第90章 一決雌雄
黃總作為兩家公司的頭號大股東，肯定是要排除萬難，把兩家公司並入到通慧公考。
??大成教育劉天化這邊已經多次收到通慧公考那邊的收購邀約。
??黃總也多次打電話給他，希望他同意並購。
??小青這邊對於張峰也是動之以情曉之以理，讓他從大局的角度出發，同意通慧公考的合並。
??張鋒這邊有點動搖了，覺得好像是並入到通慧公考影響也不大。
??最重要的是一旦並入到通慧公考，自己手中的股份就可以拿出一小部分折現，哪怕是拿出個1%，那都有幾千萬出來。
??那個時候自己在小青麵前就可以挺直腰杆兒了。
??他打算一旦自己真的有了幾千萬現金，就馬上向小青求婚。
??因為那個時候他覺得自己能夠配得上她了，自己不是一個吃軟飯的，自己不是總是要依賴小青的。
??由於通慧公考並購的事情，大成教育這邊反反複複爭得一地雞毛。
??兩位名師吳宇軒和艾小玉勢同水火，對於並購一事互不妥協。
??這種競爭，剛開始是良性競爭。
??兩人拚盡全力投入到千人名師計劃的培訓之中，都要培養出最優秀的培訓講師出來。
??可是慢慢的，情況愈演愈烈，連兼職名師也紛紛站隊。
??此時，劉天華才明白，對於一個公司最致命的，不是沒錢，也不是沒有人才，而是內耗。
??多少有才華，有能力的人，在這種內耗當中毀掉。
??多少行業執牛耳的大公司在這種內耗當中衰落。
??派係之間的鬥爭尤為殘忍。
??這種殘忍的鬥爭發生的內耗足以把任何一家有前途的公司給摧毀。
??不能再這樣下去了，劉天華心想一定要采取什麽法子讓公司重振雄風。
??為今之計，就是彌合團隊之間的彼此的間隙，重塑團隊的凝聚力。
??就在此時，廣東省考筆試成績馬上就要出來
??筆試成績出來以後，各個機構就會上馬麵試培訓。
??劉天華突然想到一個主意，可以以此次廣東省考為契機，把這些亂七八糟的問題一次性的解決。
??他給通慧公考的黃總和頂天公考的孔奇智寫了一封信，提出來可以把廣東省考作為一次驗兵場。
??三家機構都投入自己最優資源到廣東省考麵試培訓當中，最後可以綜合三家機構的營業額、利潤、通過率等要素來確定最優秀的一家機構。
??如果這家機構獲勝的話，三家機構合並後都要以這家機構為中心重塑公司架構，不可有怨言。
??對於劉天華的提議，大家倒是耳目一新。
??尤其是頂天公考，由於內部之間派係林立，彼此之間的紛爭導致很多的課都無法繼續，很多分校通過率持續下降。
??在這個時候如果按照劉天華的提議，大家共競爭，握緊拳頭一致對外，確實可以起到增強本機構凝聚力的作用。
??頂天公考孔奇智同意了劉天華的提議。
??廣東省一直是通慧公考的大本營和主要的盈利省份，通慧公考的黃總也同意了。
??劉天華召集全體大成教育的工作人員，開會說明了此次三家公考培訓機構試兵廣東省考麵試培訓的情況。
??大成教育線上培訓，成與不成，在此一役。
??如果成功，大成教育將以絕對優勢與其他兩個機構合並，合並以後占據主導地位。
??如果失敗，大成教育將會並入到其他機構當中，或者是頂天公考或者是通慧公考。
??每個人都有好勝之心，或者為了維護尊嚴，或者為了爭取更大的利益。
??即便是加入通慧公考或頂天公考，也要讓這兩家機構知道大成教育幾斤幾兩。
??吳宇軒同意這樣的提議，至少對於大成教育來說，還有一次機會。
??如果不通過這種競爭的方式，而是通過金融的運作，大成教育可以說是毫無勝算。
??艾小玉也同意這樣的建議，畢竟她所支持的隻是說大成教育和頂天公考、通慧公考合並。
??至於大成教育，在合並以後占多大的話語權，那自己作為大成教育的股東，當然希望是大成教育所占的話語權和股份多多益善。
??很罕見的，劉天華、張峰、吳宇軒、艾小玉幾個股東達成了一致，大家摩拳擦掌打算大幹一場。
??轟轟烈烈的廣東省考麵試培訓正式啟動。
