第二十六章 安全問題
南小林評上副教授以後,日子卻沒有比之前想象的好多少,工資是漲了,但從講師八級到副教授七級,一個月也就漲了幾百塊錢,從原來的五千多,到六千多,並不能給生活帶來實質性的改善,花錢依然摳摳縮縮。
估計評上教授就好了,南小林拖著下巴想,聽說四級教授到手有八千多,如果是二級教授,一個月到手一萬多。
而且,二級教授退休後工資照拿,和退休前一樣。其他級別的都要打折,怪不得學校領導都搶著評二級教授呢。
唉,也怪自己來了這個省份,人家蘇南省,副教授工資都有一萬多,公積金交的也比魯州高一倍。
唯一能夠得到一點安慰的是,其他人稱他南教授了。小地方雖小,競爭壓力也小,倘若在發達省份,上檔次點的學校,自己評副教授可能還得往後推兩年。
並且機會也相應的多一些,要不然,也輪不到自己當實驗室主任。
記得博士畢業前,導師就給南小林語重心長地講:“小林,我建議你不要去公司,別看現在公司給的工資高,但是以後不好說。現在國內經濟形勢好,增速也比較快,企業的利潤也高。但你看看日本和美國,早年我在日本讀博,那時日本經濟也好,我一個月能掙2、3萬人民幣。國內教授一個月才幾百塊,那時候看著好,可誰想到日本經濟增速降了下來,日本的公司倒了一大片。”
“我去美國的時候也是,經濟一片大好,生物公司掙得也缽滿瓢肥的,可2008年金融危機,政府財政收緊,高校經費受到影響而減少,大多數實驗室經費緊張,購買試劑、耗材就少,很多以科研院所為客戶的公司直接倒閉。國內的經濟不可能一直7%以上增速持續下去,所以魯陽學院我看還是不錯的,是個穩定工作。”導師接著講到。
“在者,你要去個985高校,到裏麵可能一輩子都給人家打工,什麽時候才能熬出頭。我覺得去小學校有小學校的好處。”
南小林知道,導師說的話確實有道理,現在人才太多了,自己在國內,就是一個普通的不能再普通的人,博士一抓一大把,才貌雙全的多,家境好又有後台的人也多,更重要的是,這些條件很好的人也非常努力。
其實南小林博士畢業時還考慮過出國做博士後,最後沒有去。
因為他發現隨著經濟發展,當前國內外的差距越來越小,甚至有些領域國內已在國際上領先,根本沒有出國的必要。
再加上出國也是有風險的。出國深造,做幾年博士後,鍍鍍金,但最終還不是為了謀個更好的職位,回國工作。
現在高校的工作也不好找了,高校領導也不是傻子,他們知道,在國外漂了幾年的千年博後多的很,七八年也沒有一篇SCI出來,早已沒有了創造力,這些人隻能從一個實驗室跳到另一個實驗室,繼續做博後。
那麽招這些海歸純屬浪費資源,還不如招幾個能出文章、申課題的國內土博士。國內土鱉博士的導師很多都是國內學術大牛,招一個土鱉博士就像招了條人脈、關係。以後學校學科建設和發展也有好處。
南小林想到,自己的師姐就跟著老公去了美國,到現在也沒有回國,將近十年了。不是不想回來,而是三輪博後,沒有發表1篇第一作者的頂尖文章。有些老外也不是好人,博後做的東西給自己的博士生用來畢業,壓榨中國學生。
沒有高水平論文,回國就進不了好學校,但師姐他們的眼光又高,不想屈尊去小地方的高校。
按師姐夫的條件,最多給個副教授,所以就成了好學校不要、差學校不想去的尷尬處境,索性兩個人認為還不如在國外繼續呆著。
可是呆的時間越長,年齡越大,越沒有優勢。師姐倒看得開,到美國第二年就放棄科研,做起了代購,賣給國內的親朋好友。
似乎國人更喜歡洋貨,什麽都是國外的好。南小林就在小孩出生時從師姐那買了洋奶粉,反正有能耐人的都從國外買。後來看到新聞,海關限製,一個人最多帶5罐,老百姓既然這麽做,肯定有道理。
因此師姐幾年下來,掙了一些錢,生了3個娃。
所以,南小林想,不能像師姐他們那樣,要先在國內找個坑占著,然後再考慮出不出去。反正現在出國容易的很,後麵有的是機會出國,但好工作錯過了就沒有了,因此,他也下定了來魯陽學院的決心。
接手實驗室主任,雖說很開心,得到領導的認可。但工作多如牛毛,是南小林沒有想到的。
