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第三章 考試前一天

  楊木青揉了揉眼睛,打量麵前這姑娘:

  隻見她五官端正,眼睛大大的,睫毛長長的,皮膚黝黑,一條黑色的麻花辮垂在右肩,辮子末端紮了一根白色綢帶;身材苗條、嬌小,穿一件百褶連衣裙,麵料是棉布做成的,圖案由星羅棋布的黃色小點組成;白底黑麵的布鞋穿在一雙小腳上。


  這姑娘名叫劉玉英。劉玉英步履輕盈,何澄宇給她取了個雅號叫“梅花鴿兒”。


  她是楊木青他們初中同學,跟楊木青同桌,去年提前考進了果城蠶校養蠶班。她剛才跟同學們坐在樹蔭下唱歌,發現了楊木青他們,就悄悄地飛了過來。


  “母親,聽說你不準備考啦?”劉玉英喊著楊木青的昵稱問道。


  由於“木青”跟“母親”諧音,劉玉英把楊木青喊“母親”,有時也喊“媽媽”。大家跟著這樣喊。


  “誰說的?”楊木青紅著臉問。


  “你三姨說的。”劉玉英說。


  “我不是給你寫信說過我要考音美班嗎?”


  楊木青的理想是當一個音樂家。


  “果師的音美班這期不招生。我給你回信說了的。你沒收到我的信嗎?”


  “沒收到。”


  劉玉英的話象一盆冷水澆滅了楊木青的希望之火,他茫然無措地問:“那你說我讀啥子?”


  “我讀的蠶科,你就讀蠶科嘛。”劉玉英認真地說。


  “不,蠶和絲是女娃兒幹的!”楊木青撇了一下嘴。


  “玉英學的蠶,母親你學絲多好,你兩個……”話沒說完,何澄宇“嘿嘿”地笑起來。


  “去去去!哈兒,玩笑莫開深沉了。”楊木青用力推了何澄宇一把,把他推了個踉蹌。


  “哈兒”是何澄宇的渾名。


  “少羅嗦!跟我去拿複習提綱和書本!”劉玉英沒一點忌諱,拉起楊木青就往她教室走。


  一路上,劉玉英和楊木青邊走邊聊。


  “母親,你不要調皮,莫把你三姨急壞了,她想要你考蠶校。蠶校是公費,出來就是國家幹部,多好喲!”


  “那我考起蠶校了,你還走不走?”他活像一個孩子在媽媽麵前撒嬌一樣,奶聲奶氣地說。


  “我不走!我不走!我養病就在果城!”劉玉英氣促地說,“明天,不準你和他們東跑西跑了!聽聞紹輝說易富貴他們好險喲!今天在西橋河洗澡,差點被馬趕進河裏淹死了。唉,真調皮!”


  她停了下來,喘了幾口氣,儼然像個大人似的命令道:“入場證給我看看!”


  “在這裏。”他把準考證遞給她。


  “沒撕爛就好。我要你老老實實地複習!聽到沒有?”


  說話之間,進了空無一人的教室。劉玉英把一堆學習資料交給楊木青,兩人坐在一起看複習資料。


  忽然,劉玉英發現何澄宇、鍾有守和楊木青的三姨林瑞瓊說說笑笑走進教室,她趕緊撇下楊木青,跑了出去。


  劉玉英跨過門檻,站在門外大口大口喘氣,突然回頭朝楊木青抿嘴笑了笑,扭身走了。


  月亮懸掛在碧空,把荷田照得象麵明鏡;縷縷銀光灑在如罩似蓋的荷葉上,露珠滿滿的;微風不停飄蕩,露珠在荷葉上打秋千,有幾顆不小心掉進田裏,落在青蛙身上;伸長脖子“呱呱”亂叫的青蛙把草叢中的蟋蟀驚醒了,把樹窩裏的小鳥也吵醒了;它們在校園裏歡呼、跳躍,合唱《月光奏鳴曲》。


  楊木青睡在教室地鋪上,翻來覆去睡不著。明天就要考試了。關於考試,他倒沒去細想。他讀了幾年私塾又進了洋學堂,基礎紮實,平時學業優異,這次投考職中,根本沒放眼裏;他考慮的是讀什麽學校的問題。


  由於寄人籬下,身體有殘疾,楊木青受人歧視,自尊心極強的他發憤讀書。初中畢業後,他的心願是讀普高,報考音樂學院。他對考大學很有把握,然而經濟條件不允許,他隻能讀職中。


  新中國成立後,抱養他的大地主楊家被打倒了——財產被沒收;田地被瓜分;宅院拿去當了縣醫院;被攆到鄉下當農民;一夜之間變得一貧如洗,無力供養楊木青。


  依靠林家外婆,楊木青才在營縣中學讀完初中。林家外婆是他養父楊季正房林氏的母親。楊木青是由林氏這房撫養的,林氏隻生了個女兒,沒有兒子,林家外婆拿他當親外孫看待。林家是工商業小地主,受的衝擊不大。


  家庭變故並沒在楊木青幼小的心靈產生多大創痛,他接受了革命思想教育,痛恨楊家這樣的地主階級,尤其憎恨二媽許氏。


  在楊木青五歲那年,楊季二房許氏生了個兒子。有了弟弟楊木秀,二媽就開始虐待他了。二媽虐待他十多年,他恨二媽恨了十多年;還恨楊家剝削了他親身父母,害他成了棄嬰;最痛恨楊家弄瞎了他眼睛。


  解放後,二媽威風掃地,再不敢虐待他了。看二媽挨整,他心裏有說不出的痛快。所以他投身革命的熱情高漲,堅決擁護黨,渴望為新社會的建設添磚加瓦。


  在學校,楊木青像一隻活蹦亂跳的鳥兒,積極參加各種活動。在軍代表徐老師的介紹下,去年七月他加入了第一批新民主主義青年團;今年七月他和同學們來到果城投考,一口氣考了師範、衛校、蠶校這三個職中,“讀哪個學校”就成了讓他頭疼的問題。


  何澄宇一覺醒來,低聲問:“母親,你是不是還在想劉玉英?”


  “哈兒,這是啥時候了,開這樣的玩笑,明天考試啦!”


  何澄宇的話讓楊木青繃緊的神經鬆馳下來,他想到了“愛情”這個話題:他並不是不渴望愛情,但他是個寄人籬下的娃娃,談戀愛,不現實。何況他身體殘廢,劉玉英不一定願嫁給他。他的確需要溫暖和母愛,也確實對劉玉英產生了感情。可這算不算愛情,他說不清楚。


  他和劉玉英是在1950年春天相識的。那一年營縣中學與營縣女中合並了,楊木青他們初三班轉來了一個十分活潑的姑娘,她就是劉玉英。

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