在這個年代註冊域名是一件非常幸福的事，經過一番討論，最終將網站的域名定為：
http://www.dnfer.com
www.dnfer.com。順帶，時不待把後世的幾個有名網站的域名都給搶先註冊，幾百塊錢的生意過個幾年可能值好幾百萬，還有比這更划算的投資么？
上午的課結束后，不待收到了校園電台的考核簡訊，通知內容是：考核時間中午一點半，地點是電台播音間，備註：務必準時。
和室友們吃過飯，不待直接往播音間去，到了樓下，因為時間還早，他在樓XHY區里四處瞎晃悠散步。走著走著，他忽然注意到長椅上背對他坐著的一個女生，這個女生有一頭及腰的栗色長發，格外引人注目。以後世的經驗來說，在校園裡這種背影殺手不在少數，所以不待並不抱以很大的希望，但出於某種好奇心理，還是假裝往前走，偷瞥女生的正臉。
瞥了一眼，驚艷！再瞥，不待驚呆了，這女生怎麼和未來一個日漫女主長的一模一樣？因為那部日漫結局太感人了，讓不待記憶深刻，日漫的名字是四月的謊言，講述的是一個得了絕症的女主和鋼琴家男主的故事。
應歡很早就在這等了，她中午沒吃飯，肚子有點餓，兩百塊餐補對她來說挺重要的，所以她很重視不敢遲到。原本她在發獃，可直覺告訴她有人在看她，應歡以為是班上同學，自然地把視線挪了過去。四目相對，男生先行敗退，灰溜溜地跑了，應歡感覺有些奇怪，她好像並不認識這個男生啊。
不待匆匆往樓上走，他的臉皮還是太薄了，被女生髮覺后，他臉紅心跳地逃跑，一點也沒有三十多歲男人的覺悟。不待想，大概是重生以後，接觸的都是年齡相仿的人，也已經漸漸習慣了這個年紀該有的行為模式。
爬了整整六樓，終於登到頂層，看了眼時間，不待敲響了播音間的門。
「門沒關，請進。」
不待推門而入，目光往裡一談，發現了一張熟面孔。
「你來了。」那天食堂前招人的女生揚了揚手，跟時不待打了個招呼，看來她對時不待還有印象。
不待找了個位置坐下，目光不留痕迹地在身邊掃過，過來考核的人加上自己也只有五個，看來對播音員感興趣的人真的不多。
「楊姐，不是說有六個人的嗎？現在都快一點半了。」一位女生看著手錶不滿道。
「還有五分鐘，咱們準時開始，沒來就不等了。」楊帆表面上沒說什麼，心裡卻給這女生減了幾分，這還沒開始呢，就刻意剔除競爭對手了，這樣的人留在播音間可不是什麼好事。
就在大家以為不會再有人來時，播音間的門被人用力推開了，門啪的一聲撞在了牆上，這個粗魯的行為惹的楊帆不禁蹙了蹙眉。
「唔，對不起！我來晚了！」應歡鞠躬道歉，栗色的頭髮如瀑布般垂下，在場的男生視線齊刷刷地掃了過去，都對女生的長相格外好奇起來。
「還有一分鐘，你沒遲到，趕緊找個位置坐下吧。」楊帆見是這個女生，氣不由消了一些。
不待身邊的位置是空的，而且最靠近門，應歡想也沒想就坐了。不待當然認出了她，所以在應歡落座的時候，他的小心臟還是不爭氣地緊了一下。
這是怎麼了？雖然前生算不上情場老手，可好歹也滾過幾次床單啊，怎麼一遇到這妹子就這麼不淡定了？莫非是太久沒碰過女人，有點鬧飢荒了？
就在不待想入非非的時候，楊帆見人來齊了，開口介紹道，「我身邊兩位是廣電的在職播音員老師，等會兒的考核將由兩位老師對你們進行專業評判，大家不要緊張，考核內容不會很難。」
「那會選出幾人呢？」之前提問的女生，這時又拋出了個問題，大概她覺得頻繁提問的，顯得思維比較活躍，也更容易被錄取。
楊帆本來不想提這個，被女生問到后，她不得不說，這樣一來，她對這個女生的印象就更差了。
「我們會取兩個開一檔新節目。」楊帆看著女生沒好氣地說道，「也就是說你們之中要淘汰四個。」
見楊帆這麼說，不待心中已經不抱什麼希望了，這麼高的淘汰率，再加上他並沒有播報的經驗，能錄上就來鬼了。不過不待也不覺得可惜，反正他是過來玩一玩的，何況還遇著美女了，也不算太虧。
「好，廢話不多說，考核分為兩部分，我們現在開始第一部分。」楊帆說完，把全場的控制權交給身邊的專業播音員。
是位上了年紀但很精神的男人，給不待的感覺有些像新聞聯播的主持人。
「好的，同學們，你們手上有一張白紙，上邊有不同的文段，一共是五百字，現在給你們兩分鐘的閱讀時間，要求是脫稿背誦出來，背的完整流暢者得高分。」
「好，考核開始。」
考核以迅雷不及掩耳之勢展開，有幾人還沒緩過神來，時間就已經過去了十多秒，與他們相比，不待的狀態要好很多，讀書的習慣讓他進入閱讀狀態很快。
背誦內容印入眼帘：暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。蝴蝶確乎沒有；蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前彷彿看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著……
是一篇散文，而且是一篇拗口的散文，背誦起來難度很大，不過，幸運的是，不待知道這篇散文的名字是《雪》，是魯迅大師之作，更重要的是，初中那時他背過。
既然有印象，只要默讀一遍就能背個七七八八，那麼接下來要考慮的，是如何聲情並茂地朗誦了。
「時間到！全體抬頭！」
朗朗讀書聲戛然而止，有人不甘地昂首，有人因為緊張，發現記憶里空空如也。
「下面從左往右，依次把背誦的內容朗讀出來，我想提醒一下大家，聲調和音色也是我們考核的重要內容。」