實驗室主任要負責全院本科生的實驗教學工作。這個工作很繁瑣,一要將每學期的課分給實驗員。二要訂購每學期實驗所需的試劑耗材。稍有疏漏,導致學生不能開展實驗,就是教學事故。所以南小林講主要時間都放在了這上麵。
本以為工作就算完成了,那就太天真了。實驗教學,還要保證學生在實驗時的安全問題,因此,每周,學校都要求各二級學院做好安全報告上交,並隨機抽檢。
這項工作本來是學院分管領導康娜書記的事,可領導總不能自己親自動手吧,那怎麽當領導。接到通知後她把工作交給了副書記單孟友。單孟友雖是副處,可是年齡也大了,比趙海清還要早一年退休,因此,他把這個皮球又踢給了南小林。
南小林是實驗室主任,本來想把工作分給下麵的實驗員,可實驗員是一些老教師,年齡也不小,年齡不小資格就老,南小林根本使喚不動。無耐之下,隻能落到自己頭上。
南小林想到,自己以前也沒參與過這方麵的工作,安全報告怎麽寫,看著頭就有點大。
沒辦法,活人還能讓尿憋死,他在網上找了幾個模板,模仿著應付一下交給了單孟友,單孟友很開心,把材料又交給康娜,康娜直接提交給學校。
可誰知隔壁省份有個高校實驗室發生了爆炸,死了幾個學生,在這個網絡時代,幾乎所有高校都知道了,上麵也下通知,要求各學校領導務必要注意實驗安全,否則從嚴處理。
起初沒有反應,但很快上麵又下了一個通知,“關於對某某高校領導的處理決定”,這次就真引起了魯陽學院領導的重視,不然出了問題烏紗帽不保。所以,學校又下文,每周都要檢查實驗室,非工作時間,關閉實驗室。
看到這項決定,老師們不幹了,大家七嘴八舌,關實驗室怎麽行,要做實驗、搞科研,總不能因噎廢食吧?
可別說,即使下麵亂成一鍋粥,再怎麽叫喚,學校卻像沒聽到,真的就這麽決定了。
反正我下文了,你愛怎麽執行,怎麽執行,出了問題,二級學院領導負責。
可這個消息對南小林來說,卻是好事,自己是第一相關人,要出問題,自己肯定跑不了,非工作時間關閉實驗室正好,減輕自己的工作量。
即使這樣,並沒有減輕南小林的煩惱。時間長了,南小林引起了越來越多的老師敵視。
普通老師總是比較單純,誰管實驗室大門的鑰匙,好像誰說了算似的,反正門是南小林鎖的,就是南小林的問題。更有甚者,和南小林吵了起來。
南小林滿腹委屈,老子又不是領導,也隻是奉命行事,說白了,也是小嘍嘍一個。
忍無可忍,南小林想,自己總不能替領導背鍋,領導還不知道,那才是冤大頭。於是,他找到康娜和單孟友匯報。
“康書記、單書記,現在很多老師要晚上、周末、假期做實驗,但沒有人值班,出了問題誰也擔當不起,但不開門,大家又有意見,康書記、單書記,你們看這事怎麽解決。”
單孟友看向康娜,康娜雖然年齡比自己小,可她是正書記,自己是副書記,不能先於領導表態,萬一和康娜意見相左,就不好辦了,先聽聽康娜怎麽說。
康娜看單孟友不說話,隻好開口:“大家想做實驗是正常的,不做實驗不行,這樣會阻礙學院發展。南主任,你在實驗室工作了這麽些時間,肯定也有一定的想法,不妨說出來我們聽聽?”
媽蛋,搞了半天,又把問題拋給了自己,南小林暗罵道。
“康書記,其實我也仔細想過這個問題,就是讓老師簽個協議,說明自己是自願借用的實驗室,不屬於學院安排的,出了問題,和學院無關,自己承擔一切後果。不知道您覺得行不行。”
康娜想,這南小林確實腦子活,將責任轉嫁給老師本人,她自己也沒有想到。可作為領導,自己怎麽也是正處,工作經驗還是有的,不能果斷給出答案,“這樣吧,我和單書記再討論討論,完了和趙院長也討論一下,最後再做個決定。”康娜說道。
“那好吧。”南小林答道。
唉,行政這玩意,誰都不想擔主要責任,做個決定,也要把大家都拉上,不能自己一個人承擔,以免日後被追究下來,那就可以說,這是學院主要領導共同決定的。
都是聰明人,南小林想到,看來,今天又學了一招,以後千萬不能太傻,做出頭鳥。
從康娜辦公室出來,南小林突然感覺頭有點暈,渾身沒勁,隻好趕緊扶著牆,不至於跌倒。自己從來沒有過這種感覺,該不是腦袋裏長了什麽壓迫了神經吧?南小林嚇了一跳,這已經是這周第二次頭暈了,並且一次比一次嚴重。