第68章 荒唐可期
這一波三年之戰迎來的是中考，因為加上了體育，所以戰績極爛。考入的高中還算不錯，不過話不是這麽講的，一座小城中隻有兩所公辦高中，在全市那都是排得上號的倒數，但這兩所也有優劣之分。
??按照舊日修改的戰績，你已經能看出來了，這裏不再重複高中的班級情況。高一下學期分科，到高二時換班，高三時再換班，這才有了最終的完美相遇。這裏又要提到一個比例，初中時有兩個精英班，其中完成升學的有多少？50%？40%？30%？
??其實也沒有那麽低。倘若隻考慮精英班，最終完成升學的大概有70%。那一年中考有8000人，但收取的隻有5000人，得出三七開的戰績，這不是令人激動的事，反倒像是上天施舍。
??現在再擴大一點範圍，如果舊日不進行修改，高中時一等班和二等班合起來有多少一本率？這裏還不能說是一本過線率，而是一批報考錄取率。盡管我們都知道有些學校是一批二批之間，一般被認為是二批啊，但是既然考生們是在第一批裏麵錄取來的，那就姑且視為一本，這樣的人有多少？
??80%？70%？60%？差不多了。一等班不足百人，二等班約有五百人，這是那個處境稍好一些的高中。那個略次一些的，人數要縮減2/3，比率暫且不動。可以再擴大範圍，這5000人中又有多少順利升學？
??前世的命運走到這一步已經慘不忍睹，舊日修改了結果，擴充了完美相遇，這才讓他有回轉的機會，能再一次回到這個小村莊，光宗耀祖，衣錦還鄉。回憶已經鋪開得太長，宴會上延伸新的過往。
??高中二年級時已經在朋友圈見過同學的婚禮，不久之後就有了三人合照，不誇張地講，這真是領先同齡人十年。除了極度領先並修成正果的，也有人在這條路上不斷前行，其中長的，也有三年、五年。
??好像在那時已經有人發過開房記錄，這是另外一條路。或許還有更漫長的，似乎時間越長，他們的戀情也越長，這聽起來是一種必然，其實十分偶然。如果拚一拚，從初中一年級開始算起，到高中二年級，滿打滿算也就才五年。
??如果不是中小學合校，那就意味著這五年的戀情一定還需要有一個開端。確實有這樣的人，有這樣的同學，一直延伸到當前的，現在也就是大學三年級寒假。這已經太長了。再湊個整，九年。
??人這一生能有多少個九年？十個？人這一生能多少個有自主行動能力的九年？七個？人這一生有多少個尚且還算自由的九年？四個？人這一生在校園裏度過的又有多少個九年？這裏就已經能說明一個問題了，那就是在校園裏，絕對不隻是為了學習。
??人生不算長，去掉耗費與剝削，能用的無非就那麽三十年，然而最要命的是這三十年還是分開的，有一小半被分到了退休之後。剩下的一大半主要就是上學期間，這接近20年，如果隻為學習，早也該成為前1%了，那剩下的99%都幹嘛去了？
??他們未必就真的學到了多少學習之外的事情，但耗費與剝削客觀存在，並非不工作、不做事就沒有。時間分配是相隨一生的功課，但真要嚴格了說，吃飯睡覺也都是相隨一生的功課，吃飯睡覺可以散漫，學習之餘也必定會有充填。
??他覺得聯想得又有些遠了。如果舊日從小學時修改遇見，那到高中三年級時，已經有了十一年的相處，這說起來倒是極為體麵，似乎從未錯過任何重要的節點。那麽在這十一年中是何時相戀呢？又會進入什麽困境呢？
??往事先暫時放下，話說今日得見的這些親人，好像也不是那麽討厭。有關係近的，逐漸疏遠，有完全不親密的，在幾句話、幾杯酒之間猛然升溫。這是發現那些逐漸疏遠的，其實也沒有到罪大惡極的程度，隻是注定要漸行漸遠，這並非矛盾，而是分歧。
??回家之後他就已經收掉了萬物賦物權，說是1%，但是想一想隻在一眼之間，收取了對方這幾十年的積蓄的1%。當然，這確實比不得曆法之下的賦稅，但曆法下的賦稅是積少成多，這隻看一眼便扣除1%，確實無情。
??自身奮鬥，從不為父母親族，眼前人早已比所有親人更為重要。攜帶著萬物賦物的權利，提點一下周圍的人，這是最初始的善意。原本看起來絕對不能理解的人，其實也沒有那麽壞。
