第六十七章 分身乏術
畢竟是四十多歲的人了，加上這幾天一沒吃好飯，二沒睡好覺，三又心情不好，張智從科技館回來，一進到宿舍，就倒在床上癱軟地睡去。
第二天是假期的最後一天，對於能否見到苟夏青，他已經無能為力，也筋疲力盡了。他安慰自己：“再忍忍，一切等到假期過完吧。”
吃了早飯，他逼著自己去了學校圖書館。還有論文開題報告的事情等著他，他不敢大意。
坐在圖書館的一個角落裏，張智的注意力才真正被拉回到博士論文的研究課題上：
準備選哪個研究方向？
這個方向的國際性研究進展如何？
課題的創新性在哪裏？
有最優的研究思路和方法嗎？
中途萬一做不下去怎麽辦？
這些問題現在都一一擺在他的麵前，繞不開，躲不過。他一邊翻看著文獻，一邊在筆記本電腦上查找陌生單詞的釋義，這嚴重影響了他閱讀文獻的速度。
張智不得不承認，這幾年，自己不僅遠離科研一線，而且閱讀文獻的數量太少，前段時間雖然集中閱讀了一部分，但是，難以滿足開題的需要。為此，他的心裏又多了一份焦慮，其他的事，真的是顧不上了。
五一假期過完剛一上課，導師田東晟教授就召集他的研究生們討論各自課題的進展，並通知張智，盡快確定選題，著手撰寫開題報告。
田教授提醒大家：“選題的時候一定要注意，如果你發現了一個極少有人觸碰的研究領域，先不要高興得太早。”
看著自己的學生滿臉疑問的神情，田教授接著說：“這很有可能不是前人的疏忽，不是前人沒有發現這個領域。這很有可能是什麽情況呢，是因為這個領域不具有研究價值，或者說是，已經有人嚐試過後，發現無法進行深入研究。”
“田老師，如果真遇到了這樣的情況，那怎麽才能做出這種正確的判斷呢？”一個同學問。
“這就要看你在這個領域裏到底掌握了多大的信息量。對閱讀文獻，不能淺嚐輒止，千萬不要輕易地以為，一個空白的研究領域就這樣等在那裏被你發現了，一定要多方論證開展這一課題研究的可行性，耐心理性地做出判斷，確保順利通過開題答辯。”
田教授的話，一言以蔽之，集中精力大量閱讀文獻是當務之急。
接下來的時間，張智不得不把自己埋在文獻堆裏，掙紮苦讀，心被迫漸漸靜了下來。因為他必須要盡快確定博士論文研究方向，這是一點也耽誤不得的事。
開題報告的重要性、緊迫性不言而喻。對張智來說，如果遲遲開不了題，不僅影響自己的學習和工作計劃，而且有可能導致延期畢業。這一點，田教授早就提醒過他。
他一方麵抓緊時間閱讀文獻，一方麵想著怎麽才能獲取更多的信息，以幫助自己打開課題選擇的思路。
他想到了甄福喜。
兩年前，甄福喜就告訴張智，他已經成為博士生導師。張智想聽聽甄福喜對自己開題的意見，於是，他在QQ裏跟甄福喜聊了起來。
張智的QQ名是“若水”，甄福喜的QQ名是“甄某人”，他們這次的聊天記錄是這樣的。
若水——老兄，你老弟正在受煎熬。我現在被開題報告的事絆住了。
甄某人——在讀博的最初階段，每個人心裏都會有一個大概的研究方向，老弟有嗎？
若水——說實話，不能說有，也不能說沒有。
甄某人——根據我這兩年遇到的情況，如果有的話，這種最初的想法，經常會被導師否定，不知你現在是不是這種情況。老兄的建議是，要不怕放棄自己已經熟悉的研究領域，避開自己不願意走出來的那個“舒適區”。
若水——老兄說的有道理，我還真是想過，要不就在碩士論文的基礎上再延伸一下選個題目。
甄某人——你這種想法其實很普遍。但是，這個恐怕很難通過。我們的學生裏就有不少這種情況。開題答辯的時候，答辯老師對你的碩士論文都是了解的，隨便問幾個問題，就有可能推翻你的題目。你想想，碩士論文你已經做了三年，博士階段再接著做，隨著文獻閱讀的深入，你會發現創新性肯定非常有限。
若水——說句實話，這幾年沒有怎麽做課題，但兼著協會這塊工作，倒是有機會了解不少技術前沿的一些東西，可是不知怎麽回事，到了自己想從中找個課題，卻總感覺集中不到一個具體的點上，似乎所有東西都知道，但知道的又都是泛泛的。
