天賦
第一百零一十二章天賦
上輩子有句話是這麽說的，“知識改變命運，學習改變人生”。
盡管李小小從小到大都是個拖延症晚癌的學渣，但也不得不認同這句話的含金量。
在李家的時候，家裏人沒一個是識字的，導致他想奮發一下也沒地方使勁。就算大瓢村有懂幾個大字的村民，他們也不會教導一個社會地位低等且大多被輕視的哥兒。
這下嫁到君家了，身邊好不容易有個讀書人，李小小當然想蹭一下對方的文氣，好熏掉自個兒身上的文盲標簽。
“天真爛漫”地與君小弟玩兒了兩三月的過家家（大將軍）遊戲，他終於學會了不下五百的大字，日常常用的字他基本能認個齊全了。
虧得君二郎在君爺爺和自家爹娘的多番勸說下收心養性不再執著尋兄之旅，一心一意地想考取功名來提高地位好更加便利地尋找大哥。因而對方最近忙於今年八月的秀才試，整日沉迷學習顧不上給自家小弟當開蒙小夫子，於是李小小才得以逐漸修正君小弟的教學進度與方法，到後來甚至直接從君二郎手中接過君小弟的教學任務。
嗨，要不說為啥君小弟不愛學習呢，君二郎這個小夫子當得也太不走心了。他自個兒是個學霸沒錯，可不代表君小弟也是個學霸啊！
學渣們和學霸們的學習態度以及學習方法，兩者哪能一概而論。
對待學渣，教學方法得有針對性才行呐。
要寓教於樂和勞逸結合，這樣才能讓重武輕文的君小弟、好奇寶寶的君小妹、自卑內向的軒哥兒仨人學習玩耍兩不誤。
咳咳……李小小固然同樣是個學渣，但他上輩子的時候好歹是個大學生呢，區區幾人的學前教育他自認還是能勝任的。
這不，在他的努力之下，仨人盡管認字總字數沒他那麽多，但至少打底兩三百個不在話下。
除此以外，李小小還意外地發現仨人各自的天賦以及興趣。
君小弟是個言行一致的好孩子，說重武輕文就重武輕文，先前君二郎這個小夫子幾度想給他進行啟蒙教育，但不多久就被氣的不得不中道崩殂。君小弟小小年紀就身懷巨力，唯一的夢想就是當個大將軍。
針對這個熊孩子的情況，李小小編故事的能耐直線上飆，情節安排成語典故什麽的，甭說君小弟這個軍事迷弟了，連帶旁聽的君小妹和軒哥兒都沉迷不已。也正因如此，君小弟才會興致勃勃地連續啟蒙數月沒嚷嚷著罷學跑去和村裏的其他小朋友和泥巴。
哦，對了，人家還學會不少與兵法有關的成語典故呢，直把爺爺公婆君二郎他們給驚得夠嗆。
至於一開始對上課表現得索然無味的君小妹和軒哥兒姐弟倆，李小小經過半月多的暗中觀察，好不容易發現了能夠提高兩人學習主動性的竅門！
君小妹性格活潑好動，是個好奇心十足什麽都想問個明白的小女孩。可惜君家能夠理睬並且回答她問題的人不多，一般都是無視或者隨便回答就罷。
對此，李小小一邊絞盡腦汁地回答君小妹的十萬個為什麽，一邊積極調動對方的好奇心，促使引導她從口頭上的為什麽變成行動上的為什麽。
實踐是檢驗真理的唯一標準，既然君小妹好奇，那就去尋找答案唄。
更何況李小小意外發現對方的繪畫天賦挺牛逼的，隨便拿根樹枝在地上畫畫塗塗都能畫的相當不錯，靈氣逼人。
於是乎，他把上輩子小時候在少年宮繪畫班還記得的一些知識技能全一股腦地教給君小妹了。私下又費了點口舌與君二郎要回一遝廢紙後，他多次在課下積極鼓舞對方畫一些日常常用的東西與動植物等畫冊，好讓他在其畫冊上標注名稱注解等簡單說明，用來當幾人上課的輔助工具。
看圖識字，專為學前兒童設計的啟蒙寶典。
這樣一來，君小妹的學習意願和畫畫技能就能齊頭並進，不輸軍迷君小弟的學習意願啦。
解決完上述姐弟倆後，就剩比較難處理的軒哥兒了。
李小小知道，軒哥兒由於臉上自帶一塊橄欖大小的難看胎記，他一直都很自卑。要不是他天天叮囑君小妹去把人從房裏拽出來，課堂上說不定就見不到他的身影。
多日相處下來，他很清楚軒哥兒是個聰明孩子，幾乎算是君家的第二個學霸了。可就因為臉上的胎記而羞於見人，軒哥兒若無需要根本不願意踏出房門一步，自嘲識不識字對他而言毫無意義。
原本李小小還挺苦惱的，這麽一個內向敏感的孩子，他得怎樣才能把這孩子的學習主動性提高上來呢？
罵又罵不得，勸又勸不聽，利誘又沒用，加上他又隻是對方的大哥夫，除去一些柔和但沒用的手段外，一切的武力手段本就不能指靠。
不過，在李小小當了好些月的說書人後，他終於發現軒哥兒的興趣了。對方腦子好使又記性特好，每次他瞎掰的故事有前後不搭邏輯不能自洽的時候，軒哥兒的表情總會特別的豐富，一臉的欲言又止。
見狀，他靈機一動，鄭重地委托軒哥兒當他的故事記錄員以及課代表。畢竟，軒哥兒自卑歸自卑，內向歸內向，但性子還是很穩重有責任心的。
李小小覺得，把這些瑣事交予軒哥兒，總能一點一點掰回對方的社恐，挽回些自信。
再後來，軒哥兒給他的驚喜絕不僅如此。
好家夥，那孩子不愧是君家的第二個學霸，在聽與記錄他好幾月的故事以後，人家不但學會了講故事，並且掰扯的故事的能耐快要超越他了！
咳咳……文筆簡樸流暢，邏輯通順嚴謹，情節縝密沒大bug，說的就是軒哥兒記錄理順之後的故事。
假如上輩子的時候，李小小的腦洞加上軒哥兒的寫作天賦，兩人合作出來的小說肯定能爆。
想到這兒，他頓時滿臉春風又欣喜若狂地開始單獨培養軒哥兒在講故事方麵的興趣，好徹底發揮對方自帶的寫作天賦。
嘿嘿，有了上輩子的梗和腦洞，區區一古代的小說還不吊打它們？！
等兩人合作的小說大爆特爆了，天天在家數小錢錢，李小小就不信軒哥兒還會自卑。
嗯，為了更好地勸說軒哥兒與他合作，他隻好捂著良心誘騙對方，拋出“要是咱寫的書裏帶上一點你大哥的信息，說不定能幫助咱找到他呢。”這個魚餌，讓軒哥兒擺脫自卑的後腿，直接上鉤。
不過，這事的可操作性不高，但也不是完全不可能……吧。
而且活人總比沒了（失蹤）的人要重要，想必君大郎知道了，也不會介意的。