第63章 操縱
尼洛蒙斯?洛克？？？
但大多是聽那孩子滔滔不絕，她嘴巴實在靈巧。聽著聽著就讓人入迷了。
昨天我也提到過，大部分的話都是無中生有，但有趣還是蠻有趣的。
觀察準確敏銳，表達恰如其分，有挖苦有幽默，很能挑動人的感情。
上大學前的暑假，為了湊齊學費，找了一個臨時當音樂家教的工作，就在臨市，收入還不錯。
趁著空閑的時候，我也在思考一些若有若無的問題，這些問題看似無用，卻在深度思考過後，有奇跡般的收獲。
比如：
“你得丟開以往的事情，才能不斷繼續前進，我想這就是我這次跑步的意義了。”
當我不知道做什麽的時候，或者我做什麽都不開心的時候，我就會去跑步，我說我去跑步，我隻是想跑步，隻是想跑步，沒有為什麽。
天哪，然後不知道為什麽，我所做的事情，在某些人看來有了意義。
更奇怪的人是，一個小夥子，看樣子比我也大不了幾歲，他說，他：
“哦，在這個年齡，突然的某一天，我的腦子裏響起了警報聲，它告訴我，我不能再這樣沉默下去，要像他一樣，我說得是“您”，我的第一感覺告訴我，您是一個實幹家，您擁有所有問題的答案。”
於是，我的跑步，開始有了同伴。
我也不知道為什麽，一些問題看不到答案，我就一直跑下去，跑著跑著答案就自己擺在眼前。
這或許是一個很笨的方法，但我隻需要付出力氣，不停地向前去，我所獲得的不僅僅是一個世界如此簡單。
我跑步，可以將失落的心感覺到有希望，隻要是有路的地方，我都可以跑，沙礫路，石子路，繞過水塔的泥土路，等等。
我可以看到沙礫路旁邊正尖尖生長的仙人掌，那是怎樣的一幅圖景，順著上坡路一直往上跑。
或許，你是一個賣貼紙的，大家都笑話你的貼紙太俗氣沒有一點心意，跑跑步，也許就會有新奇的想法。
或許，你為了一個特別的設計圖案而苦惱，跑跑步，或許突然就在天空。
最後一個夏天，隻想安靜地度過去，在手撫住琴鍵的那一刻，又暫且收回了那遙遠的心思。
“大哥哥，已經兩天沒有見到姐姐啦！”
可能現在的孩子都比較聰明，總之，她是個非常會耍手腕來刺激別人感情的孩子。
她本人也知道自己有這種才能，會最大限度地加以巧妙而有效的利用，或者使人惱怒，或者使人悲傷，或者使人同情，或者使人沮喪，或者使人歡喜，隨心所欲地刺激別人的感情。
她這樣做，無非就是想嚐試一下自己的才能，卻無所謂地操縱別人的感情，當然這點是後來才揣度出來的，當時並不曉得。
“合子，你為什麽叫合子？”
“我媽幫我取得啊！”
“你都這麽聰明了，為何還讓我教你彈琴？”
“因為我也不會啊！不過隻要你教我，我可以用一半的時間就能學會。”
這個小女孩還是洋洋得意說到。
“是，我相信一些基礎理論東西，你很快就能學會，可你卻學不會彈奏情緒，你無法理解這曲子更深層次的意義，你所在的層麵隻是會彈，並不代表用心和感情去演奏。”
“有什麽區別嗎？”
“區別大了。”
我無奈，這裏麵的東西講上三天三夜也不為過。
“如果你態度改不了，那我也就隻能教你到這裏了。”
我說到，態度堅決，我想看到的是一個勤勤懇懇的人。
“哎呀，老師，我得了一種病。”
合子說。
“一種病？”
我說到。
“是在患病，那種病，就像一個爛蘋果要把周圍的蘋果都毀掉一樣，而且這種病誰都無藥可救。所以，換個角度想想，我也是個不幸的孩子，假如我不是受害者，我也會那樣想，認為我同樣是個犧牲品。”
接著，她從冰箱裏給我拿出一串葡萄，她自己也吃了起來，仿佛在思索接下來如何回答我。
“我知道，這對於我們來說是一種天賦，不然家裏人也不會花大價錢重點培養，那些自以為是，認為無敵的人，最後都泯然眾人矣，一首曲子，一分鍾和十分鍾的效果是不一樣的。”
她依舊滔滔不絕說到，我在心裏同時鬆了一口氣，這家夥幸好不是與我同齡，不然我一定敗下陣來。
“原來你知道啊！”
我有些驚訝。
“對了，哥哥，姐姐呢！我要跟她一起玩。”
“姐姐也要學習，哪有時間陪你玩。”
“這才剛放假，有的是時間，先玩兩天啊！”
我注意對這孩子輕易不講我個人的事情，我本能地覺得還是不講為妙。
因此，盡管她在我身上這個那個盤問再三——她著實渴望知道——我都隻是輕描淡寫地敷衍幾句。
我不知道，是否我們每個人都有注定的命運，還是我們的生命中隻有偶然，像在風中飄，但我想，也許兩者都有吧！
也許兩者都在同時發生著…
看羽毛從天空中飄過，似乎看到了人一生的經曆，我們花了太多的時間在世界邊緣流浪，做了許多令自己懊悔的事情，等到真的想過一回自己的生活，時間又所剩無幾。
媽媽說，死亡是生命的一部分，但我真的不希望這樣。
在跑步的時候，我看過許多美景，有綠茵鎮的綠色雜木林，有沙漠，有平如鏡的湖泊，湖泊倒影著雪山，分出上下兩個天，分不清哪個是天，哪個是地，還有格特納海灣黃昏下波光粼粼的水麵，這些都漂亮極了。
當我有心情欣賞到這些美景的時候，我一定是在跑步的路上，看到的景色絕對比走路時更美。
“突突，我猜你一定是個作家，這樣的神情，這樣深邃的眼神，這樣的背影，都和我心裏想的作家形象一模一樣。”
“哦？你還知道作家形象？”
我疑問。
“我也喜歡看書，但主要是看人物背後的光環，從書中可以真切看出一個人物的背影。”
她說到，這倒是符合我的感覺。
“一本書中要是沒有一個個形象生動可觀令人印象深刻的人物形象，雖然不能說是失敗，但至少會失去我這個小讀者。”