甄某人——哈哈，老弟，這就是老兄一直想提醒你的地方，但一直沒有合適的機會開口，這幾年看你在協會幹得挺投入的，想著你可能就順著這條路走下去了，不再打算搞科研了。說實話，我沒想到你會繼續讀博士。
若水——不讀不行了，現在隨便一個場合，一亮身份都是博士，我這個秘書長麵子上有點掛不住啊。再說，老弟現在是很羨慕你老兄的，有遠見，選擇了現在這個舒適的工作環境，又有社會地位，真的羨慕。
甄某人——哈哈哈，老弟，理解理解。你不會是也有了這種想法，也想往這條路上走吧。
若水——一言難盡啊。
甄某人——既然你這個秘書長幹得不錯，那老兄就根據你這個秘書長的身份，給你提供個思路吧。
若水——迫不及待。
甄某人——你們協會下麵那麽多企業，那些大企業裏一定會有不少科研項目，你可以找一些這樣的橫向合作課題，可能會成為你不錯的開題方向。
若水——老兄的指點太到位了。我怎麽就沒想到，隻是一直想順著文獻的思路找到一個缺口。
甄某人——不過，在選擇的時候，還是要看自己的定位。如果隻是為了拿到學位，那選題的範圍就很大，但畢業的時候，有可能你的博士論文做完了也就完了，你看多少博士階段的研究成果最後都被束之高閣。
若水——老兄的意思？
甄某人——如果是為了將來繼續走科研的路子，那這個課題方向就要考慮和今後的研究能夠很好地銜接起來。這是老兄作為過來人的一點切身體會。
若水——老兄的意思，還是要從課題的實用性上考慮。
甄某人——算是吧。咱們兩個人，尤其是你，在曙光院是從實戰中幹過來的，再去搞那些偏基礎性的研究，你會覺得你耗不起那個時間。你換位思考一下，就咱們這個專業領域而言，本來就偏重於實用技術的開發，如果一個學生的博士論文題目緊貼經濟建設主戰場，哪個教授會站出來反對呢。
甄福喜的意見，無疑是具有建設性的。一直以來，張智對甄福喜的幫助不小，所以，甄福喜也是真心想幫助張智做好開題報告，順利拿到博士學位。
跟甄福喜聊過後，張智的思路受到了很大啟發，但是根據自己現在的實際情況，完全拋開熟悉的研究方向是不現實的。他想，把自己前幾年接觸過的一些研究領域好好梳理一下，應該是可以找到一個好題目的……
這時，靳小亮已經申請到了美國一所大學博士後的名額。張婧也已經完成了博士論文的答辯，即將畢業。
張婧現在很矛盾，她麵臨三種選擇：一是自己也申請美國的博士後；二是自己留在國內找工作；三是暫時什麽也不考慮，到美國陪讀。
張婧給張智打電話，把三種選擇麵臨的具體情況向哥哥做了分析。
她說，第一種選擇的結果，即使申請成功，但因為自己學的是化學專業，又沒有任何在美國高校的學習經曆和學位，那之後在美國的發展空間不會很大。第二種選擇相對保險一些，但要和靳小亮分開，至少要異國生活兩年，這兩年裏，從很多方麵考慮，肯定是存在很大變數的。第三種選擇，那就是在一定時間裏可能要放棄自己的事業，或者也很有可能放棄自己的專業，這樣，也會有很多的不確定性。
聽了妹妹的分析，張智說：“這首先要看你們兩個人是怎麽規劃的，其實你自己已經把什麽都考慮清楚了。現在的問題是，你問問自己到底想要什麽，是家庭，是事業，還是兩者兼顧。”
“當然是兩者兼顧了。”張婧表明自己的態度。
“那就好辦了。”張智說，“你去陪讀，你也有機會申請博士後，也有機會申請到工作簽證，這樣就可以兩者兼顧。你想想，你的前兩種選擇其實和第三種選擇都不衝突。”
“可是，我想著陪讀的話，自己放棄的太多了，其實靳小亮也是這麽幫我分析的，但是，他這樣分析的時候，我並沒有接受。”張婧說。
在對待妹妹的這個問題上，張智的選擇依據是，有更高的發展平台，有更廣闊的發展空間，這才是最重要的。而這，也正是他為自己確立的一個原則。
“你把你的想法再給爸媽打電話說說，聽聽他們的意見。”張智建議妹妹。
“咱爸咱媽肯定也是聽你的意見。”張婧很信任自己的哥哥。
“哥，你的開題方向定了沒有？”張婧又問起張智開題報告的情況。
“差不多了。眼前正在忙這個事。”張智在電話裏敷衍了一句。