??通慧公考、頂天公考、大成教育三家機構戰役打響了。
??頂天公考的孔奇智打電話給吳宇軒說：
??“吳老師，你雖然離開了頂天公考，但是這邊很多都是你的老部下，所以我希望這次廣東省考兩家機構一起合作，把通慧公考幹趴下。”
??“怎麽合作？”吳宇軒問道。
??“還是線上的市場由大成教育去做，線下的市場由頂天公考去做。
??在進行營銷宣傳的時候，我們頂天公考這邊如果遇到學員有線上的報班需求就把學員推薦到大成教育。
??當然，如果大成教育那邊發現有學員線下的報班需求，希望能夠推薦到我們頂天公考這邊。”
??“好啊，這本身就是一件雙贏的事情，我會跟天華說一下。”
??接下來吳宇軒把頂天公考想要合作的事情跟劉天華說了一下，劉天華也同意了這個提議。
??周總那邊通過小青跟張峰溝通，說希望通慧公考、大成教育能夠合作。
??通慧公考在負責營銷推廣的過程當中，把線上市場給大成教育去做，而大成教育把線下的學員推薦過來。
??張鋒轉而把這個通慧公考尋求合作的信息告訴劉天華。
??劉天華也覺得這種合作模式沒什麽問題，就同意了。
??可以根據各公考機構提供的線上生源來給予同等數量的生源。
??經過多輪培訓，大成教育的兼職講師已經達到1500人.
??這一次大成教育可以開設4期麵試培訓班，也就是1對1的課程可以招生6000人。
??要知道這一次進入廣東省考麵試的考生，一共也不過才2萬多人。
??可以說現在兼職講師數量絕對能夠滿足大成教育當下的培訓需求。
??現在大成教育的名氣已經完全打出去了，此次1對1授課直接把課酬翻了一番，由原來的100元每節課提升到200元每節課。
??這樣就會有將近一半的利潤率留在手中。
??通慧公考在廣東這邊經營多年，有著紮實的基礎。
??很多上岸的學員都是由通慧公考廣東分校的輔導上岸。
??在推薦給其他學員的時候，很多上岸學員首推通慧公考。
??成績一出來，通慧公考這邊就收到了將近3000名學員的報名。
??在眾多公考培訓機構當中拔得頭籌。
??而通慧公考的黃總對這一次廣東省考麵試的培訓也是相當重視的。
??並不是說這一次廣東省考麵試培訓如果失敗，他就會接受所謂的“君子協定”，乖乖的束手就擒，讓通慧公考並入到其它機構當中。
??而是說這一次麵試培訓關乎自己培訓界老大的地位，隻有擁有過硬的實力，才能夠讓頂天公考、大成教育這兩個機構乖乖的臣服。
??如果再像上次多省聯考那樣，通過率太難看的話，自己作為行業老大的麵子也掛不住。
??現在兩家機構很多人已經站到了自己的對立麵，反對通慧公考的並購。
??大部分原因還是因為他們覺得通慧公考不行，沒有資格並購自己的培訓機構。
??現在，就讓這兩家機構看看自己通慧公考到底行還是不行。
??黃總把通慧公考全國優質名師資源全部聚集到廣東。
??這也是老牌大培訓機構所獨有的優勢，就是可以集全國之力去做一個省份，使得現有的師資資源的利用達到最大化。
??通慧公考之所以能夠培養出四大名師，並不隻是說靠運氣，整個公司的底蘊還是非常深厚的。
??黃總一向崇尚的就是狼性的文化，正是在這種你死我活的狼性文化當中，通慧公考才產生四大名師。
??現在四大名師雖然已經離開通慧公考，但是通慧公考依然人才濟濟。
??這一次，就打一場漂亮的翻身仗讓那些人看看。
??頂天公考還是采用大規模集團軍殲滅戰的方式，集中八大名師的優勢兵力趕赴廣東，浩浩蕩蕩的進行公開課宣傳。
??公開課的宣傳吸引了一大批考生到現場，甚至連省台都進行了新聞報道。
??八大名師分工明確，提出不搞噱頭。
??由八大名師親自授課，所有報考頂天公考的廣東考生均可以成為八大名師的親傳弟子。
??頂天公考的公開課已經吸引眾多學員簇擁而至。
??通慧公考那邊新來的報名學員呈現斷崖式下跌。
??甚至連原有的3000名學員有好些都要求退費，轉而報了頂天公考。
