◎協助孩子找到他自己想要走的路

  鄒老師導語：


  你開始用“我是為了你好”這句話要求孩子照著你說的去做的時候，請停下來問問自己：“我要孩子去達成的，究竟是我的夢想還是孩子自己的夢想？孩子是否真的快樂？”


  自己的天賦在哪裏孩子自己是知道的，但是，他們需要時間去自我發掘。父母隻要扮演好協助與指導並從旁鼓勵的角色，對孩子而言，就是最大的幸福了。


  當我們決定尊重孩子的夢想，拋開想將自己的夢想寄托在孩子身上的自私心態之後，我們不禁要問，哪一個是孩子的夢想？每個人都有過對未來的憧憬，而對於孩子來說，他們的夢想千奇百怪，什麽都有。作為家長，要如何幫孩子歸納出可以努力的夢想呢？

  有的夢想是可以達成的，有的夢想不能達成。明明五音不全樂感極差，卻一意孤行想當歌唱家，那麽，這個夢想顯然是不能達成的。當然，偶爾會有些例外。所以，要找出孩子的夢想，就要先觀察孩子的天賦在哪裏，喜好在哪裏，然後從多個夢想中找出適合孩子的一個，而不是一味地去迎合孩子。


  鄰居家3歲的男孩鵬鵬上幼兒園，從入園第一天開始就不安靜，他隻要一見到教室裏發亮的鋼琴就想爬上去。過了一個星期，鵬鵬便開口向媽媽要鋼琴。


  一個月後，鵬鵬媽熬不住，便給他買了2000塊錢的雅馬哈電子琴，它可以發出和鋼琴一樣的音色。密密麻麻的彩色按鈕著實讓鵬鵬新奇了一陣，但沒過多久，他就把電子琴扔在一邊，繼續鬧著要鋼琴。


  “他這麽小就知道要鋼琴，還這麽堅持，會不會有這個天賦呢？也許將來能成為一個出色的音樂家呢！”鵬鵬媽很猶豫，“孩子還太小，況且學琴也很苦，但如果孩子真有音樂這方麵的天賦，埋沒了一個人才怎麽辦？”


  鵬鵬媽又思想鬥爭了好幾個月，最後以家庭會議方式決定：出資20000元買一架鋼琴。而鵬鵬爸覺得孩子還小，哪裏看得出什麽天賦，一味地要鋼琴可能是小孩子對事物的好奇心罷了，並以此作為不買的理由。


  沒辦法，鵬鵬媽隻好動員外婆一起買了鋼琴。


  既然投“巨資”買了鋼琴，就不能隻拿來按著玩。鵬鵬媽請了當地口碑很好的幼兒鋼琴教師，開始對鵬鵬進行係統的培訓。最初幾個月，鵬鵬的表現也確實很好，他很快就能彈簡單的曲子，玩的時候也常常會哼著小調，為此鵬鵬媽很為自己當時的決定感到欣慰。


  但好景不長，一年之後鋼琴上已經落滿了灰塵，在家裏也隻能充當個擺設。“他現在更喜歡變形金剛和光頭強，《熊出沒》係列看電視不說，還要買全套的圖書，反反複複看了好幾遍也不厭。”鵬鵬媽無奈地說。


  對於一個幼兒來說，強烈的好奇心和探索欲望是本性，鵬鵬隻有3歲多，作為媽媽就已經開始確定孩子的天賦和興趣，未免有點過早和盲目。


  作為孩子，對自己未知的事物感興趣是一件正常的事情。當然，當孩子成長到能夠去辨別虛實的時候，他們也許會從某些方麵或舉動流露出自己身上的特質。


  比如喜歡車子的小孩，他也許從小就很注意各類車子，玩具數量最多的也是車子。也許他的夢想是當個賽車手、修車技師、汽車設計開發人員、汽車銷售人員，甚至是個汽車收集者。

  光是喜歡車子，就可以有這麽多條路可以走，而每一條路適用的個人特質都不同。父母要做的，不是代替孩子做決定，而是協助孩子找出各種可能性，並且盡量鼓勵孩子去勇敢嚐試、體驗，然後，當可以做決定的那一天到了，讓孩子自己去做選擇。


  不要在孩子不懂事的時候，他想要什麽就買什麽，這樣隻能導致孩子的興趣疲勞，或許會因為這樣，他們到最後對什麽都不感興趣了。正因為孩子不懂事，才需要父母去給予指導和協助，萬萬不可盲目地服從。


  有一句老話叫作：“世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”我們同樣可以說，孩子不是缺少天賦，缺少的隻是父母發現孩子天賦的眼睛。


  所以，父母們要擦亮眼睛，善於做孩子的“伯樂”。通過觀察和了解來分析孩子的喜好，能明確地找出符合自己孩子性格及特點的專長並幫助孩子加以學習。這樣的引導才是正確的。當孩子確認自己要走的路時，不需要父母去督促，再怎麽辛苦，他自己都會咬緊牙關撐過去的。


  孩子在目標的選擇和確認中，其過程必然要經曆挫折或放棄。以後，如果孩子又喜歡了，他們會再度走回來，之前的所有挫折都是值得的，因為這會讓孩子未來的路走得更堅定。


  有一位朋友談到她女兒學鋼琴的經曆，讓人聽了頗有感觸。


  她為女兒構設了三個階段與三次機會。


  第一個階段，為期一個月，必須學滿一個月才可以考慮是否要放棄。未滿一個月要放棄的話，必須說出讓人可以接受的原因，也就是個性或興趣哪一方麵不適合之類的。


  第二個階段，為期三個月，這個階段要看看興趣是否足以撐過辛苦的練琴生活。滿三個月後，可以決定是否要放棄。這一段興趣或個性原因都無效，因為第一個月的興趣嚐試期已經過了。


  第三個階段，也是三個月。滿三個月後，可以決定是否要放棄，但是，如果決定不放棄，就必須繼續學至六年後才可以再做決定。


  在學琴的過程中，有三次可以回頭的機會，用完機會，就不再給機會了。


  乍一看，覺得這個朋友似乎在培養孩子興趣的問題上太過苛刻，但仔細想想，這是一個很好的過程。學琴本身是一件辛苦的事，甚至應該說學任何樂器到一個程度，都要經曆一段痛苦期。人生原本就會出現許多機會，重要的是，她讓女兒了解到：人生有很多條路可以走，不一定非學鋼琴不可；但是，一旦決定要學鋼琴，就要有恒心，好好地學。


  當然，也可能一開始就做錯決定了，但人生並不是一個錯誤決定就萬劫不複的，可能還會有機會重來。隻是她也讓女兒了解到，機會是有限的，要學會把握。


  現在，她的女兒還在學琴之中，三次放棄的機會都還沒使用。


  而且，因為學琴是她女兒自己決定的，所以，在練琴練得很辛苦的時候，她女兒還是咬緊牙關堅持著。


  其實，自己的天賦在哪裏孩子自己是知道的，但是，他們需要時間去自我發掘。父母隻要扮演好協助與指導並從旁鼓勵的角色，對孩子而言，就是最大的幸福了。