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第十八章 和老師的談話

  18 和老師的談話


  嚴老師在辦公室沉思著,“那日,學校大會上,李雙優為Q大保送生,是學校認定的。今年的升學率也不知道是不是會一改往日,還是希望能有更多名校的考生出現在我們學校。”


  故事回到一個月前,一次學校大型的老師檢討大會。


  “我們的工作就是好好的服務學生啊,為學生創造良好的條件,讓他們有更好的環境來學習。而不是逼迫他們不停地鑽牛角尖,我們不是在培養學習機器。”校長強調著將自己的觀點亮出來。


  “校長,你說的並不是沒有道理。可眼下正是學校的麵臨升學率競爭的時候,我們不能讓學生太過放鬆,反而要督促他們學習,來取的驕傲的成績。”主任一向是反對校長的意見,思想較為古板。


  “主任,你聽我說一句。我不這麽認為,我們既要引導學生來自主學習,同時也要為學生考慮,死學習其實是沒用的,我還是和校長一樣,主張學生自己創新能力的培養。他們是未來的希望,而不是隻會學習的機器。這點李雙優表現的就很不錯。”


  “可不是每個人都像你們班級的李雙優……”


  “說起李雙優,她也在這次Q大保送名單裏,對嗎?”校長淡定道。


  “是,是不錯的一個孩子。”


  “她在裏麵倒是不讓人意外。”


  於是一言一句開始誇讚李雙優,這恐怕就是老師們眼中的完美的學生。


  楊小見快步衝進辦公室,“嚴老師,解釋一下,你這是為什麽?我不需要這樣。”


  “啊,來的正好,小見。”嚴老師正在批改作業,頭也不抬,“過來坐坐,咱喝喝茶,聊聊天,你覺得怎麽樣?”


  “老師,嚴老師,”楊小見看見他若無其事的樣子,鎮定的讓自己很不安,難免有些生氣,本來壓住的怒火又竄上心頭,“能不能正視我的問題,至少你知道我找你什麽事情,你隻字不提,這麽不禮貌。”


  “是誰不禮貌,是誰衝進我的辦公室不敲門,是誰未經允許進來的,是誰不分青紅皂白對師長指責一通,是誰又在這裏大吼大叫……”


  “是我。”楊小見知道嚴老師後麵還會很長的一段話,不想聽下去,“我們喝茶吧,我陪你聊天。”


  “早這樣不就好了。”說完走到楊小見身邊,將他推到椅子上坐穩,自己坐到另一端,開口問道,“知道這是在幹什麽嗎?”


  嚴老師擺弄著茶具,慢條斯理,仔細清洗,仍然不抬頭,認真做事。


  “洗茶具。”楊小見有些迷糊,不明其意,這誰都看出來的,他思忖著,“嚴老師平日裏一副現世寶模樣,這會兒在那認真的真是沒辦法接受。”


  “隻答對了一半。”嚴老師似笑非笑,讓小見想起古代奸臣賊子,“你觀察到什麽?”


  “茶具?”楊小見雖然不明其意,卻也覺得要配合好老師,開始感興趣,“茶具很精美,做工很精湛,很有內涵的杯子,應該是出自瓷都景德鎮。不過老師不會是讓我來鑒定這杯子的出處吧。”


  “嗯。你還看到什麽。”嚴老師笑容已經散去,隻剩下滿臉嚴肅。


  “茶杯上有缺口,是一個破杯子,在精美也有缺陷。老師,我看不出其他的。你到底什麽意思,直接說好了,不用轉彎抹角。”


  “孩子,你說對了。再精美的東西有缺口也是不完美的。嚴老師這時笑容可掬,”你就像這隻茶杯,雖然小小年齡就聲名在外,可是你也不是個完美的人,也是有缺陷的。


  “沒有絕對的完美,這好像是個真理。”楊小見不滿的駁道。


  “缺點可以改正,這也好像是個真理。”嚴老師口氣依舊平淡,不緊不慢,“我的用心你應該懂得啊。你看我現在在幹什麽?像你剛才那樣觀察。”


  “泡茶。”楊小見看也不看,隻聽見水聲潺潺流下去,便沒好氣的說。


  “錯了。”嚴老師將水倒出來,唯獨留下清洗過一遍的茶葉剩下來擱在茶杯底。“你答錯了。如果想要彌補茶杯的缺陷就要泡出好茶,讓別人知道這隻茶杯還有用。”


  “你的意思是讓我改正,我現在挺好,我不需要。”


  “李雙優就是那個茶葉,她可以幫助你。”嚴老師摘下被水氣蒙上一層霧的眼鏡,“現在最關鍵的是你要泡一壺茶,你不是徒有其表,應當還有內涵,你明白嗎?你的畫藝是很了不起,也取得了顯著成績,可是你的文化課並不是我所理想的。這就是缺陷,我現在替你感到羞愧,你應該反思,這是你的原因。你現在的狀況是成天睡覺,還有多少天就高考了,你清楚嗎?”


  “可是我已經被大學錄取了。我不需要再學習……”


  “哈哈。”嚴老師放下茶杯,“活到老學到老。你不要太驕傲,你憑什麽以為你不需要學習,你敢保證沒有人會超越你,你真是個孩子。如果你不拿你的美術這方麵的過人之處,你就是個什麽都沒有的人,什麽都沒有。而今這個社會,想要生存必須全麵發展。”


  “我……”楊小見半天說不上話來,“我真有那麽差。”


  “孩子,我說這些,不是說你差,我是想說你很不錯,但你可以做到更好。”


  “可是,老師,李雙優不近男色,也不近女色,難道要我變成不男不女。”


  “她可是個好女孩。好好相處,你會發現的。相信老師不會害你。”嚴老師端起一杯茶遞給小見,“茶好了,可以喝了。”


  楊小見嚐了一口,苦澀在嘴裏慢慢開來,席卷整個舌苔,而後一股香甜沁入心脾。


  古代的大智慧者總是借助這些小小的故事,來告誡後人一些大智慧。嚴老師也是想要借助這個來告訴楊小見,山外有山,人外有人。


  當然,楊小見被所有人看好是大家都公認的。他還隻是個孩子,任性,貪玩罷了。


  其實,每個人都一樣,都有自己的閃光點,如果能夠找準自己的長處,將其發揚光大,就能創造奇跡。每個人都是平凡的,也是偉大的。

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