??大成教育也不是吃素的。
??吳宇軒和艾小玉兩位名師，四處奔走高校，進行線上課程的宣傳。
??所有理論課部分均由兩位名師線上輔導，後續課程兼職名師一對一輔導。
??當吳宇軒和安小玉同時出現在高校的時候，下麵的學生都沸騰了。
??不斷的呼喊著兩個人的名字，甚至還有起哄喊著“在一起，在一起……”
??弄得吳宇軒都有點不好意思了。
??倒是艾小玉巾幗不讓須眉說：“你們既然想讓我們兩個在一起，那就報大成教育的班吧，狗糧慢慢的撒給大家。”
??大成教育由線下名師引流線上，很多考生報名了大成教育的1對1麵試輔導班。
??三家機構都拿出自己的看家本領，在這塊地方飲馬江湖，各有成敗。
??正所謂江門失火，殃及池魚。
??這三家機構鬥得不亦樂乎，倒是把其他幾家公考機構禍害的夠嗆。
??像啟示公考這麽大的一個培訓機構，此次廣東省考招的人隻有幾百。
??其它小的機構更不用說了。
??此次通慧公考、頂天公考、大成教育三家培訓機構的投入基本上是不計成本，而且是集中了自己最優質的資源到廣東這塊地方。
??要知道現在還有很多省份事業單位統考筆試成績也出來了，像啟示公考是不可能把所有優質資源都集中在廣東的。
??其它省份也需要合理分配名師資源，進行當地的事業單位麵試培訓。
??這三家機構基本上放棄了除廣東省份以外的其他省份的課程，隻維持其他地方的基本運營。
??一窩蜂的把優質師資資源、營銷人才全部集中在廣東省這塊地方。
??鬥爭進入白熱化，三家機構鬥紅了眼。
??大家可不顧及彼此之間錯綜複雜的關係，現在目的隻有一個，就是把自己的這一家機構做大，把其它兩家機構幹掉。
??本來大成教育互不說話的兩個人吳宇軒和艾小玉，關係也舒緩了不少。
??他們兩個馬不停蹄的奔赴一個又一個高校。
??在晚上的時候，兩位老師還會同時在線進行公開課招生。
??頂天公考的八大名師也是山頭林立，各有歸屬。
??但是這一次大家投入到廣東省考當中竟然出奇的團結。
??這些名師哪怕是隻有十幾個考生來聽試聽課，也會親自參與。
??更不要提通慧公考，本來就提倡狼性文化。
??這一次全國各省份的分校校長基本上都齊聚廣東。
??大家知道一旦這一次通慧公考失敗，那麽通慧公考合並到其他機構當中，分校校長也就做到頭了。
??通慧公考連圖書管理部、研發部的人員也投入到廣東省考這次戰鬥中，可以說連守門員都下場了，沒有給自己留下任何退路。
??千帆競發，經過一段宣傳招生。
??通慧公考招生3500餘人，是三家機構當中招生人數最多的。
??頂天公考招生3000餘人，緊隨其後。
??大成教育一對一輔導招生2600餘人。
??可以說這三家機構都拿出了自己最強的實力，目前是通慧公考領先，但是鹿死誰手尚未可知。
??畢竟這次不是以招生多少論英雄。
??報班的學生當中，至少有一半報的是包過班。
??所謂的包過班的意思就是說如果麵試失敗，培訓班將會把大部分課酬退還。
??如果麵試成功，培訓機構加倍收取考生的課酬。
??最終決定三家機構誰能勝出的還在於最後的通過率。
??從通過率上來說，大成教育有極大可能性會勝出。
??不過大成教育由於人員單次課程費用定的較低，每個考生一個星期的培訓也不過45節課，9000元課酬.
??9000元課程跟另外兩家培訓機構動輒幾萬的課酬相比少了很多。
??而且大成教育師資支出就占了一半，這也是一對一培訓所必然付出的代價。
??而另外兩家培訓機構雖然租用線下場地，但是師資的成本基本上可以忽略不計。
??每個培訓班他們都會有幾十個學員，基本上一個學員的學費就可以把培訓講師的課酬全部覆蓋。
??從這一方麵來說，通慧公考勝出的概率又很大。
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