第38章 虎門大橋 廣州客戶長安飯
結果許文瀚回到座位後馬上就把我叫了過去，他皺著眉頭看了我半天，才說道，小唐啊，你這樣似乎不合適，你知道嗎，任何公司，任何部門，做任何事情都有一個程序，如果大家都這樣子自作主張，擅自行動，那這樣的團隊還有什麽戰鬥力呢？而且，你要知道，我是你的直屬領導，你所做的每一件工作都應該是我安排給你的。像今天這件事，我是不在辦公室，可是你可以先準備嘛，把一些資料都準備齊全，然後等我回來再處理啊，“磨刀不誤砍柴工”的道理，你應該懂得啊.……
反正說了一大堆敲打我的話來，就這樣他嘰嘰喳喳說了二十多分鍾，我就一直這樣立正站在他的麵前，直直的看著他的眼睛和嘴巴。其實從中間開始他說的什麽，我都沒有聽進去，看到那兩片嘴唇在那裏一開一合，上下翻動，就感覺像兩塊五花肉在那裏跳舞，想到這裏，我差點沒忍住笑了起來。
本來我以為這樣也就夠了，誰知道他竟然沒完沒了了，情緒還越來越激動了，就像吵架一樣了，整個辦公室的人都看著我們倆。我確實生氣了，占了那麽久，已經變換了幾次站姿了，腿都快麻了，多大點事啊，我也服軟了，認錯了，保證以後什麽都由您來決定，即使火燒屁股，我也等您，行了吧，您還喋喋不休，越說越起勁，這算什麽啊？
於是乎，我們兩人便爭吵起來，而且聲音很大，最後驚動了廠長。他過來了，因為我最近一段時間經常接觸廠長，和廠長也算很熟悉了，所以廠長就直接問我是怎麽回事。還沒有等我開始說呢，許文瀚就把廠長帶到另外一個屋，說了很久的話，我就在座位上等廠長出來，廠長出來後，我趕緊迎了上去，想要跟廠長解釋一下今天的事。結果廠長沒等我說，就說沒事，好好工作，廠長有事走了。
靠，這顯而易見，許文瀚又在廠長麵前給我點眼藥水了啊，我回到座位上後，許文瀚過來問我是不是找廠長了？
我說是啊，我們今天搞那麽大動靜，我想給廠長解釋一下子。許文瀚就說他也是在跟廠長解釋，說不是我的錯，今天的這種狀況，確實很特殊，他也理解，不過我的處理方式還是有點不妥的。
我瞬間就知道許文瀚肯定沒給廠長說實話，但是我也沒再找廠長說這個事，覺得不應該背後說人，而且也知道廠長跟許文瀚關係還不錯，咱還是不要去亂說話了，本想這事就過了，沒有想到就這麽別別扭扭時常被穿小鞋過了剩下的日子，加班加點，大事沒有，小事不斷，感覺別扭，又不能說啥過去了。
隨著許文瀚的變本加厲，日趨蠻橫，很多同事像李紅梅啊，梅清啊，她們都發現了這個問題，就問我，是不是有什麽事得罪了許文瀚啊？我想了半天，說我沒有啊。
李紅梅就歪著小腦袋，說，我不信，不可能的，不然他怎麽最近對你看管的那麽嚴啊？
聽到李紅梅說到“看管”這個詞，我才恍然大悟，這是許文瀚怕我在廠長那裏搶了他的風頭，奪了他的權力，所以才這樣對我的，可是對我來說，咱從來沒有這麽想過啊，這對於我來說隻是一份暫時的工作而已啊。
許文瀚怎麽就把我當成了潛在的競爭對手了呢，這格局未免有點太小了吧，哪裏有領導和員工玩這一招的，百思不得其解。但是咱人在屋簷下不得不低頭，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，咱就當做是尊重領導吧，也許過一段時間，他看出來了咱對他的位置沒有興趣，威脅不到他，可能就偃旗息鼓，恢複如舊了吧。
雲奔風湧，山染丹楓，時間總在不經意間悄悄的就溜走了，和梓彤在一起的日子，時間總是過的飛快，快的隻能讓人在回憶時才能感覺到時間的流逝！
因為平時上班時間太長，早上7：40到晚上10：00，也隻有禮拜天晚上不加班，每個月月末才能休息一天，所以我們倆就找各種機會約會，能在一起說說話也好，很快就發現了一個好地，就是公司宿舍樓頂，空曠無人，我們的衣服都是在那裏晾曬的，當然也成了男女職工約會的好地方。
我們倆不敢明目張膽啊，隻敢每次洗好衣服，一前一後的來到樓頂，然後找塊地方，裝模作樣的，盡量把動作放慢，拖延一點時間，兩人悄悄的說著貼心的話兒，還得時不時的防備著突然上來晾曬衣服的熟人，遇到這種情況，我們倆就趕快裝作整理衣服，等他們走了之後，再聊幾句，偶爾幾次就我們兩個人在這裏，抬眼望去，就比較“醒目”了，我們就手拉著手，站在欄杆處，看著遠處街邊的人流，望著天上無窮的星空。
雖然梓彤隻上完了高一，可是她平時還是看了很多書的，所以我們之間聊天也沒有什麽隔閡，而且這段時間我們倆還發現了一個樂趣，就是數獨，當時公司訂閱的報紙上每天都會刊登一道數獨題，湊巧的是梓彤也特別喜歡填數獨，所以我們倆常常在一起研究這個。
直到現在，我們空閑的時候還經常在一起做兩道數獨題，當然現在做的都是很高級別的數獨題了，隻有幾個數字的那種。其實經常做數獨還是可以培養很多能力的，我認為最少有三點：
一、觀察力。一個數獨是由行、列、宮組成的，其本身規則就決定了要完成一個數獨遊戲，就要行、列和宮交錯觀察，混合運用唯一法、排除法（最簡單的）等解法，這無形中就培養了自身觀察力。
二、對數字的敏感性。數獨是由純數字組成的，共9×9=81個數字，這個量還是相當大的。要更快速解決一個數獨題目，就要求由足夠的數字敏感性，做題目也可以提高孩子的數字敏感性，這兩方麵是相輔相成的。做數獨，不敢說一定對數學學習有好處，但至少沒有不利影響
三、邏輯性。如前所述，解決一道題目，絕不僅僅是用一種解法，而是要多種解法交錯使用，簡單到複雜，複雜再到簡單，可以想象，這種循環肯定需要一定的邏輯性。
另外一點更重要，就是那個年代，精神生活貧乏，其他的娛樂生活，我們也沒有錢去消費，隻能苦中作樂，這個最合適，嗬嗬嗬！