付的樣子。
李夢這個時候要做的就是盡量別露臉——他還有些感激老楊,謝謝老楊把自己揍得鼻青臉腫,多天然的偽裝色?
翻頁,清嗓子,然後照著檢討書上的內容照讀起來。
其實檢討書、保證書這類的東西,書寫者和要求去書寫的人,都對「它」的能力沒有信心,大家都是成年人,誰又相信紙面上的言辭誠懇?
更何況這裡是軍隊,更講究用行為來判定一個人,而不是通過嘴巴或者吹噓的天花亂墜的文字。
但檢討書、保證書之流,最大的用途就是「存檔」,成為下次處罰的重要依據——擱現在這個場合,更多的用意還是殺猴給群雞看,所以,讀的人必須讀,聽的群雞要聽,兵掂量下隱藏的味道:
連李夢都不敢耍特殊,你們……敢嗎?
列隊的老A眾人,這時候索然無味的站著,鼻青臉腫念檢討的李夢也提不起他們的興趣。
來這裡的時候,他們的隊長說:
我帶你們去個地方,那裡高手如雲,不要覺得自己是老A了就高人一等!
結果,等這邊受訓的兵全部集結后他們才知道上當了——高手如雲?
呵,一群列兵或者上等兵組成的集訓隊,配的上叫高手如雲嗎?他們嚴重懷疑自家隊長只是騙他們到這邊「蹭吃蹭喝」來的。
當然,之前發生的教官「毆打」學員的事,讓他們對這裡的期待值更低了——對老A的幾個新人來說,老A這麼壞的地方,都沒有發生過老隊員朝新人使用暴力的行徑,就這破地方,教官居然這麼野蠻的「暴揍」受訓兵?
呵!
可原本他們不在意的檢討內容,卻讓他們不在焉的心驟然匯聚了——誒誒,那小子剛念了句什麼來著?
一群老A的隊員眼珠子咕嚕著活動,不斷和身邊的戰友「眉來眼去」,像是在用活動的眼珠子問身邊的戰友:
那小子剛念了句什麼?我沒聽錯吧?
【不該違抗命令私下加練?】
老A眾人嚼嚼著這句話,臉上異常的精彩。
檢討嘛,他們又豈能陌生?
有軍容不整被「活捉」后檢討的,有打架鬥毆關小烏黑檢討的,有對抗中腦子進水犯了低級錯誤檢討的,也有撞槍口上被當典型檢討的,可是……
誰聽過因為私下加練檢討?
他們起初還以為念檢討的倒霉蛋是犯了常規的錯誤呢,沒成想,會是因為這個?
這些「千里迢迢」來山營蹭吃蹭喝的老A隊員這時候能淡定才怪!
「該不會是故意給我們演戲吧?」
「還能因為加練念檢討……一定有鬼!」
一群精明的老A在心裡嘀咕,要不是他們正在列隊,這時候肯定喧嘩起來,非爭個一二三出來。
和王戰一道當觀眾的袁朗這時候表情也很古怪。
從楊有吉在操場上「收拾」人的時候,他就知道老楊不可能無緣無故的收拾人——可是,就因為這個?
聯想到王戰找上門時候說過的話,他倒是明白了緣由,心中好笑,自家師父這一次是不是……矯枉過正了?
他本來對李夢有些好奇——畢竟這小子可是自家那個小師弟藏著掖著的對象,所以他想從這份檢討中判斷下這小子是個什麼「貨色」。
停了半天,袁朗做出了一個直觀的判斷:
滑頭!
檢討內容挺長,聽著挺深刻的,但實則就是萬金油。
袁朗相信這是讀檢討的那小子一定有相當豐富的檢討經驗——這檢討給他一種很制式化的感覺,感覺就像是範例一樣。
李夢可不知道這時候的袁朗已經對他做出了一個不良的判斷,要是知道,他打死也不會把後世的標準檢討弄出來,這時候他已經讀完了第二頁,開始翻頁。
「……請教官相信我。」
「檢討人,李夢。」
嗯,沒錯,這就是檢討書第四頁、實際內容第三頁上的所有內容,六個字加人稱、時間。
後世的套路在這個時候還不流行,也可以理解為這個時代的人還沒有被後世的「污穢」污染,還相信見字如晤就是見字如晤、改日就是字面意義上的改日,所以李夢的投機取巧並沒有被發現。
楊有吉接過了李夢的檢討,厚達「四頁」的檢討書讓他對李夢的氣消了一大半,放緩了神色后示意李夢入列,如蒙大赦的李夢趕緊入列。
「同志們,李夢同志的檢討非常深刻……」楊有吉藉機又是「鞭屍」李夢,順便給其他人警告。
而袁朗這時候正在琢磨一件事。
他問一旁的王戰:「這小子剛念的檢討,你估摸有多少字?」
「一千多字吧。」
「具體呢?」
「大概一千過些,大概一千一百字左右——隊長,你問這個幹嗎?」王戰不解。
一千一嗎?
