第597章合格的下屬
企業的發展過程是一個人治到法治的過程，重世也逃脫不了這個規律，即使他龍建華有著各種各樣的管理思路和模式。
相比別的企業，他能在企業的快速發展中掌控節奏，比別人更能認識到各個階段該採取什麼樣的行動，使得企業不至於埋下隱患。
李藝童剛走，林琳的電話就打了進來。
現在，龍建華的桌上有三部電話，一部是公司內部電話，誰都可以打進來，包括普通員工；這樣做的目的就是為了讓員工有一個申訴的渠道——當然，這部電話需要辦公室轉，一般的問題由他們記錄、處理。
第二部只有部分中層和全部高層知道的電話，遇到緊急事情進行彙報；還有一部是家人才知道的電話，專用於家人通話。
林琳打的就是第二部，「龍總，陸老師本來被張姐說動了，想來我們研究院的；但在向學校表達這個意思的時候，他遇到了麻煩事情——學校說要把他當重點培養，還說要給他調房子。」
「他們向他訴苦，說同學們已經習慣他生動的教學方式，臨時換老師，會耽誤他們的學習，給他們的前程造成不良影響，那種責任學校擔當不起。」
「陸老師的性子本來就比較悶，遇到他們那樣的說辭，根本不知道該怎麼回應，弄得現在很糾結。既想繼續在那裡教物理，又想花更大的精力來研究組合數學。」
「龍總，我想能不能這樣：由我出面把他調過來。具體的方式是以特區政府的名義調動，把他的檔案掛靠在政府，但不在那裡領工資——這是內地新出的一個名詞，叫做『停薪留職』。」
「以我們和他們的關係，這種事情應該是能解決的。不過可能需要簽訂一個補充協議，那就是陸老師今後確定不去那裡上班……」
電話中，林琳吧啦吧啦一通講，龍建華卻在聽到「停薪留職」這四個字后，思路陷入短暫停頓。
這個名詞是這個時候出現的嗎？印象中，好像要到84、85年才出現；當時，他原來那個國營廠就有幾個人這樣干，引起廠內喧嘩，誇膽大者有之，笑話他們瘋子的也有。
在這個時候，沒人知道再過十多年，這已經是見怪不怪的現象；十餘年後，這批人大都已經積蓄了不菲的財富，讓那些當時笑話他們的人羨慕嫉妒恨。
他很快從這停頓中清醒過來，繼續聽林琳的講述……
原來，陸老師在經過激烈的思想鬥爭后，他終於決定來重世研究院工作。
龍建華把有關條件都已經講明，張醫生也體驗到了重世的實力和誠心；他雖然不在乎物質水平，但在乎組合數學的研究，也在乎小孩的生活。
小孩回去后，經常講香島這邊的生活，講逛街見到的一點一滴；戴著內地還很少見的電子錶，臉上露出的笑容讓人陶醉，自信心大為加強。
她們的表現讓他感到有些內疚，促使他最後一道防線坍塌。
沒想到他向學校領導表露想離開的想法時，校方竟然以這樣的條件挽留他，讓他很糾結——組合數學要研究，學生的學業也不能耽誤。
聽到這種情況，熟諳陸老師脾氣的張醫生也是無可奈何，所以打電話把這個情況告訴了她，而她直接打給了他。
對她的處理思路，他是很滿意的，但還是問了一句，「你怎麼和張醫生說的？」
「我還是以前的話，『既然陸老師熬夜都要研究組合數學，說明物理教學和組合數學對他同等重要。物理老師好找，而組合數學家很難有，要不然他不會被外國教授稱讚。』」
「我還提了他的身體。白天上課，晚上備課，然後還要熬夜研究數學，會讓他的身體受不了的。」
「其實，我們能做的也就這麼多。除非他們同意我們實施後面那個計劃，把他調到特區來，關係掛靠在那裡，人卻到我們研究院上班。」
龍建華很果斷地說，「就按你的辦法來。如果掛靠要交錢，交錢就是。」
千里馬常有，而伯樂不常有。
對陸老師這樣的「業餘」數學家，他得挽救，當一回伯樂。
林琳的咯咯笑聲傳過來，「我就知道龍總會這麼說的，那我就去給張姐回話，然後去找特區有關部門。如果特區不同意，乾脆把他們一家四口接到香島來，不就是那些票據嗎？那個檔案不要也罷。」
他淡淡地說，「那就去辦吧，越快越好。」
林琳馬上回應，「我先給張姐打個電話，然後去特區政府跑一趟。如果他們同意，那我就走調令的方式；如果他們不同意，那我就辦理有關來香島的手續，直接把他們接到香島來。」
接著，她又說了一句，「龍總，客戶關係管理我也沒忘記，一直在研究。」
他開個玩笑，「不要向陸老師學習。」
林琳咯咯笑了一聲，「不會的。我們這個和他的不一樣，是想著怎麼搞好客戶關係，把平時的工作抽象出來就可以，理論和實踐相結合。」
他放下電話，對林琳的工作表示很滿意。
作為一個合格的下屬，知道上級關心什麼，故而對事情的新進展進行及時彙報；遇到問題，自己能想出解決辦法，不是一味地想要上級拿主意。
那次馬會，還真的值了！
有她這種思路，陸老師來定了，他心裡也很高興。
陸老師前世在83年10月31日去世，想來現在的身體已經差到了一定的程度，耽誤不得。
「科克曼女生問題」雖然被別人搶先發表，使得他沒能摘此數學桂冠，但「不相交斯坦納三元系大集」的研究已經走在世界前列；遺憾的是，他去世的時候尚未完全將其解決。
這一世，龍建華不想讓這樣的悲劇重演。既然知道，那就要極力挽救，為華國留下一個優秀的組合數學家。
他忽然拍拍額頭，「這裡還有一個管理研究項目，怎麼忘了呢？」
前面統計管理成果的時候，只想到6S管理、質量管理體系、環境管理體系、精益生產管理、六西格瑪管理，竟然把這個給忘記了，不應該！