第八卷 第三章 微笑著抑鬱（三）

  每年的留優之際，是班主任最糾結之時。

  家長和學校的矛盾鬧到區里。在去區教育局的路上，校領導看到我心事重重的樣子，都會囑咐我，意思都是一樣的：我們知道你為難，到時候你就什麼都不說，只要坐在那裡就行了。

  我知道領導的意圖，他們知道學生和家長對班主任有感情，只要有班主任在，家長會不好意思公開地填報別的學校，當著班主任的面，說話也許會有所顧忌。

  這個新組的實驗班，優秀的學生幾乎佔了班級一半的人數，諸多家長們早早來到了會場，還有報社的記者，區領導，濟濟一堂，等候我們的到來。

  記者很有經驗，他們不會採訪班主任。但是他們會把鏡頭對著我，讓我的尊容連年頻頻地出現在電視屏幕上。

  看著校領導在發言時懇請家長，挽留學生的態度，我不免心酸：是啊，三年中，初中的校領導為了新建的這個班，動了多少腦筋，採取了多少措施，付出了多少心血啊！而且誰都知道，高中沒有優質生源怎麼能行呢？

  家長一個接著一個地發言，情緒都很激動。每位家長發言前都首先對我鞠個躬：「對不起，夏老師，我們不是針對你……」

  「對不起，夏老師，為了孩子，我們還是要報別的學校……」

  「夏老師，實在對不起，我們肯定三全初中，但是我們是對三全的高中的教學質量表示質疑，近幾年你們出了幾個名牌大學的學生？」聽到這句話，我心裡在想：你們的孩子都走了，名牌大學的學生從哪裡來呢？

  但是，為了孩子的前途，家長能不著急嗎？講起來老師也著急，但是一個孩子就老師而言，他是一個班級的六十分之一；但是就一個家庭而言，每個家庭只有這一個孩子，他就是一個家庭的百分之百啊！

  哪個家長也不敢拿自己的孩子做賭注。但考外校就一定很好嗎？我心中在反覆斟酌著，我的心一陣一陣的刺痛，鬱悶之情難以言表。

  我想到班上有一個同學，他是第一個考到南師附中去的，當時他和學校發生衝突，連初中畢業證書都沒拿，就到南師附中去了。去了以後，他一直在班上做尾巴，他全家是在孩子上高中的三年中痛苦地度過的。

  我還想到了，有一屆初中的畢業班中，有幾個教工子弟，書記的女兒就在其中。為了支持學校的留優工作，書記把女兒留在學校，其他幾個教工子女都到了市重點高中去了。三年後，考出去的幾個孩子高考時都名落孫山，而留在本校高中的書記女兒考上了本科。我當時就推算過，同樣三年寒窗，同樣家長勞心勞力的付出，結果是什麼呢？一直以來三全的高中本科的推進率都是全市第一！這好比，10個學生按照初中畢業的成績，應該有四人考取本科，結果有六人考上本科；所以我就奇怪了，以此類推，市重點高中的學生，按照三全中學本科的推進率計算，那不是應該是100%本科嗎？

  最典型的是我在花園工廠的廠辦校時，高中畢業班走得只剩六個人。陳書記的兒子留在本校，班上其他五個同學都不學習，前面講話，後面的學生用腳踢陳宏。下課，他想看會兒書，就有同學把他的書搶走。在這樣沒有學習氛圍的環境里，最後他考取了南大！那年我校成了南京市的典型。一個再普通不過的高中，名牌大學的錄取率是六分之一！

  但是我又想起了薛婷婷，她如果留在本校，能考取清華嗎？