袁朗的表情古怪了起來,一頁紙一般能寫700字左右,字大點、多點段落也就是六百上下,明明兩張紙能搞定的內容拖了三張?還有心的加了個「封面」?
呵!
袁朗倍感有趣,這小子……挺有「意思」啊。
他看了眼還在懵懂的王戰,不知道自家師弟看上這個兵的哪一點了——難道是這投機取巧的本事嗎?
袁朗的這一眼,卻讓王戰警覺起來,總有種自家地里的白菜要被人摘走的感覺。
師兄,何至於此啊!
楊有吉這時候結束了對其他人的「敲打」,有李夢這個被「宰掉」的猴子在這獻祭,敲打是很簡單的事,說完后,楊有吉步入正題:
「同志們,今天有友軍來山營交流訓練,所以下午的訓練科目我做了調整,下午主要是以交流為主。」
交流?
李夢一愣,別逗了好不好,老楊藏著掖著不說老A的身份,但他又豈能不知?
交流?
交流指的是平等的兩方互通有無!
可他們和老A有可以互通的地方嗎?
在李夢心裡,老A就代表著超級頂端的戰力——他的認知中,超級頂端的戰力就意味著同樣的槍,在人家手裡打的比你准、打的比你遠!
所以,這不是交流,這是被老A吊打!
他彷彿看到了教官的心思:
讓老A把他們收拾的懷疑人生,然後順勢教訓他們一通,教訓的話他都能猜到「一個個自以為是,是不是認為自己天下無敵了,現在知道什麼叫人外有人、天外有天了吧?」
可教官都說交流了,李夢又能怎麼著?
他只有把自己藏在最後,今天本來就夠丟人了,再被未來的戰友趁著自己「發育不良」收拾一通,那可就虧大了——沒有在老A錘鍊的自己,一定要學會這幾個字:
猥瑣發育,別浪!
相較於李夢對「友軍」的知根知底,其他人可都處在「戰爭迷霧」中,因為要交流,兩方合隊朝靶場開去,在路上,好些個山營集訓的隊員好奇的探究道:
「同志,你們是哪個部隊的?」
這個絕對是瞎子——擦,看不見你問話的對象肩膀上的一毛二嗎?
雖然老A的這幫人給人的感覺就是跟大頭兵一樣,讓人很容易因為他們的軍銜,但問話的這小子的「瞎」絕對讓人無語。
好在有個眼亮的,小心翼翼的問:「首長,你們……怎麼都是軍官?」
老A的人很「和煦」,用燦爛的笑回應著:
「別首長首長的叫了,我和你們一樣都是小兵——嗯,我們是X軍偵查連的,我們那連隊文職多。」
這淡扯的真圓!
李夢知道對方這是在扯淡,可他的戰友很老實的就被騙了,還以為人家真是這樣呢,好幾個人都傻乎乎的把這幫「不速之客」當戰友,被人三言兩語就把老底打探的精光——一幫老司機垮維度打擊,萌新懵懂無知中老底賣個精光。
真是嗶了狗了。
當然,最讓李夢覺得怪異的是另一個畫面:
成才和一個老A的隊員「臭味相投」的居然扯了起來,也不知道成才是受了高城影響還是本性如此,被人家捧了幾句,就敢睜著眼睛瞎吹,大秀自己的狙擊實力。
李夢無言的看著這一幕,對接下來被piapia打臉的畫面充滿了絕望。
自己這幫戰友,實在太年輕了,真是不知道人心的險惡。
老A的隊員們面對著三言兩語就被他們耍的暈頭轉向的菜鳥,雖然笑得越發燦爛了,但內心裡卻越發無趣了。
交流?
又是借我們之手來教訓人!
無趣。
已經在T師偵察營完成了橫掃功績的他們,這時候悄無聲息的感慨:
這人生啊,真是寂寞如雪啊……