??最初的同學，隻局限在一鄉一村，到後來擴大到一鎮，再後來是一座小城，到現在，已經大得有些無必要了。以往的同學確實是同學，後來的同學因為混雜了太多所學，總覺得不太真實。
??一鄉一村之內的，如果真的下了功夫，不難把他們挖出來。在同一個鎮子上的，可能有時候逛街買菜都能遇得到，又或是在故地重遊時不期而遇，這都好說。在一座小城裏的，有的確實住的很偏遠，但多數人進城應該也不會用到半天時間。
??至於後來，有五湖四海，有些人上學要花半個星期，這也算是很遠了。這麽多人，聚在一起，所學，雜亂無章。倘若這就是十年之後的對手，二十年後的棟梁，那真是皆無任何希望可言。
??不過若是換個想法，十年之前豈不是也在暢想讓自身成為棟梁？初中時上有同學輟學，高中時已有同學成婚，大學時，原本輟學的已經安家置業，雖然其中有諸多不察，但這些年確實沒有聽說過有誰英年早逝。
??大宴之前舊日造訪，隻是這一次他用的是林渡卿的形象。說起來確實可惜，明明還是同城，但這一次宴席已經不見她的身影。三人小聚，舊日倒也隨和，落落大方，與她本人無異，甚至還更為真實。
??這三人用地方語言攀談許久，對古今未來諸多瑣事都各有見解。在高中三年級時相遇，在大學三年級時重聚，有許多同學並未參加這兩場宴會中的任意一場，盡管以往有舊日頂著這個形象描摹一切，依舊錯付。
??雖然眼前的是舊日，但李溯澄也不覺得有什麽拘束，因為與舊日對話就如同與他自己對話。舊日談起剛剛升入高中時是怎樣心平氣和，因為她已來過這裏許多次，又說起與以往的對象相識，住在很遠的地方。
??這一番話的切入點十分精妙。李溯澄並沒有過多探討林渡卿的過去，盡管他有許多好奇，但一想到這人在過去已有人陪伴，便不足為奇。以舊日之口，言表舊日諸事，貼切具體，無所顧忌。
??在場的三人都知道李溯澄對林渡卿懷有意願，哪怕是現在依然有那樣的意願，但這仍然不是需要回避的話題。徜徉舊日時光，有人因徘徊而竊喜，這時重新談起，或許終於有了正視的理由。
??他想到一個絕妙的問題，“高中的那些同學，她們的辮子是自己紮的，還是家長幫給紮的？”對這個問題，他已經有了一個必然的答案案。從人史終端而來，不可能對這種問題還抱有疑慮。
??盡管講這話的時候，他似乎更偏向於林渡卿，但這個問題絕對不是問林渡卿的，林渡卿是及肩橫切及眉短發，梳洗起來並不困難，因此這個問題的承接者必然是舊日本身，而不是使用林渡卿思維的舊日。
??如果是李續嬈來回答這個問題，那也不必了。在他還活著的時候，他就已經知道李續嬈的晚餐是半成品。那是一個下午放學回家都要自己拿鑰匙開門的人。
??再考慮到她在舊日裏的簡易發型，以及下午上課時略顯蓬亂的頭發，她的頭發必然是自己打理的，但這個問題還可以有許多承接者，比如說李續嬈的朋友。
??這裏已經不必再提舊日與她的答複，各種各樣美好的問題拋出之後，他覺得也差不多該收尾了。眼看滿座人群，卻仍舊有蕭然之感，回想後來所見道路之中，四行梧桐，有纏絲與燈籠，橘色暖光十分囂張，可精簡為：“燈光煙火，皆為人氣。”
??李續嬈先是一愣，然而又隻是稍加思考，就接上了“有雨如絲”。舊日思考的時間更長，但是她的發言也更為凝練，“且聽生意”。
??此人氣非彼人氣，而是人類生命氣息。那條道路附近就是學校，一所大學，三所中學，哪怕是到了夜裏來往的人也不會少，但到夜裏過往的車輛卻不多。有囂張的橘色光，照出來往眾生相。人類生命氣息，可以是某一種味道，更可以是某一種形象。
??那這裏的生意也是同樣的意思，可以注釋為生命意願。有雨如絲，這容易讓人聯想到固有的春天。如絲雨是春生意，燈火光是人行跡，然而，在場三位一位是夢中人，一位是舊日神，還有一位是同名體，分明與人類生機毫無關聯。
??舊日起身離開，大宴正式開始，期間又多有挽留，多有疑問，但那與他已經並無關聯。他有一種極強烈的預感，那就是舊日從未離開，而且這貨每一次到來都帶著極其明顯的目的，上一次是聽故事，聽完故事之後，久久不能忘懷，那這一次肯定也還有後續。
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